在干部中開展教育培訓工作，有助于他們總結自己的工作經驗。下面是由小編整理而成的干部教育培訓工作總結范文參考，謝謝你的閱讀。

干部教育培訓工作總結范文參考(一)

大規模培訓干部是新形勢下中央加強干部隊伍建設的重要舉措。20__年，我區堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，按照中央、省、市委關于“大規模培訓干部”的要求，牢固樹立大教育、大培訓觀念，把干部教育培訓工作作為人力資源開發的必要手段，著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質干部隊伍，開拓創新，多措并舉，不斷開創干部教育培訓工作的新局面。具體做法是：

一、領導重視，措施得力

一年來，區委十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環節來抓，做到措施有力，工作到位。

一是制定詳細的教育培訓計劃。由區委組織部、區人事勞動保障局牽頭，針對我區的實際情況，確定了“以能力建設為中心，加強在職干部和農村基層干部的培訓培養”的新思路。詳征博納，幾易其稿，起草了我區《關于進一步加強干部隊伍建設的意見》，對干部培訓的任務、目標、內容等作了詳細的規定，還注意區分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求。為了保證各項工作的落實，區委專門開會研究決定撥出專款用于解決師資、教材等方面的費用。先后撥出專款6萬元，保證教育培訓計劃的全面實施。

二是領導帶頭學，干部自覺學。區委始終堅持每月一至二天的中心組理論學習制度，認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，學習四中全會精神和中央領導同志的重要講話，以及領導科學和現代科學知識等。區委領導不僅自己帶頭學，還結合自己的學習體會，為全區科級干部理論培訓班進行了3個專題的理論輔導講座，取得較好的效果。在區委領導的帶動下，全區干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業務知識，一年來全區共有35名干部參加了各種函授學習，具有大專以上學歷的干部占干部總數的80%以上。 三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規范化的軌道。首先建立了干部教育培訓的管理機構，由區委組織部負責統籌安排、全面管理，宣傳、紀檢等部門密切配合，借助省、市委黨校作為主要的培訓基地，齊抓共管，為干部教育培訓工作提供了組織保證。第二，嚴格執行學習登記和考勤制度。要求鎮、街道和區直各單位堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的內容和人員進行登記，區委組織部同宣傳部不定期地進行研究、檢查、匯報、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。第三，明確工作任務，把干部培訓工作納入部門每年工作目標責任制，納入領導干部年終考核內容，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。

二、區分層次，突出重點

在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習內容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。

一是區分層次，抓好各類干部的教育培訓。處級領導干部主要是抓好中心組理論學習制度的落實，同時做好上級機關舉辦培訓班的選送工作。一年來，共組織中心組理論學習24次，選送處級干部參加上級機關舉辦的各種培訓班30人次;科級干部主要是通過舉辦培訓班，強化政治理論教育，提高理論素養，一年來，共舉辦科級干部理論業務培訓班6期，受訓人數達1100人次。對于其他干部，則采取集中培訓與自學相結合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行，以此強化教育培訓的效果，一年來，共舉辦中青年干部培訓班3期，選送干部到省外或本省市培訓學習80多人次。

二是突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好科級黨政領導干部，特別是中青年干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。在強化理論學習和業務培訓的同時，我們還注意引導中青年干部到艱苦地方去接受實踐鍛煉。一年來共選調78名有培養前途的中青年干部參加農村奔小康工作隊，抽調一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項工作，讓他們在艱苦環境經受考驗和磨練，在實踐中增長才干。一年來，共培養選拔24名35歲左右的優秀年輕干部，走上科級領導崗位，提高了干部隊伍的整體素質，改善了科級領導班子的結構，并對新提拔科級干部進行任前崗位培訓和法律知識的培訓，達到了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。堅持不懈地組織廣大干部學習鄧小平理論和三個代表重要思想，聯系實際深化對“____”重要思想的理解，把握理論的科學體系，深入淺出理解精神實質，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點，自覺遵守政治紀律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時，積極組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優良傳統教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業精神。

三、改進方法，注重實效

在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內容，在注重培訓實效上下功夫。

一是堅持集中培訓與在職自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持在職自學各種理論業務知識，在全區形成良好的學習氛圍，各單位還充分利用閱覽室、電教室等教育陣地，組織廣大干部學習和觀摩，取得較好的效果。區委組織部一年來共下發各種學習資料3000多冊。

二是結合工作實際，有針對性地安排培訓內容。黨的__屆四中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發表的有關傳達__屆四中全會精神重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以__屆四中全會精神指導我們的全面工作;在黨風廉政教育月中，主要是安排兩個條例的學習，利用電教片正反典型的教育，并抓好專題知識測試。經過開展教育活動，使黨員干部進一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公、執政為民和艱苦奮斗的思想，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。在開展“創建學習型機關”活動中，舉辦6期電子政務培訓班，參加600多人次。在開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動中，廣大組工干部在學習、工作等方面都表現出了更加認真、刻苦和負責的態度和精神，為全區黨員干部樹立了新的榜樣。

三是堅持理論聯系實際，提高解決現實問題的能力。在干部教育培訓中，我們始終貫徹“學馬列要精，要管用的”原則，堅持學習理論與研究社會主義現代化建設的實際問題相結合，學以致用，提高干部的整體素質。區委堅持每季度召開一次有各單位主要領導參加的經濟形勢分析會，以提高各級領導干部的分析能力和決策水平。區委還要求全區350名科級以上干部每人都要結合工作實際，撰寫1篇理論研討文章，參加全區理論研討會。各級領導干部確實把學習到的理論知識運用到實踐中去，不斷創新，努力進取。

四、存在的主要問題和今后的工作打算

我區干部教育培訓工作還存在一些問題，與上級的要求還有一定的差距。一是培訓基地的建設力度不夠，因各種條件限制和經費的原因，至今未能建立干部培訓中心;二是對干部培訓工作改革力度不足，開展課題研究較少。

針對存在的問題，要結合實際，進一步改進干部教育培訓工作，努力提高培訓質量。要以“____”思想武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認識;要把學習“____”重要思想同干部理論學習結合起來，進一步提高全體干部的大局意識、政治意識、群眾意識和責任意識，不斷增強貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。

干部教育培訓工作總結范文參考(二)

一年來，我們按照上級指示要求，把干部培訓當成提高工作效率、發揮干部干事創業的主觀能動性、提高干部自身素質的有效途徑，把培訓工作納入重要議事日程，取得了明顯成效，現將__年干部教育培訓工作作一總結，并就明年干部教育培訓工作作簡單的打算。

一、基本情況

年初我們以改變工作作風、創新工作思路、促進部門工作效率為重點，要求各部門制定的以培養中青年干部為主，且符合部門自身實際的培訓計劃，一年來，73名在編干部參加了市級以上主管部門組織的培訓，其中黨政機關44人，事業單位29人。培訓內容涉及三個代表重要思想，十六屆四中全會精神，科學發展觀及業務知識、崗位技能和新知識培訓等各個方面。

二、取得的成績

1、 進一步激發了干部干事創業的自覺性。針對當前實際，我們組織10名干部參加了科學發展觀和“三個代表”重要思想培訓，培訓結束后，又組織全鎮三職干部會議，就培訓內容、精神下達給基層干部，幫助廣大基層干部領會科學發展觀，用先進的理論指導自己的言行，在干部中樹立執政為民、干事創業的思想。

2、 干部作風進一步轉變。十六屆四中全會發出了加強廉政建設和加強黨的執政能力的新號召，我鎮通過培訓人員傳達相關精神，在全鎮開展一次“怎樣加強黨風廉政建設?”“怎樣才算是一個人民的好公仆”“怎樣提高黨的執政能力”大討論活動，各級干部談觀點、找差距、比政績，到基層吃飯喝酒的少了，為群眾做實事的多了;遇事推諉扯皮的少了，主動解決群眾困難的多了，據統計，自開展大討論后，各片上訪率明顯下降，出現了干部實實在在為群眾辦事的好局面，黨風廉政建設和執政能力建設也因此而不斷提高。

3、 專業技術人員技能不斷提高。我鎮計生辦多次受到省市表彰獎勵，陣地建設、新生兒出生率、男女性別比等均達到規范要求，計生工作走在了全市的前列;教學工作是安丘的排頭兵，已連續5年中考名列全市前5名，慈埠中學已是連續15年全市前5名。在職干部業務素質的不斷提高、部門內完善的培訓機制保證了這兩個部門始終在上級的點評中取得好的成績。

三、我們的做法

1、 健全監督約束機制，培訓工作虛功實做。通過監督約束機制督促干部在培訓工作方面習慣于走過場、擺形式、不重視的部門，要求他們形成培訓情況匯報制，并在部門千分考核中單獨制定針對培訓工作的考核，讓這些部門形成目標清楚、措施具體、責任明確的培訓體系，防止干部培訓走了過場、流于形式。

2、 著眼長遠，一心為農，加大培訓經費投入。我們除在鎮黨校和科技文化中心定期組織黨員干部教育培訓活動外，將于家水西興達股份合作社、堯洼村康隆養殖基地、慈母山地毯廠作為鎮村黨員干部培訓基地，鎮農業技術綜合服務中心、獸醫站等部門派工作人員常駐基地進行技術指導，并提供咨詢服務。要求各村黨支部、村委會經常性地組織本村干部、黨員、群眾到培訓基地學習。要各個單位、部門認識到加大人員培訓力度關系到自身的長遠發展，一定要樹立正確的思想觀念，今年我們在培訓基地共組織了總計共百次的培訓，培訓人員達到1000多人，有力地支持了“三農”建設。

3、 建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。針對許多干部對政策性法規培訓不“感冒”的現象，我們制定了專門的獎勵措施，比如，接受上級培訓后回原單位進行相應政策、理論宣傳，及時地傳達了上級指示精神的在年底評優工作中優先考慮，所在的部門也相應地在千分考核中加入相應分數。

四、存在的問題及原因

1、對政治理論性培訓興趣不高。許多干部以為上級的政策、指示精神通過電視、報刊等媒體了解就夠了，參加上級主管部門的統一組織的培訓實際作用不大，提高理論水平對實際工作指導意義不明顯，對培訓表現得態度不夠積極，熱情不高。

2、部門對培訓意義認識不夠。部分部門負責人，認為只要現在工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進一步開放，不愿接受新的東西，導致耽誤了基層人員的成長和部門創造性地開展工作的現象。

3、組織的培訓針對“三農”的過少。當前組織的培訓量不少，但真正實實在在為農民組織的培訓過少，只注重了干部素質的提高，農民渴望有新的技術、新的思想但得不到實現。

五、下一步的工作打算

1、把培訓工作納入議事日程，規范培訓工作。各單位在年初必須制定結合本部門實際的培訓計劃，對一年的人員培訓作一個整體的打算，每年抽調1/5以上的干部參加培訓，每年新錄用的干部輪訓一遍，科級干部每年的培訓達到兩周時間，專業技術人員培訓脫產培訓時間不少于兩周。

2、加大對培訓工作的監管力度，把培訓工作當成系統工程來抓。針對上級組織的培訓，不論是政策理論、業務素質、教育學習，不論是部門還是個人，都制定考核措施，政府抓部門、部門抓個人，一層抓一層，層層抓落實，對年內上級部門組織的培訓不按時參加培訓、不落實參加培訓人員待遇的不予評優，并視情節處理所在部門領導，各部門制定相應的針對培訓人員的獎懲規定，使培訓教育工作成為一項系統工程。

3、繼續完善基地建設，使基地發揮更大作用。通過基地培訓群眾取得了良好效果，群眾反響很好，下一步我們在5個培訓基地的基礎上，進一步完善基地的管理機制并落實管理人員，加強人員管理，負責組織培訓的部門要針對農村不同時期特點制定相應的培訓內容，制定計劃，建立授課制度，真正發揮好培訓基地的作用，規范培訓的方式與內容。

干部教育培訓工作總結范文參考(三)

20__年我委干部教育培訓工作，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習系列重要講話，認真學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，以培養具有新素質、新本領、新眼界的高素質的干部隊伍為目標，以增強執政意識、提高執政能力為重點，結合學習型黨組織建設、創新爭優活動、廣西精神宣傳教育活動為契機，切實抓好干部教育培訓工作，全面完成培訓任務，有效提高了干部隊伍綜合素質和整體水平。今年我委與市委組織部在廣西民族大學舉辦了一期少數民族鄉科級干部培訓班，共培訓鄉科級少數民族干部50名;委機關4名處級干部2010年以來平均累計培訓都達3個月以上，2個科級及以下干部2010年以來平均年累計培訓都達12天以上，較好地完成了干部教育培訓任務。

一、年工作總結

(一)堅持創新機制，狠抓干部教育培訓工作的落實。干部教育培訓是一項事關大局、事關長遠的社會性工程，是最具經濟和社會綜合效益的生產性投入，干部素質高與低直接關系到我市民族工作能否快速健康發展。一年來，我委堅持把干部教育培訓作為一項事關全市民委系統工作發展的戰略性、基礎性工作高度重視并切實抓好，將其納入本單位工作的重中之中，不斷創新培訓理念、改進培訓方法、完善培訓機制，結合我市民族工作特點，以需求為導向，按照“基本理論集中訓、不同層次干部分別訓、專業人才專門訓、緊缺人才優先訓”的原則，做到“四個結合”，即：在培訓對象上將全員培訓與重點培訓相結合，在培訓內容上將專業培訓與全面培訓相結合，在培訓機制上將干部培訓效果與干部提拔使用相結合，在培訓時機上將工作急需與經常性教育培訓相結合，逐步形成了符合民族干部成長規律的干部教育培訓新機制。委黨支部專門成立了以委黨支部書記任組長、支部成員及秘書科負責人為成員的委干部教育培訓工作領導小組。在進行調查研究的基礎上，制定了年度干部教育培訓計劃。對培訓計劃做到了早安排、早準備：對教育培訓內容進行集中審定、對教育培訓場地、內容、時間、人員進行了明確;對任課教員授課內容、形式進行了審核;將干部教育培訓工作進行量化，納入年度個人考核，與年終評優掛鉤，定期進行檢查，培訓結束統一考核考評，以促進人員、時間、內容、效果的落實;積極鼓勵職工參加各類自學;在保障上認真做到了“三落實”，即：物資、經費、時間落實，統一購置了教育培訓資料教育培訓用品等。

(二)立足政治合格，強化干部隊伍思想政治建設。今年以來，我們緊緊圍繞市委市政府中心工作重點，把干部隊伍的思想政治建設作為教育培訓的重點內容，在各類培訓中細安排、強落實。突出“一個核心”，即：把學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為各期干部教育培訓的核心內容，將其貫穿于培訓的全過程。做到“三個統一”，即：把學習與貫徹中央、自治區和市委的重大決策、樹立科學發展觀、實現我市民族工作發展新跨越相統一，緊緊圍繞中央的重大決策和重要戰略部署、緊緊圍繞全市民族工作發展大局、緊緊圍繞構建和諧貴港來開展學習，確保教育培訓與實際工作、全局工作、大政方針的有機結合，相互促進;把學習與堅持立黨為公、執政為民、始終保持共產黨員先進性相統一。通過學習，進一步樹立干部隊伍正確的世界觀、人生觀、權力觀、價值觀，真正做到心為民所想、權為民所用、情為民所系、利為民所謀;把學習與加強領導班子建設、提高班子的執政能力相統一，通過學習，增強干部隊伍的理論素養、領導水平和決策能力。抓住“四個重點”，即：在學習內容安排上：一是把加強黨理論知識作為重點學習內容。先后組織學習了學習《關于領導干部廉潔自律》、《民族區域自治法》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》。二是把黨風廉政建設作為重點學習內容。組織學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》、《貫徹落實中央八項規定》。三是把社會主義核心價值理論體系作為重點學習內容，組織學習《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，學習中央辦公廳國務院辦公廳關于《十八屆中央政治局關于改進工作作風，密切聯系群眾的八項規定》。四是把大政方針政策作為重點學習內容。委結合實際先后組織學習了黨的十八屆三中、四中全會和中央、自治區民族工作會議和自治區第十次黨代會、市第四次黨代會精神，學習胡錦濤等中央領導同志對廣西工作的重要指示精神，學習市委市政府重要工作決策部署。

在培訓形式上采取每周一集中學習和個人自學相結合的方式，有效地提高了教育培訓效果。在抓好單位組織教育培訓的基礎上，全面抓好領導干部在線學習，按照市委組織部的要求完成年度40學分的學習任務。通過系統學習，我委干部隊伍理論素養得到了明顯提高、綜合素質得到了增強，特別是運用馬克思主義的立場、觀點、方法思考和解決實際問題的能力得到進一步增強;依法辦事，依法行政、組織執行能力得到進一步增強;執政為民、廉潔自律意識得到進一步增強;政策理論水平進一步得到增強;科學判斷形勢、戰略決策思維能力得到進一步增強。

(三)圍繞職能任務，強化執政能力建設。社會主義新農村建設和構建和諧社會要求，加快我市少數民族和民族地區經濟社會快速發展，對干部隊伍的理論素養、知識水平、業務能力和領導能力提出了新的更高要求。今年以來，我委在抓好干部隊伍思想政治建設的同時，以需求為導向設計培訓班次和內容，采取多種形式，狠抓了干部隊伍的知識更新和業務能力培養，幫助廣大干部掌握更多的新知識、新技能、新本領，提高各級干部貫徹科學發展觀、執行政策、加快發展、服務群眾、依法辦事和學習創新的能力，增強了教育培訓的針對性和實效性。

一是為提升少數民族干部政策法規水平，5月下旬我委與市委組織部在廣西民族大學聯合舉辦全市少數民族干部培訓班，全市50人優秀、年輕的少數民族干部參加培訓，重點學習黨的和十八屆三中全會精神，系列講話精神，民族政策理論與民族政策、民族文化傳承與發展、民族工作形勢與任務、領導干部能力、民族工作經驗做法等。通過集中學習，專題討論，使少數民族干部在綜合素質、理論水平、決策能力不斷提高，拓寬了培訓渠道，進一步提高了少數民族干部綜合素質和決策能力水平，更好的發揮民族干部在加快民族事業發展和全面建成小康社會中的作用。

二是為開拓民族干部工作思路，6月份舉辦了“年社區民族工作干部培訓班”，各民族工作重點社區的民族工作干部30余人參加培訓學習。培訓采用理論學習與實踐相結合的方式，除開展民族政策理論、當前民族工作形勢等業務知識培訓外，還組織學員到南寧市青秀區南湖街道鳳嶺北社區、興寧區民生街道興寧社區等先進社區進行參觀學習，拓寬了社區干部的工作思路。

二、存在問題

一是少數干部對培訓工作的重要性認識不足，有重干輕學思想，參加培訓學習的主動性不強。二是培訓中部分干部重技能輕理論的現象還比較突出;三是部分干部理論學習不深入，思想不夠解放。部分干部不能持之以恒地堅持理論學習，對具有前瞻性、指導性的理論學習得不夠，對工作中遇到的新情況、新問題缺乏深層次的分析能力。在今后的干部教育培訓中，我們將進一步加強領導、提高標準、科學謀劃，促進我委干部教育培訓工作再上新臺階，取得更大的實效。