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4年級小學生自我介紹范文模板精選

時間: 倩儀22 個性自我介紹

在一次自我介紹中,能夠很快速的讓大家認識到你,那么4年級小學生自我介紹怎么說好呢?下面就是小編給大家帶來的4年級小學生自我介紹,希望能幫助到大家!

4年級小學生自我介紹1

我喜歡打羽毛球、打網球、騎自行車、踢毽子、游泳等健身。運動,不過,我最喜歡的還是游泳。

8歲時,每當我看到許多人在游泳池里歡快的游著,就情不自禁地羨慕起來。于是,爸爸就帶我去玄武區體育館學游泳。還沒進游泳館,我就想:游泳肯定很簡單,要不然怎么有那么多的人會游泳呢?

剛進游泳館,老師就拉著我來到了游泳池。剛下水,我感覺渾身上下冰涼刺骨,懂得我直哆嗦,老師讓我扶著岸在水里走幾圈,那樣就不冷了。我按教練的方法作了,果然,我一點也不冷了。這時,教練讓我們集中在一起練第一步:憋氣。我沒聽老師說的話,毫不猶豫的把頭伸進水中,嗆了一大口水。這次,我學乖了,聽清了教練的要求,然后把頭伸入水中,這次,我成功了。連完了憋氣,我們又練習蹬腿,我先把腿伸進水中,然后趴在岸上,只見教練一聲令下,我迅速一左一右地蹬了起來,最后十五秒時,我實在蹬不動了,但我看見其他同學堅持了下來,于是咬咬牙也堅持下來了。最后一關是學游泳的游。教練讓我們先扶著板子游,我游了一個來回取得了滿分。教練又讓我一個人游泳,我害怕極了,不敢一人游,在教練的鼓勵下,我鼓足了勇氣,跳下水去,就在下水那一刻,我心驚膽戰,生怕沉到水里,不過,我立刻恢復狀態,游了起來。就這樣我在游泳的12天里,成了對里最好的學生,受到了老師的表揚。

學游泳可真艱苦,不過,不經歷風雨怎能見彩虹,我總算是學會了游泳,真希望我還能參加比賽。

4年級小學生自我介紹2

星期六的傍晚,我和爸爸、媽媽來到四中的操場散步。

操場上有很多人,有的在打球,有的在散步,好熱鬧呀!我們也跟著散步的人群一起走了起來。我繞著操場走了6圈,爸爸走了8圈,媽媽走的最少只有3圈。

休息的時候,媽媽問我:“這個操場有450米長,我走了3圈,一共走了多少米?”小朋友們,發揮你們聰明的頭腦想想看,有多少米?對了,就是3×450=1350米。我回答道:“1350米。”媽媽說:“答對了,你真棒!”

我們休息了10分鐘,我和爸爸說“我們來玩100米跑步比賽吧!”爸爸說:“好的。”我們讓媽媽站在終點計時,等媽媽大喊一聲:“開始!”我們就飛快地沖了出去。爸爸跑得真快,領先一步到達了終點。爸爸的用時是14秒04,我的用時是15秒09、爸爸看過時間后對我說:“小伙子,你真棒,差點就追上我了。那你知不知道,如果要取得和我一樣的跑步成績,你還要加快多少時間呢?”小朋友們,你們知道答案嗎?對了,答案就是15、09-14、04=1、05秒。也許,1秒看起來很微小,但對于跑步比賽來說卻非常重要,關系到比賽的名次呢!

運動不僅能讓我們的身體更加健康,還能讓我們學到一些知識和道理,我愛運動!

4年級小學生自我介紹3

從我記事起,爸爸常對我說:“運動能鍛煉身體,運動讓人心情舒暢。”媽媽也說:“俗話說得好,跳一跳,長一長。”在爸爸的影響下,我從小就喜歡運動。每逢節假日,我都要和爸爸媽媽一起去公園玩,一起比賽登山,一起比賽跑步,有時累的坐在半坡直喘氣,在爸爸的鼓勵下,我堅持登上山頂,走上觀光臺,公園里郁郁蔥蔥的花草樹木盡收眼底,使我神清氣爽。

每次登山,爸爸都帶著羽毛球拍,我覺得打羽毛球很有趣。一個周日的下午,我和爸爸一起去運動,我就要求爸爸教我打羽毛球。爸爸先教我怎樣握球拍,怎樣發球,怎樣接球。剛開始,爸爸打過來的球像小鳥一樣飛來飛去怎么也接不住,我感覺打羽毛球太難了,爸爸鼓勵我慢慢來不要著急。他一邊發球,一邊講接發球的要領。經過反復的練習,我終于接住了爸爸發過來的球。爸爸說:“我就知道你一定能行。”在爸爸的鼓勵下,整整一個下午,我學會了打羽毛球。只要一有空,我都要和爸爸比試一番。天長日久,我打羽毛球的技術提高了。所以我很愛這項運動。

我不但喜歡打羽毛球,還喜歡打板羽球和籃球。去年暑假,我還特意去鳳西公園籃球培訓班進行籃球技術的學習。每天早上五點多,太陽還沒有升起,我就來到了訓練場進行籃球基本功的訓練。經過一個假期的訓練,我的籃球技術有所提高,以后每個周末一有空我和爸爸一起到籃球場打籃球。體驗那種大汗淋漓很爽的感覺。

我愛運動,運動讓我精力充沛,運動讓我健康成長。

4年級小學生自我介紹4

生命在于運動,讓運動與你我同行——題記

伴隨著全運會輕輕的腳步,全民全運精神深入人心。我也受到他的影響,逐漸接觸體育運動,意外的發現了它那隱藏在深處的無限魅力,這種力量使它漸漸占據了我的心,使我不禁為它瘋狂。

我癡迷籃球,它的魅力使我興奮,使我為它瘋狂。每有空閑,我會飛奔到籃球場上,開使我的癡迷運動。在球場上,籃球便是我身體的一部分,它始終聽同我的命令,與我配合無比默契。運球……過人……起跳……漂移……投籃……球進了!那籃筐震動的聲音始終是那么動聽。狂風為我號叫,乾坤為我喝彩。加油!加油!加油!在我那癡迷的運動中打出一片屬于自己的天地。

我酷愛越野跑。在那筆直的大路上踩出自己的節奏,踏出自己的力量,那健美的肌肉為我收縮舒張,展現出最美的一面。向前!向前!向前!發展有氧代謝,呼出二氧化碳,吸入新鮮氧氣。讓那雄鷹為無鳴喝,讓那長江為我翻騰。

我鐘情于乒乓球。那乒乓跳動的音符在我心中躍動。那小小的球拍便是我的雙臂,在那兩平方米的天地上爆發出自己內心的小宇宙,發揮出無限的力量,面對對手,不畏懼不退縮,同我的雙臂抽到他,抽到他!用我那精湛的旋球使對手頭暈目眩,閃電為我鳴鑼開道,怒雷為我隆隆作響。努力!努力!努力!讓一切困難離我遠去,在這里,我才是霸主。

運動是一種享受。享受它的力量,享受它的美麗,享受它的炫彩。它是我的最愛,我為它癡狂。

4年級小學生自我介紹5

小的時候,別人說我像個男孩子,沒錯,我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣,以開心起來,像瘋了似的,一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然,別再跳了!可是我哪兒會聽呢?

我的愛好是數學和英語。數學老師和英語老師非常喜歡我,特別是英語老師,對我,總擺出那張慈祥的臉孔,數學老師也一樣,每次都以娃娃臉來面對我,而我的數學和英語成績總是很好的。當然,語文也一樣。

我喜歡西瓜和芒果,它們的味道非常好,你也不妨去試試!

我喜歡跑步,他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想,那就是我要當一名偉大的企業家,所以我還喜歡天藍色和銀白色,它代表著我要飛向天空。

我是個好勝心非常強的人。考試時,別人比我考得好,我不服氣,平時更加努力,結果取得了更好的成績,因為我知道,只有海勝心腔的孩子,才會取得成功!

我的優點是勇敢,我勇敢地去參加所有的競賽,而且已參加,就必須給捧個證書回來,否則,我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題,我也常對自己說,難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天,我又像老鼠那樣,縮到地洞去了,不是我會改正它的。


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