部隊(duì)里開展的培訓(xùn)總會(huì)讓大家有很多心得體會(huì)，總結(jié)好參加完部隊(duì)培訓(xùn)的心得體會(huì)，對(duì)你個(gè)人的發(fā)展是有幫助的。以下是小編為大家收集到的部隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有幫助！

部隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)范文(一)

為期一個(gè)月的軍轉(zhuǎn)干部崗前培訓(xùn)圓滿結(jié)束了。通過這次培訓(xùn)，使我對(duì)北京市工商行政管理工作的內(nèi)容和方法有了初步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，加深了對(duì)當(dāng)前我工商行政管理工作意義的理解，樹立了要依法行政和服務(wù)市場的意識(shí)，增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感，明確了今后投入北京市地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要進(jìn)一步努力的方向。

(一)在思想上實(shí)現(xiàn)了從一名部隊(duì)軍人到一名工商干部的轉(zhuǎn)變。一方面是身份的轉(zhuǎn)變。半年前，我還是一名指揮官，身上環(huán)繞著光輝和榮耀。在部隊(duì)，我是共和國軍官，是部隊(duì)鋼鐵紀(jì)律的捍衛(wèi)者，有著與生俱來的威嚴(yán)。半年后的今天，我作為一名普通的一線工商干部，我士兵，普通一兵。咱當(dāng)官有當(dāng)官的樣子，當(dāng)兵就要有當(dāng)兵的樣子，以前怎么要求別人的，現(xiàn)在就得同樣服從管理，跟著領(lǐng)導(dǎo)干，不擺官架子，用普通一兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;另一方面是工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。在部隊(duì)，“起床、早操、整理內(nèi)務(wù)和洗漱、開飯、操課、午休、課外活動(dòng)、就寢”是我日復(fù)一日的生活內(nèi)容;作戰(zhàn)訓(xùn)練、演練、導(dǎo)彈專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和研究是我工作的中心。而現(xiàn)在我作為一名基層工商所的工作人員，新工作對(duì)于我來說是陌生的，以前的工作經(jīng)歷可以說跟現(xiàn)在的崗位要求是風(fēng)馬牛不相及。此次培訓(xùn)中，市局各業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工商行政管理相關(guān)業(yè)務(wù)的精彩解讀使我受益匪淺。在今后的工作中，我會(huì)將所學(xué)知識(shí)慢慢消化，融入到實(shí)際工作中去，同時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各種工作制度，爭取早日成為業(yè)務(wù)能手。

(二)增強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)，樹立了干好新崗位的信心。以前，我一直認(rèn)為工商工作是一個(gè)簡單的、不需要太多技術(shù)含量的工作。培訓(xùn)之后我才深深的體會(huì)到我之前的想法是錯(cuò)誤的，十幾個(gè)專業(yè)處室、四百多部相關(guān)法律對(duì)于我這個(gè)門外漢來講著實(shí)下了一跳。但通過學(xué)習(xí)，不僅強(qiáng)化了自身的法律意識(shí)，提高了依法辦事的能力，同時(shí)也加強(qiáng)了廉潔自律的意識(shí)。在當(dāng)今時(shí)代，不懂法是無法適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的，作為一名工商工作人員，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律的力度，要做到真學(xué)、真懂、真用。只有這樣才能更好貫徹落實(shí)依法行政，真正做到以人為本、科學(xué)發(fā)展。只有時(shí)刻把人民放在心上，才能真正做到為人民服務(wù)，才能更好密切干群關(guān)系，密切黨群關(guān)系。

從一個(gè)軍人向一名合格地方公務(wù)員，無論從思想上還是行為上的轉(zhuǎn)變都需要一個(gè)過程，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了無論你在哪里能為人民干實(shí)事的崗位就是好的工作崗位，能為人民服務(wù)的工作就是好工作！無論在哪里工作，只要心中想著人民群眾，就一定能干出屬于自己的成就，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。我做為一個(gè)受黨教育多年的共產(chǎn)黨員，受部隊(duì)培養(yǎng)多年的軍隊(duì)干部，應(yīng)該把全心全意為人民服務(wù)，做為自己人生的第一目標(biāo)，用平常的心態(tài)，以“小草精神”去融入社會(huì)。

總之，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短，但收獲卻很大。在今后的工作實(shí)踐中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，腳踏實(shí)地干工作，一心一意為人民。積極主動(dòng)與他人溝通，積極主動(dòng)去了解他人的思想與需要，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，并繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，掌握新崗位的必備技能，為做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

部隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)范文(二)

短短的時(shí)間一晃而過，但是在基層部隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷還歷歷在目，記得那里官兵的淳樸，記得那里的一山一水，記得那里的一草一木。4月13日，我們懷著愉悅而又興奮的心情出發(fā)，到達(dá)延邊支隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行了座談，告訴我們要以一名新兵的身份去體驗(yàn)部隊(duì)的生活，不能用排長的姿態(tài)去實(shí)習(xí)。同時(shí)也在不斷的鼓勵(lì)我們要多學(xué)習(xí)、多詢問，告訴我們?nèi)绻惺裁蠢щy可以直接和中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)說，還將我們的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行了安排，我和邵德宇被分到了和龍大隊(duì)龍井中隊(duì)。到了和龍大隊(duì)，在大隊(duì)教導(dǎo)員的陪同下我們直接到了龍井中隊(duì)，我被分到了二班。

經(jīng)過十五天的實(shí)習(xí)，我們?cè)谥嘘?duì)官兵的幫助下，學(xué)習(xí)到了很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，明確了下一步的努力方向。下面我就將這次當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。

一、知識(shí)的重要性

1、專業(yè)知識(shí)

事物要想向前發(fā)展就必須有理論作為指導(dǎo)，同樣對(duì)于部隊(duì)這個(gè)特殊的集體來說更需要知識(shí)，森林部隊(duì)需要的知識(shí)更具有專業(yè)性。森林部隊(duì)的環(huán)境建設(shè)、農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)、防火滅火等都需要森林資源保護(hù)方面的知識(shí)，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的樹木學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生態(tài)學(xué)和林火生態(tài)管理都森林部隊(duì)都是很有用處的。本次在龍井中隊(duì)實(shí)習(xí)，給我的第一印象就是這里的環(huán)境，即這里的植被配置，可能這就是學(xué)習(xí)專業(yè)的敏感性，感覺這里的環(huán)境建設(shè)就像有專業(yè)人員指導(dǎo)過似的，讓我這個(gè)學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)生都不得不感到很敬佩，后來才知道這完全是中隊(duì)的隊(duì)長一人指導(dǎo)進(jìn)行的，而且他本人并不是學(xué)習(xí)森保專業(yè)的，這樣就給我們很大的壓力。

2、課外知識(shí)

除了專業(yè)知識(shí)，其他課外知識(shí)對(duì)將要進(jìn)入部隊(duì)工作的指揮官來說也是同樣的重要。在部隊(duì)，隨便拿出一件事情，如果你能講的頭頭是道，那么將會(huì)有很多人佩服你的，這也為你的下一步開展工作打下一定的基礎(chǔ)。理論課的學(xué)習(xí)是非常枯燥乏味的，但是我們要能通過一些士兵感興趣的話題上透露的理論知識(shí)，一定會(huì)有更好的教育效果。在作戰(zhàn)執(zhí)勤的時(shí)候，如果沒有不懂得多的理論和實(shí)踐，就不能很好的完成任務(wù)，有時(shí)可能就要那我們的生命作為代價(jià)。所以我們要學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，來彌補(bǔ)這方面的不足。

二、管理能力的重要性

應(yīng)該說管理是一門很重要的學(xué)問，無論我們身在什么位置，都要有一定的管理能力，在部隊(duì)更是這樣。

要想當(dāng)好森林部隊(duì)的基層指揮官，我們首先就必須有忍受寂寞的能力，基層部隊(duì)大部分都駐地在人煙比較稀少的山區(qū)，如果不能忍受寂寞，那么就不能安下心來踏踏實(shí)實(shí)的為中隊(duì)工作，同時(shí)還很有可能耽誤中隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展。

其次，我們要用最短的時(shí)間融入到部隊(duì)的氛圍中，多接觸戰(zhàn)士，了解戰(zhàn)士的真是情況，了解戰(zhàn)士的心理，為戰(zhàn)士解決實(shí)際問題，這樣戰(zhàn)士才能更好的配合自己工作。在部隊(duì)中，唱主角的永遠(yuǎn)是戰(zhàn)士，特別是在基層，中隊(duì)的一切工作都需要戰(zhàn)士的努力。他們是部隊(duì)中最可愛的人，從接觸他們的第一刻起就能感受他們的淳樸，他們會(huì)用最直接的語言表達(dá)他們的感情，有最直接的方法去把工作做到最好，不會(huì)像在社會(huì)上那樣的勾心斗角。如果想和戰(zhàn)士更快的打成一片，就必須要和他們做到五同，即同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)、同娛樂，只有這樣他們才能真正感受到你對(duì)他們的關(guān)懷，同時(shí)也是我們?nèi)烁聍攘Φ囊环N真是的體現(xiàn)。

三、身體素質(zhì)的重要性

身體素質(zhì)是軍人的根本，無論你軍官還是士兵沒有好的體能是不行的，特別是在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，體能就顯的尤為重要。

對(duì)于我們國防生來說，和部隊(duì)的士兵相比體能應(yīng)該是我們最欠缺的，在實(shí)習(xí)訓(xùn)練過程中我們也能感受到，無論是在長跑還是在器械上，我們都是有很大差距的。況且我們?cè)谔と氩筷?duì)之前還要軍事考核，它是檢驗(yàn)軍人是否合格的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。

四、紀(jì)律作風(fēng)的重要性

在軍隊(duì)里，紀(jì)律作風(fēng)隊(duì)伍每名軍人都是尤為重要的，官兵做的每一件事都是在考驗(yàn)自己的作風(fēng)，同時(shí)這也是評(píng)定基層部隊(duì)先進(jìn)與否的標(biāo)準(zhǔn)之一。在我們實(shí)習(xí)的中隊(duì)里，樓內(nèi)地板的衛(wèi)生都是用抹布一塊一塊的擦出來的，可能有人會(huì)不解的問，這么做有必要么，有拖布直接拖出來不就可以了么，但是對(duì)于軍人來講，這不僅僅是在打掃衛(wèi)生，更是在磨練紀(jì)律作風(fēng)。部隊(duì)所做的一切都是在保衛(wèi)國家，在為將來的戰(zhàn)爭做準(zhǔn)備，從疊被子到鍛煉體能，再到戰(zhàn)斗器械的訓(xùn)練都是在使我們這個(gè)集體有更好的作風(fēng)。

對(duì)于每個(gè)國家的軍隊(duì)來講，紀(jì)律渙散是永遠(yuǎn)不會(huì)勝利的。紀(jì)律不是講出來的，是我們軍人一步一步履行出來的，是從我們生活的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來的。沒有規(guī)矩不成方圓，部隊(duì)就是一個(gè)有棱有角的地方。

五、寫作能力的重要性

寫作能力對(duì)于軍軍人來說也非常的重要，一個(gè)人做了一年的工作并且做的也很優(yōu)秀，但要是在匯報(bào)中不能講出來，那么會(huì)將你的努力大打折扣的，這就需要有好的寫作能力。就目前的大學(xué)生來講，大部分在寫作上還是有待于提高的，對(duì)于將要到部隊(duì)工作的我們，更需要加大寫作能力的訓(xùn)練，特別是在公文、匯報(bào)、總結(jié)、新聞方面。這就需要我們?nèi)ラ喿x大量的關(guān)于這方面的文章，嘗試著去寫寫，才能提高我們找這方面的能力。

“人現(xiàn)在所做的一切都是在為你的將來打基礎(chǔ)的，而且基礎(chǔ)一定打的要牢固，不能東倒西歪、搖搖晃晃。”這是我們中隊(duì)楊海鷹隊(duì)長對(duì)我們說的一句話，他還說人要想有更大的成就，就必須多下功夫打好基礎(chǔ)，人活到什么時(shí)候，基礎(chǔ)就要打到什么時(shí)候，而且是永遠(yuǎn)打不完的，只有打的好與壞，打好了將來的工作會(huì)更加順利，打不好工作可能就會(huì)處處碰壁。這些話對(duì)于每個(gè)人來說都是很適用的，對(duì)于我們來說雖然上了大學(xué)，但是需要打的基礎(chǔ)知識(shí)很有很多，我們要利用好在大學(xué)里僅有的兩個(gè)月的時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多感受，爭取把自己的基礎(chǔ)打的更加牢固。只有這樣到部隊(duì)才能發(fā)揮自己的所長做更大的貢獻(xiàn)，才能做好一名合格的軍官。

部隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)范文(三)

今天在這里和大家談一談我自己身為 一名基層干部的一些工作感想，跟大家相互交流和學(xué)習(xí)，有 不足之處請(qǐng)大家多指教。

我們當(dāng)基層干部的是一名和戰(zhàn)士們吃住生活在一起的 基層干部，更準(zhǔn)確一點(diǎn)是個(gè)兵頭頭，上面安排的各項(xiàng)工作都 要通過我們?nèi)ゲ渴鸷吐鋵?shí)，而戰(zhàn)士們的一些心理想法和訴求 都要通過我們?nèi)ハ蛏霞?jí)協(xié)調(diào)。我們是部隊(duì)管理體系中起著連 接官兵，承上啟下作用的非常重要的一部分。我們經(jīng)常需要 在第一時(shí)間內(nèi)去掌握和發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士的思想動(dòng)態(tài)。而我們僅僅依 靠自己個(gè)人的力量是很難迅速掌握許多戰(zhàn)士的即時(shí)思想動(dòng) 態(tài)，及時(shí)有效開展思想工作的。所以我們需要有自己的思想 工作骨干隊(duì)伍，來幫助我們開展廣大戰(zhàn)士的思想工作。

在《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》中明確規(guī)定，要建立一支以黨 員、士官、班長為主體的思想工作骨干隊(duì)伍，開展群眾性談 心和互學(xué)、互幫、互教活動(dòng)。在部隊(duì)經(jīng)常性教育管理工作能 不能發(fā)揮好思想工作骨干的作用，對(duì)于融洽官兵內(nèi)部關(guān)系， 保持部隊(duì)安全穩(wěn)定，就顯得尤為重要。

在基層部隊(duì)，思想工作骨干的職務(wù)雖然不高，權(quán)利雖然 不大， 但地位特殊， 在基層各項(xiàng)工作中起著橋梁和紐帶作用。

因此，在部隊(duì)經(jīng)常性教育管理工作能不能發(fā)揮好思想工作骨 干的作用，對(duì)于融洽官兵內(nèi)部關(guān)系，保持部隊(duì)安全穩(wěn)定，就 顯得尤為重要。

這里我談一些自己選拔和組建思想工作骨干隊(duì)伍的心 得體會(huì)，跟大家來交流經(jīng)驗(yàn)：

一、要選準(zhǔn)配強(qiáng)思想工作骨干隊(duì)伍 思想骨干隊(duì)伍工作能力強(qiáng)不強(qiáng)，整體素質(zhì)高不高，作用 發(fā)揮好不好是直接影響做好經(jīng)常性教育管理工作的關(guān)鍵因 素，必須把選好骨干作為加強(qiáng)思想骨干隊(duì)伍建設(shè)的前提和基 礎(chǔ)。一是要選拔好。要敢于打破班長、黨員這個(gè)界限，在全 排范圍內(nèi)挑選政治思想強(qiáng)、作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)、群眾基礎(chǔ)好、事業(yè) 心責(zé)任感強(qiáng)、敢于堅(jiān)持原則、有一定工作經(jīng)驗(yàn)和組織能力的 黨員、 士官或其他骨干擔(dān)任思想工作骨干， 確保隊(duì)伍的質(zhì)量。

選思想骨干，我感覺到首先應(yīng)該細(xì)心觀察一些資歷較 深、經(jīng)驗(yàn)豐富的擔(dān)任過班長職務(wù)的高級(jí)士官，平常多找他們 談?wù)勑摹⒘牧奶欤麄兌嘟涣鳒贤ǎ〉盟麄兊男湃巍Ｈ?后是摸清他們的思想底數(shù)，看他們下一步地打算和想法，工 作責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，適合不適合擔(dān)任思想工作骨干。為什么首 先選他們，因?yàn)樗麄兘?jīng)驗(yàn)豐富、閱歷較廣，看人一般比較準(zhǔn)、 深，所以比較容易擔(dān)負(fù)起思想骨干工作。如果一個(gè)戰(zhàn)士有什 么想法，他很直覺地就能發(fā)現(xiàn)出來，便于開展思想工作。 二是要安排好骨干搭配。熟悉掌握每名思想工作骨干的 基本情況、能力素質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)特長和性格弱點(diǎn)，在使用中注重 搞好合理搭配，充分考慮到軟硬結(jié)合、紅黑搭配、性格互補(bǔ)、 力量均衡。結(jié)合入伍所在地區(qū)的影響和閱歷任職經(jīng)驗(yàn)配合等 方面的因素，把每個(gè)思想工作骨干都科學(xué)安排到最適合的工 作崗位上去。在保證每個(gè)班排、值勤點(diǎn)位至少有一名思想工 作骨干的同時(shí)，重點(diǎn)配強(qiáng)弱組織管理部位的工作骨干。使每 名思想工作骨干都能發(fā)揮出作用，發(fā)揮好作用。

我曾經(jīng)就把一名性格火爆、耿直率真的老士官和一名耐 心細(xì)致、細(xì)心縝密的老士官搭配在一起當(dāng)思想工作骨干，對(duì) 于那些難管的刺頭兵和重點(diǎn)人，兩名思想骨干各施所能、輪 番上陣、軟硬兼施、講道理和提批評(píng)相結(jié)合，硬是把連隊(duì)一 名出了名的難管、管不了甚至最后丟在一邊干脆不管的戰(zhàn)士 給教育好了，這名戰(zhàn)士打過架，偷跑過，還被關(guān)過禁閉。最 后思想做通了，糾正了過來，老老實(shí)實(shí)地在連隊(duì)干，一直很 聽話，到了退伍還跟所有的干部和戰(zhàn)士成了好朋友。所以， 部隊(duì)里沒有管不好的兵， 只要思想工作做得好， 思想轉(zhuǎn)變了， 積極上進(jìn)肯干了就都成了好同志。

三是要跟蹤管理好思想工作骨干。在選配調(diào)整思想工作 骨干時(shí)，要多注重將群眾評(píng)議與組織考核相結(jié)合，把平時(shí)表 現(xiàn)與工作實(shí)績相結(jié)合，將個(gè)人素質(zhì)與作用發(fā)揮相結(jié)合，通過 每月聽取官兵反映、思想骨干工作匯報(bào)等方式，對(duì)他們進(jìn)行 跟蹤考察，對(duì)在工作中責(zé)任心不強(qiáng)，自身形象不好，不能充 分發(fā)揮思想工作骨干作用，最后甚至不能、不愿做思想工作 的骨干及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，始終確保思想骨干隊(duì)伍工作扎實(shí)有 效、堅(jiān)強(qiáng)有力，時(shí)時(shí)刻刻都能發(fā)揮出骨干地作用，真正做到 基層干部的好助手，連隊(duì)的放心人。

二、要教好帶好思想工作骨干隊(duì)伍 抓好培訓(xùn)是思想骨干強(qiáng)素質(zhì)、理思路、明任務(wù)的重要手 段，也是提高思想骨干做思想工作能力水平的有效途徑。抓 好思想工作骨干培訓(xùn)需要從以下幾個(gè)方面著手：一是要加強(qiáng) 基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。要緊密結(jié)合思想骨干隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，圍繞 讓思想工作骨干熟悉經(jīng)常性教育管理工作的有關(guān)法律法規(guī)、 摸清掌握戰(zhàn)士綜合底數(shù)、做好經(jīng)常性思想工作、妥善處臵各 種突發(fā)問題的基本方法等方面，對(duì)思想工作骨干加強(qiáng)基礎(chǔ)知 識(shí)培訓(xùn)，通過集中培訓(xùn)、專題講座、以會(huì)代訓(xùn)等形式掌握基 本法規(guī)，通過練好“四功”提高開展工作所需的基本技能。

二是要加強(qiáng)干部骨干幫帶。適時(shí)搞好傳幫帶，采取“一幫一、 一帶一”的形式，在支部委員與思想工作骨干之間、老骨干 和新骨干之間結(jié)成幫帶關(guān)系，在平時(shí)工作中，既交任務(wù)又教 方法、即壓擔(dān)子又傳經(jīng)驗(yàn)、既給思路又出點(diǎn)子，通過幫帶減 少他們工作的失誤率，提升工作質(zhì)量效益。三是要加強(qiáng)崗位 實(shí)踐鍛煉。堅(jiān)持在實(shí)踐中錘煉思想工作骨干，做到信任不放 任、放手不撒手、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，讓思想工作骨干充分參與單 位的教育管理工作， 增強(qiáng)履行職責(zé)的責(zé)任感和自覺性。

同時(shí)， 要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)收集整理思想工作骨干在實(shí)際工 作中遇到的難點(diǎn)疑點(diǎn)問題，通過專題討論、集體會(huì)診、體會(huì) 交流、難點(diǎn)攻關(guān)等途徑，集思廣益、開拓思路，提出具體解 決辦法，在發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的過程中鍛煉思想工作骨 干的實(shí)際工作能力，促進(jìn)經(jīng)常性教育管理工作更好地開展。

三、要規(guī)范加強(qiáng)思想工作骨干隊(duì)伍 堅(jiān)持把制度建設(shè)作為打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)的根本措施，靠制 度規(guī)范思想工作骨干隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)抓思想工作的健康有序 發(fā)展。一是抓好思想骨干工作，堅(jiān)持按制度落實(shí)， 《思想政 治教育大綱》和《預(yù)防犯罪工作條例》對(duì)思想工作骨干的工 作職責(zé)做出了明確的規(guī)定。在日常工作中通過建立健全思想 工作骨干承包責(zé)任制、思想工作骨干談心制度、每日思想工 作骨干工作匯報(bào)講評(píng)制度、每月官兵思想情況分析制度等各 項(xiàng)制度規(guī)定，進(jìn)一步明確工作任務(wù)、責(zé)任和要求，做到隨時(shí) 隨地能夠把思想工作骨干開展工作的情況掌握和規(guī)范起來， 促使思想工作骨干認(rèn)真履行職責(zé)，增強(qiáng)了思想工作骨干的責(zé) 任感和自覺性。二是完善激勵(lì)機(jī)制。思想工作骨干工作干不 好容易得罪人，因此工作中也容易出現(xiàn)認(rèn)識(shí)不高、信心不足 等現(xiàn)象。

針對(duì)這一現(xiàn)象， 一方面要通過扎實(shí)有效的教育引導(dǎo)， 幫助他們認(rèn)清地位作用，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，發(fā)揮自身優(yōu) 勢(shì)，積極做好工作;另一方面要通過給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子、 提要求，充分調(diào)動(dòng)其工作積極性和主觀能動(dòng)性。同時(shí)，還要 極創(chuàng)造條件，支持思想工作骨干大膽開展工作，在他們遇到 困難時(shí)，全力幫助解決;碰到阻力時(shí)，給予堅(jiān)強(qiáng)后盾;取得 成績時(shí)，及時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，為思想工作骨干開展工作解決后顧 之憂，營造濃厚氛圍。三是嚴(yán)格獎(jiǎng)懲機(jī)制。為激發(fā)思想工作 骨干的內(nèi)在動(dòng)力，要把他們履職盡責(zé)情況與“雙爭”掛鉤， 與入黨、考學(xué)、提干、學(xué)技術(shù)、選改士官、立功受獎(jiǎng)掛鉤， 對(duì)工作認(rèn)真、成績突出的，在評(píng)比先進(jìn)和個(gè)人成長進(jìn)步上予 以優(yōu)先考慮;對(duì)工作平庸、敷衍了事、自身要求差的及時(shí)進(jìn) 行調(diào)整; 對(duì)工作發(fā)生嚴(yán)重失誤的， 在評(píng)先中實(shí)行一票否決制; 對(duì)失職瀆職的，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。通過嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī) 制，促使思想工作骨干增強(qiáng)責(zé)任心，提高廣大思想工作骨干 的積極性和主動(dòng)性。

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