尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們共同努力，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代。所以我們要多去養老院看看孤寡老人，多去養老院參加一些社會實踐會讓我們自身有很深刻的心得感悟的。下面是由小編分享的養老院社會實踐心得范文，希望對你有用。

養老院社會實踐心得范文(一)

老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!

往敬老院慰問主要緣由是關心老人還是應當從身邊做起，我們身邊就有老人，在很多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，很多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的之前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，由于子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更由于在這里與同齡人朝夕相伴，共同的愛好愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無窮好。

走進大門一名熱情的阿姨接待了我們，還一邊給我們講授敬老院的概況：敬老院創辦至盡將有二十年，有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗護理職員隊伍，鎮政府投資200萬元基礎設施。本院占地面積10000多平方米，建筑面積2800平方米，綠地面積占總面積60%，房間有二人、三人、四人、全天24小時護理，間間有衛生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。敬老院現有床位220只，管理職員和護理職員共25名。 阿姨向我們講授到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。

我們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人眼前大家還顯得很拘束，但個別活躍性情開朗外向的學生十分熱忱帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過往，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑臉。

平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，竟然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已預備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。

老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。

通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過往的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希看

尊老敬總是中華民族幾千年來的良好傳統，作為炎黃子孫，我們更應當愛老，發揚老先人的良好傳統。愛老敬總是中華民族的傳統，讓我們學會愛老敬老，讓老人開心度過每天吧!

此次敬老院一行讓我感慨很多，自己往的敬老院沒有想象中華麗的院座，在眼簾中出現的只是一座樸實無華的小樓，自己在想為何蘭州一座那末大的城市為何還有那末破舊屋子，而且那末破舊的屋子里住的是年老的老人，而有的人會問，那末多敬老院為何選擇一間那末破舊的敬老院，我想假如人人都選擇好的敬老院，條件好的敬老院，那末那些條件差又偏僻的敬老院有誰往看呢?那里面的老爺爺老奶奶也需要關心，與庇護，他們也需要暖和，也需要更多的人往了解他們啊!

我們到了敬老院的時候，那里的***接待了我們，帶領我們在那里轉了一圈，給我們大概的先容一下，男生在院子里幫***大搜衛生，我們女生就三五一隊往找那些行動不便的老人們聊天，談心，逼真的關懷，老人們的感動如潮水般涌出淚水，感激的言語早已不盡其中，有些老人還講了他們很多關于他們之前的事情，有的老人講著講著不由自主的流出了眼淚，由此可以看出現在我們的幸福生活來之不容易，有的老人已在這里住了幾年之久，沒有親人的關心問候，沒有兒女的噓長問短，他們每個都有些迫不得已的理由才要住在那里的，沒有至親的關懷，日復一日的那樣生活，他們是多么渴看有人陪他們聊天，給他們關心，他們都沒說出口，只有在那是內心的真情才絕不遮掩的表露出來。

假如每一個人都吝嗇那末一點點小小的愛心的話，那末我們將面對的是一份苦澀的淚水，還是孤獨。

之前自己很渺茫，人活著究竟是為何?究竟是為何而活?今天終究讓我體會到了，我想人活著是為了愛與責任，是為了感謝與愛。今天終究讓我明白這個道理，今天讓我明白這個道理是老人們的言語鼓勵了我，我先要感謝各位老爺爺老奶奶讓我明白了這個道理。

最后，我們把爺爺奶奶聚到院子里，為他們表演我們精心預備的節目，看到他們來你上彌漫著幸福的微笑，我的心情也很激動。在此我要感謝各位老師、感謝我們的青年志愿者協會給了我這次機會，給了我明白這個道理的機會，是青年志愿者協會讓我長大了，所以我們也要學會愛與感謝。

養老院社會實踐心得范文(二)

今年是中國共產黨成立__周年，學校今年暑期開展了以“永遠跟黨走”為主題的大學生社會社踐活動。于是，我和我們社區放假在家的大學同學走進我們社區，開展了“關愛‘空巢’老人，送溫暖給他(她)們”的活動。了解和關心老人們的生活，幫助他們解決生活中的困難，讓他們感受黨的溫暖和社區的關愛。

尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統美德.然而,在今天這個物質愈加豐富的時代里,中年一代的人們卻工作日益繁忙,無暇顧及到身邊的父母.所以,現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人.我們作為新時代的大學生就非常有義務來擔起這個社會責任,繼續發揚這個延綿千年的傳統美德.

7月19日，早晨8點，我們便踏上了這次實踐的路途。一路上，同學們一遍又一遍的練習著自己為老人們準備的小節目，一個多小時的忙碌之后，我們便來到了這所名為“夕陽紅”的敬老院。一進去，我們被眼前的環境所震驚了，可以說，這里就像是一個“世外桃源”，藍天白云，依山傍水。在破爛的圍墻內外，喧囂與寂寞對比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。

走下車，熱心的院長阿姨接待了我們，把我們帶進會客室，為我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況：夕陽紅敬老院是吉林市規模最大，環境最好并且建設較早的一所養老院。建地面積有2000多平方米，院內有老人110多人。其中年齡最大的老人已有101歲的高齡，最年輕的僅僅只有20多歲。院內有7棟房，為了照顧一些特殊的老人，還專門設有小食堂，可以單獨給老人做他們自己想吃的飯。

聽阿姨說，這里的老人平時生活很豐富，說著便用手指著窗外的一條湖，“很多老人非常喜歡釣魚，這個湖便給他們提供了這個優越的條件?！表樦?，我們看到了一個涼亭，里面甚是熱鬧，老人們正在棋盤上格斗著，旁邊看的人更是著急的為勇士們出謀劃策。涼亭對面是一個門球場，院內有不少老人喜歡這項運動。阿姨說平時一些老太太們也不閑著，總聚在一起打麻將或者打花牌等等，生活也很豐富有趣。

在給我們介紹完敬老院的概況之后，阿姨還給我們介紹了朝鮮這個民族一直以來流傳的這種敬老傳統，讓人敬慕之情不禁油然而生。 聽完阿姨的介紹，我們便自行在院內參觀。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙，同學們也耐著心和他們聊天，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望…

其中有一位老人對我印象深刻，他一直坐在院內的那棵梧桐樹下，望著遠方，我們親切的過去和老人聊起天來。這個老爺爺已經81歲了，因為兒女工作都很忙，所以不得已來了養老院生活。他最近每天都坐在這棵樹下等著他的兒女來看望他… 說著，老爺爺的眼眶便已濕潤。我們說，“爺爺，沒關系，我們都是你的兒女啊!”爺爺露出一臉欣慰的笑容。

不久到了吃飯的時間，在老人們開飯之前，我們向老人送上了我們從學校帶來的禮物并表演了大家準備已久的小節目。我們的歌聲并不動聽，但我們想要老人們開心的情意卻是真真切切的。老人們顯然是被我們精彩的表演吸引了，一個勁的拍著手附和著我們的歌聲，有的奶奶爺爺還高興的和我們一起唱了起來，唉!人老心不老，或許在孩子們當中，他們的嘴角才會上浮。

臨走之前，我們和院長合了影，我們希望能把在這里最美好的一天永恒的記錄下來，因為這一天我們懂了太多…

記得曾經在一本書上看到過在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。

老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟梁!沒有他們過去的崢嶸歲月，怎能換來我們今日的幸福生活。老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!

這次實踐給了我很多啟發，作為當今社會的一名大學生,我們有責任有義務去關心這些弱勢群體,去關心這些需要臨終關懷的老人,因為他們曾用辛勤的勞動為我們創造了今天的美好生活.他們理應得到這種愛. 我們要通過實際行動,傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質支持和精神關懷,引起社會各界對老年人群體更多的關注.因為：愛,是我們共同的語言.我們是所有老人的子女!

養老院社會實踐心得范文(三)

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們共同努力，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代。所以，在20xx年xx月xx日，放寒假回到家里做了幾天調整，今天我準備要開始事實我的寒假計劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。

首先，我利用了我的優勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個上面寫著寒冷的冬天，你我的努力會讓這里溫暖如夏，另一幅寫著多一份愛心，少一份寒冷。帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同學一起趕去了湯原縣敬老院。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

說話間，我們到達了縣敬老院，一下車，我發現牌匾上敬老院的敬字少了艸。于是，我們就進去找到了敬老院的負責人也就是劉院長，向她表明了我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發現，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛。

經過了短暫的休息后，我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個艸字安裝上;然后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運食品，幫著收拾一下敬老院的衛生。

一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些和藹的老爺爺，老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語，好像真的融入到了一起似的，真的很開心，很欣慰。

不知不覺中，天黑了，今天的實踐結束了，我們不得不往回啟程了。這一天，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代?？粗麄兡樕系陌櫦y，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。

養老院社會實踐心得范文(四)

這個暑假我在宜良縣敬老院進行了為期兩周的個人社會實踐活動， 收獲了很多感 動和經驗， 真正感受到了大學生志愿服務的必要。尤其在和敬老院的老人們和進 行交流和幫助后， 也深刻意識到這群特殊的社會弱勢群體正迫切期待社會的更多 關懷。在志愿服務同時，我實際調查了其他鄉鎮養老院的情況，我對基層干部對 待養老院的重視態度感到欣慰， 不過也引發了我對中國農村養老問題和農村高齡 殘疾老人生活護理等實際問題的深深思考，并為相關部門提出了自己的建議。

正文

暑假，我回到家鄉昆明宜良縣，開始自己大學生活中第一次社會實踐，為了增強 自己的韌性， 接近并了解社會中最弱勢群體，給他們帶去昆明理工大學學子的熱 情和幫助， 我將這次社會實踐地點選在了宜良縣敬老院，也就是宜良縣殘疾人綜 合服務中心。正是在這里，我深刻感受到了當代大學進行志愿服務的重要意義， 這一周雖然有點累，可是我覺得實現了自己的價值，更彰顯了我們昆工學子，樂 于助人，積極投身社會實踐的良好風貌，贏得了周圍人的好評，自己還是覺得特 別充實。

宜良縣敬老院是縣民政局管轄下的最大的一個敬老院， 這兒的老人全部都是孤巢 老人，而且大多數年過古稀，身體都已經行動不便。他們迫切期待能得到更多社 會的關懷 。我的出現使略顯寂靜的敬老院，一下子活躍了許多。尤其是那些無 兒無女的年過古稀的老人聽到我親切的喊他們爺爺奶奶，都激動的要落淚，我的 手就那樣被他們握著，微笑并稍許心痛地聽他們念叨著“好孩子”。從第一天進行 實踐，我就被這群老人感動著，剛一去，一位奶奶就拉著我去她那先吃點西瓜， 每個老人都把我當做自己的孩子，這真是讓我很激動。從院長那里我了解到每年 都會有好幾批大學生來這里進行志愿服務， 老人們都很喜歡年輕人這些服務社會 的做法。還以為老人拿著自己的黨證，激動地告訴我，黨的政策好，國家照顧才 有今天這樣的舒心日子。

為了更好的完成這次實踐任務， 我還特地找到自己家鄉的同學，協助我完成這次 實踐任務。

實踐開始前， 我首先找到敬老院院長了解本院孤寡老人的具體年齡和 生活狀態。院長告訴我們，住在本院的老人差不多都是年過70的，身體也大都 有殘疾，殘疾程度各有不同。在我們實際實際建過程中，也發現了這個問題。行 動不便成了他們生活的最大障礙?？吹竭@種情況，我感到十分痛心。沒有太多寒 暄，我就抓緊幫助他們。先從一位全癱老人開始，酷暑中他無法行動，身體已經 發餿，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體，邊擦邊和他聊天，知道在敬老院中沒有護 理人員，生活全靠自己，像他這樣的也是依賴大家的幫助才行?？吹剿〉牧鑱y 的屋子，我幫他收拾，把他的尿壺倒掉涮干凈，地擦干凈，還打開窗子將異味發 散出去。

我忙著時， 不經意間看到老大爺抹眼淚了， 他哽咽的說， 自己無兒無女， 還沒有過哪個孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他，我是宜良大學的學生，來志 愿幫助大家，我在這里就是您的孩子，國家培養我們大學生，我們就應該回報。

接下來的幾天，我和大家都認熟了，每次我剛進敬老院，大家就圍上來，那種親 切的感覺，是我這次社會實踐中收獲的最重要的財富。短短幾天，我成了大家的 孩子。敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人。這是我又想到了那位大爺的話， “你們來了，不圖能幫俺們什么，只要能來，就是好孩子，就值得表揚?！倍宜?想到的卻是， 這群孤寡老人這樣真摯的話語，其實深深的表達了他們期待更多關 懷，希望獲得更多的心靈上的安慰。

事實上，這也暴露了我國農村養老的深層次問題，雖然國家發展了，人民生活水 平總體上有了很大提高， 但是這個社會特殊群體，他們年輕時曾為我們國家的發 展， 社會的進步做出應有的貢獻，而晚年無依無靠的狀況卻讓他們無法最大限度 享受社會進步的福利。我看到，基層政府也已經越來越重視民生，開始逐年提高 老人們的生活待遇。

我從敬老院的大爺大媽那里了解到，這幾年他們可以領到更 多的政府補助。

在敬老院生活水平也有了很大提高， 之前， 由于經濟條件不允許， 敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調。這兩年不僅吃肉不成問題，每逢過 節，都要為老人們包水餃。當老人們說到這里時，都露出了滿足的笑容。中午是 我到餐廳看了一下，大家有序就餐，有說有笑，生活十分安詳。

不僅生活上的補助增多了，老人們還告訴我，醫療衛生條件也有很大改善。今年 政府為敬老院新增派了一位年輕醫生，大家看病更方便了。而且每年都要為大家 進行免費體檢，這一點大家都豎起了大拇指，稱贊現在的政府為人民辦實事。

這次實踐中， 我特地對住在本院的幾個癱瘓老人進行了力所能及的幫助，看到他 們室內干了的水桶，我挨屋幫著他們打滿水，他們無法正常行動，靠拐杖勉強可 以動，幫他們擦拭身體，跟他們談心，因為沒法行走，他們對外邊發生的事情格 外感興趣，我把自己在大學的趣事告訴他們，雖然交流起來十分困難，可老人們 還是那么滿足，我更覺得自己這次實踐十分有意義，正是他們對我的這種依賴， 我主動找到院長，要求把自己本來三天的實踐計劃改成了二周。院長欣然應允。

這次實踐中還讓我非常感動的是老人們之間互幫互助的精神， 院里行動不便的老 人，大家幫忙打飯打水，幫助收拾屋子，幾個細心的大媽，還隔三差五出去買點 水果，分給那些沒法行動的老人。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開 辟出了小菜園，老人們這樣說，“閑著也是閑著，種點菜，大家吃著鮮。” 盡管這樣， 我還是發現了敬老院的一些問題。我對此也為敬老院和上級民政部門 提出了自己的建議。

1，部分寢室安排不合理，很多老人行動不方便，住的寢室卻離洗手間很遠，甚 至還將一位八十多， 視力很差的老人安排在了二樓;我將這個問題給院長進行了 反應，院長說他也覺得不合理，只是老人住進來的有早有晚，住在一樓的老人都 不愿意再搬到二樓去。

我和一位住在一樓的大爺進行商量，終于說服他跟二樓的 那位大爺交換寢室， 在我離開的那天他們已經順利交換，院長答應對其他不合理 的安排進行調整。

2，敬老院護理人員嚴重不足，我所在實踐的敬老院雖然已經安排了醫生，但并 沒有專門的護理人員; 這一點成為敬老院最大的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒 有一位專門為老人服務的護士， 行動不便的老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專 業護理人員，生活就很難十分的保障。我將這一點跟院長協商后，向縣民政局寫 了一份情況說明，縣民政已經協商要處理這個長期忽視的問題。

3，院民寢室的硬件設施落后，并且不齊全。最突出的是供水問題，年近八旬的 老人還都得自己去二百米遠的餐廳處去打水， 萬一逢雨天路滑老人的安全沒有保 障，還有敬老院防火設施不齊全，整個敬老院只找到五個滅火器，而且都安置在 二樓，一樓沒有安置，對此院長給出解釋，一樓由于打水比二樓方便所以沒有安 置。我告訴院長這是很大的安全隱患，萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設想。

對此，院長也同意只要下次民政撥錢，首先解決這個問題。

4，雖然敬老院近年來物質生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏。我認為 這也是最重要的亟待解決的一件事，雖然每個院民室都有一臺大背頭電視機，但 大多數已經年久失修不能播放， 這一點我直接縣民政進行了反映，希望幫助老人 修好電視，然后安排電影下鄉走進敬老院，活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院 長多訂閱幾份中國日報和齊魯晚報進行傳閱，還可以安排視力較好的識字老人， 定期為大家讀報紙，使老人們的生活不至于太過單調。

實踐過程中，我對附近幾個鄉鎮敬老院進行了調查，發現也都存在類似問題。只 有一個由兩鄉鎮聯合成立的養老院，老人生活水平較高，我將上述問題總結后為 縣民政局寫了一份建議信， 希望對改善老人們的生活盡到自己的力量。在實踐過 程中，我思考當前中國農村存在的養老問題，在我所在的云南農村，家庭養老依 然承擔著重要責任， 然而隨著養老現實成本較高，實際上對農民生活水平的提高 存在較大障礙， 而在身邊的農村養老保險貫徹的并不徹底，農村養老也需要制度 化規范化，實現這一步還有較長的的路要走。

結束語

這次實踐中我培養了自己接近社會，感恩社會的心態，鍛煉了自己的韌性，增強 了自己助人為樂的生活習慣， 認識到了大學生進行社會實踐的重要意義，和敬老 院老人們建立了良好的情誼，也使自己的這個假期變的更充實，更有意義。

最后我要對宜良縣敬老院林院長及院民們能協助我完成這次暑期實踐任務表達 最真摯的謝意，同時我祝愿宜良敬老院老人們身體健康，生活愉快。

養老院社會實踐心得（精選篇1）

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養老院社會實踐心得范文(五)

關注孤寡心靈——五一敬老院社會實踐報告 關注孤寡心靈——五一敬老院社會實踐報告 ——五一尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為弘揚優秀傳統，努力營造社會和諧的良 好氛圍的同時加強自己的道德修養， 鍛煉自己的社會實踐能力。

作為當代的青年， 我們應該有為人民服務的理想，我決定，在大學的第一個五一假期中參加一次社 會實踐——參加服務老人的社會實踐，去給予老人呵護和關懷，讓自己的五一假 期過得更加豐富和有意義。

五一期間我和幾位同班同學費盡周折聯系敬老院，最后功夫不負有心人，我 們聯系上了一家敬老院(把名字寫上吧)，準備看望住在那里的老人。

老人們一看到一群看望他們的學生， 立刻興奮起來， 拉著我們的手問寒問暖， 十分關心我們各方面的情況。動作雖簡單，但體現出了老一輩們對年輕一代的殷 切期望和關懷?；蛟S，在這里老人們很少見到年輕一代的身影出現，以至于我們 的到來使他們興奮異常……我詢問了各位老人的生活起居情況后， 便與老人們聊 起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為假期期間不能外 出游玩而埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中 實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的 交流與溝通的橋梁，也是老一輩與年輕一輩縮小代溝的途徑。

原本準備了節目和游戲，希望能愉悅老人們，但是，讓我出乎意料的是，從 我到達敬老院，老人就拉著我的手不放，一直和我說話，談他們以前的事跡，談 他們的兒女家庭……也許，他們所需要的不是外界的物質愉悅，而是來之內心的 愉悅——交流。他們大都沒有家人照顧，心里的話無處安放，后來就形成了精神 上的孤單與寂寞……他們的心靈雖經歷世事無數，當回首往事時，卻沒有親近的 人傾聽，于是他們開始孤寂，渴望有人聆聽他們…… 后來，我放棄了表演節目這個計劃，因為，他們需要的不是物質上的滿足， 而是精神與心靈上的寄托，我覺得場面越熱鬧，老人的內心反而越加凄涼，越容 易引起他們的回憶，或甜蜜或苦澀…… 老人中有好多都是因為沒有家屬照料或家屬太忙顧不上老人而被送到了敬 老院， 從此開始了他們孤單而乏味的最后旅程……他們說， 自從送進敬老院之后， 就基本沒見到過自己的子女，說到這里時，老人的眼角濕潤了，聲音也開始哽 咽……這時任何安慰的話語都顯得很蒼白，我只好轉移他們的話題，談他們的光 輝時代的事情。

當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦 的把他們拉扯， 在自己翅膀硬朗之后， 有能力掙錢吃飯后， 就忘卻了年邁的父母， 甚至把他們放在敬老院里不管不問，全然不顧老人的心靈所承受的孤單，任由他 們艱苦度日…… 從我進入敬老院，我就注意到有位***爺爺(把姓寫上吧)一直望著窗外， 也許他在回憶，也許他在期盼……當我走近他時，他一直對我微笑，然后拉著我 的手，和我親切的交談，給我談人生，談價值觀，談學習，談生活，談親情與愛 情……他那么的熱情，告訴我要好好學習，將來為祖國盡忠!也許這些話聽起來 俗不可耐，讓年輕人聽了肯定會笑掉大牙，但是我卻認為這些話飽含了他們那個 時代的年輕一代熱愛祖國為國奉獻的精神與價值觀! 活動在愜意的聊天中很快變告一段落了， 我離開時擁抱了那些心靈孤 寂的老人們，看到他們依依不舍的眼神，與眼角里濕潤的液體，我的聲音也開始 哽咽，我多想多陪陪他們啊……是不是將來有一我老了，迎接我的也是同樣的生 活呢?烏鳥私情，愿乞終養!我絕對不會讓我的父母過這樣的生活……此刻，我思緒萬千。這些老人真的很可憐的，他們是社會上的弱勢群體，卻 很少受到社會的關心與照顧。我還經常看到老人們自己挑水喝，還要去城里為了 生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而為那 些對這些漠不關心的人而感到心痛和可悲。

最讓人難過的是政府對這些也視而不 見。雖然政府有說對老人的補貼，可是山高皇帝遠，等到了老百姓這里就是可憐 巴巴的一點點東西而已。

物質上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關心也 少之又少，子女未盡義務與責任。在這是實踐活動中，我也充分的認識到我的渺 小，一個人的力量是如此的微不足道。我多么希望我生活的社會能加強對老人的 重視，重新弘揚中華傳統美德呵!在這實踐過程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也經常和他們了解他們 的內心世界，以此進一步增進感情。通過與老人們的聊天，使我明白了很多，明 白了他們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對兒女的期盼，更明白了 他們對我們后輩的希望…而我們，是否應該?；丶铱纯茨?在回來時大家都一致認為：來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老 人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會 主義精神文明常抓不懈的工作， 我們當代大學生有必要而且需要和老人們多交流 溝通， 明白老人的苦處、 難處， 這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。

老人，他們是社會的弱者，但曾經他們也是社會的創造者與奉獻者，是 祖國的棟梁啊!老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他 們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國 的傳統美德繼續更好的傳承下來! 到敬老院做些力所能及的事，將自己的活力釋放的同時，我也有一種充 實感。我認為，這樣的社會實踐活動一方面不但能培養當代大學生關心他人，敬 老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己的機會，同時讓我 們認識到我們有責任、有義務去關心老人，去奉獻自己的一份愛心。

———張永勝 年 5 月 8 號這次社會實踐之后，我掩卷深思，思緒萬千。這些老人真的很可憐的。他們 是社會上的弱勢群體，卻很少受到社會的關心與照顧。我還經?？吹嚼先藗冏约?挑水喝，還要去城里為了生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛。心 疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過 的是政府對者些也視而不見，以點都不重視這些。雖然中央有說對老人的補貼， 可是天高皇帝遠，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點點東西而已罷了。物質 上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關心也很少。

還有就是子女沒有盡到 義務與責任。這種風氣真的非常的嚴重。在這是實踐活動中，我也充分的認識到 我的不足之處。我覺得我需要學的東西還很多，也明白了一個人的力量是多么的 微不足道。只有大家齊心協力，團結合作，才能把事情做好。不管怎樣，我會再 接再厲，為自己而奮斗，對自己的人生負責。

養老院社會實踐心得范文(六)

敬老院社會實踐報告尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們共同努力，因為有了他們 的付出，才有我們安心的這一代。所以，在 年 01 月 15 日， 放寒假回到家里做了幾天調整， 今天我準備要開始事實我的寒假計劃 的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個星 期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。

首先，我利用了我的優勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳 的條幅， 一個上面寫著 “寒冷的冬天， 你我的努力會讓這里溫暖如夏” ， 另一幅寫著“夗一份愛心，少一份寒冷” 。

帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品， 我跟我的父母和五個高 中同學一起趕去了“湯原縣敬老院” 。

在許夗人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許夗子 女成群的老人主動走迚了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干 部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、 沒人陪自己聊天; 更因為在這里不同齡人朝夕相伴， 共同的興趣愛好， 相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

說話間， 我們到達了縣敬老院， 一下車， 我發現牌匾上 “敬老院” 的“敬”字少了“艸” 。于是，我們就迚去找到了敬老院的負責人也 就是“劉院長” ，向她表明了我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、 老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后，全都露 出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也丌知道怎么才好，第一次 發現，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛。

經過了短暫的休息后， 我們開始實施起來了我們來之前做好的計 劃。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個“艸”字安裝上;然 后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬 運食品，幫著收拾一下敬老院的衛生。

一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些和 藹的老爺爺，老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘 謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人 患有老年癡呆癥等等， 同學們也耐著心和他們聊天， 幫老人整理衣物， 擦拭家具，聽老人講自己的過去，也不老人分享自己的校園生活。大 家在一起歡歌笑語，好像真的融入到了一起似的，真的很開心，很欣 慰。

丌知丌覺中，天黑了，今天的實踐結束了，我們丌得丌往回啟程 了。這一天，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們 的思緒也停留在那個貧苦年代。看著他們臉上的皺紋，都是歲月的痕 跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無法估量的。到敬老院去做些力 所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。

養老院社會實踐心得范文(七)

通過到養老院開展獻愛心活動，了解青少年是否有愛心和責任心。讓老人感受到社會的溫暖感受到世 間人情的溫暖流動。

內容

我們買了一大袋水果，剛一進去就看到養老院里有個很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運動器械。

有相當多的老人在鍛煉身體，原來我們還很拘謹，以至于不敢向他們打招呼，但他們看到我們后很興奮地 向我們打招呼，漸漸地我們被這些可愛的老人用他們熱情的歡迎感染了，一起聊起了天。在聊天的過程中 我們知道這些老人在這兒住的時間長短不一，有剛來的，也有已經住了好幾年的，他們都準備在這兒養老 了。接著，我們自愿舉手幫助養老院的工作人員做了一次大掃除。

隨后我們挨個看望了老人們，給老人們送去了溫暖，在即將干完活時阿姨拉過我們，給我們講這些日 漸年邁的老人，給我們講他們的思念，給我們講他們的傷心，給我們講他們的病痛。這些都與他們的孩子， 一個個出門在外，一個個以賺錢為借口的不孝子。而這些老人之所以選擇養老院，因為子女工作忙、家里 樓層高、沒人陪自己聊天，一人自說自話，在孤獨中老死;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣 愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。而那些子女卻不曉得，待到“子欲養而親不待”之 時才知道為時已晚。他們何時才會明白這些守候他們的父母希望的是每天見到自己。

小時候，父母牽著我們的手，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西、教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你 穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。從不厭煩，從不要求什么回報，他們只是一心的希望我們好。怎么當他們老了， 我們卻厭煩他們的抱怨，厭煩他們的遲鈍了呢?曾看到過一句話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多 時間。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我 一點時間，等我一下，讓我再想一想··· ···正如古代先賢所提倡的， “老吾老以及人之老”要像對待自己 長輩一樣，善待天下所有的老人，尊老愛幼是我們應該做的事。

下午三點左右，天開始刮起了大風，烏云也慢慢遮住了天。老人們開始催促我們可以回家了，天要下 雨了，要晚了。其實今天天氣預報報道說多云，而這些老人就是擔心，害怕我們淋了雨感冒，緊張我們晚 了路上會有危險。他們就是這樣總是時時刻刻在為著每個人擔心著，為了出門在外的孩子擔心，為著每一 個忙碌的人擔心，為著每一個善良的人擔心。因為他們都是一群善良的人，可是這個世態炎涼的社會有過 擔心他們嗎，有過為他們做什么嗎?答案似毫沒有，他們給善良的他們是冷眼觀看。

老人，是我們這個社會的弱勢群體。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” 。我們應身肩重擔，將 尊老愛幼的中華民族傳統美德發揚光大。這次社區實踐活動不僅提高了我們的社會實踐能力，增加了同學 們的愛心，并且通過這次的活動我深刻的理解了雷鋒精神的偉大意義，大家都希望下次還有機會參加這樣 的活動，把雷鋒精神繼續傳揚下去。結果：雖然這次敬老院之旅只有短短一天。我們卻受益匪淺。雖然我們不能從根本 上解 決老人的孤單問題，但我們確實給老人帶去歡樂。并且從老人身上我們學到了很多東西。更 加體會到了父母時刻為子女著想的心。

總結體會。

政府應履行號提供社會公共服務的職能。

加強公共基礎設施、 公共衛生設施、 建立養老院基本醫療衛生制度。

提供老人健康水平。

還應堅持從群眾中到群眾中的去的工作 方法。誠心誠意為老人服務。盡心盡力解難事。堅持不懈做好事。

我們作為高中生也要發 揮自己的作用、 。弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。不僅要尊重那些孤寡老人，更要尊重 家中的父母。父母為我們做了很多事情。我們不能對父母大聲呵斥。我們應該與父母好好相 處。即使有所謂的代溝。我們也應該靜下心和父母溝通。而不是火冒三丈得去和父母較真。

父母對我們的愛是世界上最無私的愛。對于他們的愛我們怎么能傷害?