制定好一份優秀的職業規劃就是對自己人生負責任的一種表現，下面是小編整理的人生職業生涯規劃書范文，以供大家閱讀。

人生職業生涯規劃書范文(一)

一、確定職業目標

確定一個清晰明確、科學可行的職業目標是稅務職業生涯規劃的第一步，它將使我們少走彎路，所付出的努力也將達到事半功倍的效果。通過聆聽王彬老師的授課，并結合自身的實際情況，以及今后發展的趨勢，我將自己的職業目標規劃為：踏實做人，努力學習，認真工作，爭取成為一名領導信任、組織放心、群眾滿意、實現社會利益與個人利益和諧共贏的稅務工作者。

細分這個目標，可以歸納為如下四點：

第一，成為一名品行端正、思想上進的稅務工作者;

第二，成為一名熱愛學習、知識豐富的稅務工作者;

第三，成為一名業務精通、能力突出的稅務工作者;

第四，成為一名各方滿意、口碑良好的稅務工作者。

二、達到目標的途徑

正所謂“千里之行，始于足下，九壘之臺，起于毫末”。在確定了職業目標后，通過何種途徑、何種渠道達到這個目標呢?在我看來，可以從為人、為學、為政三個方面同時努力，最后合三為一，順利達到職業生涯的目標。

首先，為人方面。古人云：“修身齊家治國平天下”，“修身”始終是擺在第一位的，而深圳國稅各級領導在這個問題上已經給我們做出了很好的指引。在前不久結束的2008年公務員崗前培訓局長學員座談會上，劉軍局長要求我們把握人生三個基點：有追求，懂謙和，懂回報;段光林副局長希望我們做好一個稅務干部之前要先做一個好人;董紀金主席強調，老實做人，心態要端正，要從點滴做起。而我所在的寶安區局李鴻杰局長在歡迎2008年新錄用公務員入職時則提出了“做好人，干好事”的六字贈言。所有這些領導的諄諄教導，都在為人方面為大家做出了指引，做出了表率。

其次，為學方面。深圳國稅一直以來都強調建設學習型組織的重要性，身在這樣的集體之中，要始終把學習當作重任來抓。作為剛入職的新公務員，我要向領導學習，向同事學習，學習他們勤奮務實、睿智誠懇、豁達開朗的人格魅力以及謙遜、嚴謹、穩重的工作態度。在我眼中，他們是和藹可親的長輩，對晚輩的溫暖關懷如同春風化雨、潤物無聲;他們又是工作認真的榜樣，對工作的敬業精神如同夏日艷陽，熱情如火;他們更是知心知己的朋友，對朋友的坦誠相待如同綠洲清泉，滋潤心田。同時，我還要努力學習專業知識，學習業務能力，學習溝通交流，學習團隊協作。“三人行，必有我師焉”，我將努力把握每一次機會，形成現代學習意識，積極貫徹自主學習，用心學習業務能力、專業知識、工作方法。

最后，為政方面。稅收事業為建設社會主義和諧社會，為實現中華民族的偉大復興提供了強大的財力保障。作為一名稅務工作者，要秉承“聚財為國，執法為民”的工作宗旨，為建設“和諧、效益、廉潔”的深圳國稅貢獻青春與智慧，為共和國的稅收事業盡職盡責，添磚加瓦。既然選擇了從事稅收方面的相關工作，就要愛崗敬業，想納稅人之所想，急納稅人之所急。在今后的工作過程中，要盡快適應工作，積極養成公仆意識、能力意識、學習意識。我要做好這樣的心理準備，即：前途是光明的，道路是曲折的。工作過程中，總會遇到各種各樣的困難和挑戰，但只要堅信“沒有做不好的事，只有不負責的人”，虛心學習，踏實工作，主動溝通，就一定能夠在稅收事業中扮演好特定的角色，在工作成績中書寫上濃墨重彩的一筆。

三、達到目標所需要的能力、訓練及教育

確定了職業目標，選擇了目標途徑，接下來就該努力為之付出了。然而，達到目標的途徑并非一馬平川，而是充滿了挑戰。這中間，需要綜合能力的提高，需要科學系統的訓練，需要接受相關的教育。

第一，從能力角度來說，達到目標需要提高學習能力、組織能力、業務能力、協作能力、表達能力、溝通能力、寫作能力等多項能力，而最為重要的就是學習能力、業務能力和寫作能力。

其中，學習能力是基礎，業務能力是關鍵，寫作能力是保障。在今后的工作中，學習始終是貫穿整個過程的一條主線，必須利用各種機會學習業務知識、學習工作方法、學習溝通技巧，使得工作能夠更加順利、順暢。

作為稅務工作者，業務能力的高低關系到國家稅收事業完成的好壞，關系到納稅人的權利和義務是否能夠實現。因此，千方百計提高業務能力，提高業務熟練程度，拓寬業務知識，是我在今后工作中始終努力的方向。

此外，寫作能力是順利開展稅務工作的重要保障之一。在日常工作中，不僅要寫稅收分析報告、相關專業論文、政策建議、工作方法等，還要完成一些公文寫作，如總結、計劃、方案等。由于我們新入職公務員一般分在基層分局，跟市局或其他區局、分局領導、同事接觸的機會并不多，因此良好的寫作能力將能夠更好地展現我們的工作能力和研究成果。

第二，從訓練角度來說，在我看來，多參加區局、市局乃至省局的調研活動是訓練自身業務能力的重要途徑。在調研的過程中，不僅有機會接觸到工作經驗豐富、工作能力突出的領導、同事，深入到一線實際，調查搜集稅收工作所需要的前沿資訊，還能夠通過撰寫調研報告，提高自身的理論水平、寫作水平。另外，應該積極參加各種活動，如演講比賽、征文活動、文藝活動、體育比賽等，在展示自身才華的同時，還能夠迅速融入工作環境，融入組織文化，融入團隊建設。

第三，從教育角度來說，應該珍惜把握每一次培訓機會。不管是初任培訓、崗前培訓，還是業務培訓，都要虛心學習，認真聽課，接受業務知識、綜合素質、工作能力多方面的教育。當然，還可以根據自身的條件和實際情況，報名參加各種在職教育。如工作一段時間后，可以攻讀在職研究生、博士生，或接受mba教育、黨校教育等。總體來看，積極接受各種有利教育是順利達到目標的一個重要動力。

四、達到目標的積極力量

《孫子兵法》曾言：“知己知彼，百戰不殆”，可謂是利弊分析的開山鼻祖。而現代市場營銷中經典的“swot”法則也是通過分析利弊來判斷達到既定目標的可行性。我將從國家、單位、個人三個層面分析達到目標的積極力量。

國家層面：社會、經濟發展形勢良好，綜合國力日益增強，國際地位不斷提高，整個大環境的總體趨勢是可喜的，這就為達到目標提供了一個良好的外部環境和基礎。

單位層面：深圳國稅是一個英雄的集體，創造了稅收事業領域的許多個“第一”，如第一個建立稅收咨詢呼叫中心(123661)、第一個實現同城辦稅、第一個建立納稅服務品牌“易辦稅”、第一個實現稅收征管檔案“無紙”化、第一個全面通過iso9000認證、第一個設立納稅大戶辦稅室等。在這樣的平臺上學習，本身就是一種幸運;跟優秀的領導、同事在一起工作，本身就是一種提高。

個人層面：辯證法中明確提到，外因是事物變化發展的條件，內因是事物變化發展的根據。因此，有了良好發展的外部環境，有了和諧高效的集體，自身的條件成為了能否達到既定目標的關鍵。就我個人而言，在大學階段養成的個人品行修養、學習的稅收專業知識、掌握的人際溝通技巧、鍛煉的組織協作能力、擁有的表達寫作方法，都將成為我達到稅務職業目標的有力助推器。

五、達到目標的阻力

誠然，正如市局董紀金主席在2008年公務員崗前培訓局長學員座談會中強調的，前途是光明的，道路是曲折的。達到目標的道路并非路途坦蕩，而是布滿荊棘。

首先，隨著社會經濟的發展，做好稅收工作需要掌握更多的能力，應對更負責的局面，處理更艱難的問題。如果不主動學習，積極工作，就很難適應現代稅收事業發展的節奏，很難完成稅收工作的任務。

其次，來自權力的誘惑會不斷加大。隨著職位的提高，權力的提升，工作的層次和社會地位就相對較高，可撐控的資源也就相對較多，所以，權力對人們特別是男人就更有誘惑力。正確處理好“權、責、利”三者的關系，努力做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，既是一項艱巨的任務，也是一個重大的挑戰。

再次，正確對待物質利益。人們尋求工作、權力，愿意與人交往，都是追求一種物質，追求滿足生活需要的最基本手段。人們往往認為人類追求物質的欲望是無限的。在國稅局工作，能否抵御納稅人拋出的種種物質誘惑，能否堅決做到“常在河邊走，就是不濕鞋”，是能否達到職業目標的基本條件。

最后，職業瓶頸的阻力。就我而言，剛入職的感覺是新鮮的，對待工作也是熱情的。可當工作了一段時間后，每天還是在重復相同的工作內容，是否能夠繼續保持工作熱情?當職位始終無法得到提升時，是否會有厭倦的心理?當工作沒有起色，或始終無法得到領導的賞識、同事的認可時，是否會打退堂鼓?這些問題看似遙遠，實則非?，F實。

六、達到目標的具體規劃

以上依次分析了職業目標、達到目標的途徑、達到目標需要的動力、達到目標的積極力量以及阻力，現在就結合我的自身特點和實際情況來進行具體規劃。

(一)短期規劃

一年規劃：第一年是新錄用公務員的見習期，在這一年，我將以融入環境，適應工作，展示自我為主，完成由在校大學生向稅務工作者的順利轉型。具體來說，就是迅速融入深圳國稅的工作環境，積極主動適應工作，并和各級領導、同事溝通交流，向大家展示自己。如通過參加各種活動，發表一些文章等方式，給領導、同事留下一個良好的初步印象，順利度過見習期，成為一名正式的國稅局公務員。

三年規劃：完成了轉型后，我會將重點轉移到業務能力的提高和學習能力的提升上來。具體來說，就是認真完成本職工作，積極參與各種調研，主動學習業務知識。一方面，我會通過參加注冊稅務師考試的方式，學習稅收相關知識，夯實業務基礎;另一方面，我會加強經濟學基礎、英語的鞏固學習，爭取在工作一年后，攻讀在職研究生，通過學歷教育來提升自己的綜合素質。此外，我會加強對理論的學習，尤其是稅收理論，并撰寫相關的專業論文，爭取能得出一些見解獨到的工作心得和體會。

(二)中期規劃

五年規劃：在這一階段，我會結婚，從而肩負起家庭和事業的雙重責任。同時，如果有機會參加科級干部的競聘上崗，我會認真準備，端正心態，努力付出，爭取能夠競爭上崗，實現職位的提升。而在這之前，我將從“德、能、勤、績、廉”五個方面努力，爭取成為一名品德良好、能力全面、勤奮工作、業績突出、為人清廉的稅務工作者。同時，要完成學歷教育的學習，除了接受在職研究生教育外，如果有可能，我會繼續攻讀在職博士學位，以期實現更大的突破。

(三)長期規劃

十年規劃：這一時期，將是我事業發展的成熟階段，但新的挑戰也將接踵而至。比如，如何處理工作與家庭的矛盾?如何處理婚姻中的矛盾?如何教育孩子?如何孝敬父母?這些問題都必須得到妥善的解決。否則，哪一個問題解決不好，都將影響到既定目標的實現。由于經驗不足，我對長期規劃還缺乏理性的認識。但我相信，只要能順利實現短期、中期規劃，步步為營，不斷調整，充實自己的規劃內容，就一定能夠達成稅務職業的目標!

人生職業生涯規劃書范文(二)

銀行人員職業生涯規劃按以下四個步驟進行：

(一) 自我評價

1. 目的：幫助行員確定興趣、價值觀、資質以及行為取向，指導行員思考當前他正處于職業生涯的哪一個位置，制定出未來的發展計劃，評估個人的職業發展規劃與當前所處的環境以及可能獲得的資源是否匹配。

2. 銀行推行自我評價主要采取如下兩種方式：

(1) 心理測驗：幫助行員確定自己的職業和工作興趣。

(2) 自我指導研究：幫助行員確認自己喜歡在哪一種類型的環境下從事工作。

3. 行員與銀行的責任

(1) 行員的責任：根據自己當前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機會和改善需求。

(2) 銀行的責任：提供評價信息，判斷行員的優勢、劣勢、興趣與價值觀。

(二) 現實審查

1. 目的：幫助行員了解自身與銀行潛在的晉升機會、橫向流動等規劃是否相符合，以及銀行對其技能、知識所作出的評價等信息。

2. 現實審查中信息傳遞的方式

(1) 由行員的上級主管將信息提供作為績效評價過程的一個組成部分，與行員進行溝通。

(2) 上級主管與行員舉行專門的績效評價與職業開發討論，對行員的職業興趣、優勢以及可能參與的開發活動等方面的信息進行交流。

3. 行員與銀行的責任

(1) 行員的責任：確定哪些需求具有開發的現實性。

(2) 銀行的責任：就績效評價結果以及行員與銀行的長期發展規劃相匹配之處與行員進行溝通。

(三) 目標設定

1. 目的：幫助行員確定短期與長期職業目標。這些目標與行員的期望職位、應用技能水平、工作設定、技能獲得等其他方面緊密聯系。

2. 目標設定的方式：行員與上級主管針對目標進行討論，并記錄于行員的開發計劃中。

3. 行員與銀行的責任

(1) 行員的責任：確定目標和判斷目標進展狀況的方法。

(2) 銀行的責任：確保目標是具體的、富有挑戰性的、可以實現的;承諾并幫助行員達成目標。

(四) 行動規劃

1. 目的：幫助行員決定如何才能達成自己的短期與長期的職業生涯目標。

2. 行動計劃的方式：主要取決于行員開發的需求以及開發的目標，可采用安排行員參加培訓課程和研討會、獲得更多的評價、獲得新的工作經驗等方式。

3. 行員與銀行的責任

(1) 行員的責任：制定達成目標的步驟及時間表。

(2) 銀行的責任：確定行員在達成目標時所需要的資源，其中包括課程、工作經驗以及關系等。

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人生職業生涯規劃書范文(三)

每個青年人都想成就一番事業，然而成功者是少數，多數人不能如愿。是這些人沒有努力?沒有奮斗?不是。不少人兢兢業業，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢?因為人生事業的發展需要技術與方法。這種技術與方法就是職業生涯規劃。職業生涯規劃能夠幫助青年人成才，是青年人成才的有效方法。

目前的我是在學習計算機專業，現在的知識完全不夠我的學習，所以我必須從課外獲得更多的知識，從而立足于社會。

近年來，計算機專業已經不是當今社會的主流。按目前軟件產業的發展速度來看，在未來的三到五年內，共需要軟件開發人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術又懂管理的軟件高級人才;第二類是系統分析及設計人員，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員，即軟件藍領。而現在中專生的我們學到的知識，我們是屬于哪一類的人才呢?社會在進步，人才濟濟，我們又該何去何從呢?現實生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經理曾說過："很多時候，學歷在實踐中已不是重點。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關心的。"可見，中職生不斷"武裝"自己，增加實踐經驗才是正道，是金子總會發光的。所以現在的我們中專生，不應該氣餒，從現在開始我們為自己的人生道路規劃、設計一下，從而走向成功!

要想設計出好的人生規劃圖，第一就應該學會確定目標;

所謂確定目標就是：現在的我們即將走向社會，面臨著兩者選擇，第一，繼續就讀;第二，接受學校的安排走向社會，走向工作崗位!目前，我們更應該確定自己的目標，選定自己的人生道路!

個人職業生涯規劃設計的基礎是對自我的分析，所以第二就應該學會認識自我;

所謂認識自我就是：目前的我們即將走向社會，我們首先要知道自己的價值何在?自己的能力何在?自己的特點何在?自己的興趣愛好何在?自己的氣質，修養何在?所以我們就更應該學會自我認識，職業選擇也一樣，比如說，一個人天生好動，比較粗心，那么他(她)將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點錯誤時，就會給企業帶來不利的影響!所以我們中專生，在確定自己的專業的時候，就應該考慮自我的認識，這樣在選擇的時候才不會一失足成千古恨!

完成了認識自我后，接下來的任務就是給自己一個合理的定位。第三就應該有一個合理的定位;

所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生，現在來說，只有定位，你才能理性地去選擇職業。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到;定得太低，又覺得無法展現自己的能力。所以心理學家指出：?？粕X得自己不如本科生，是因為他們用自己的短處去和別人的長處來比較。?？粕闹R比本科生更具針對性與專業性，是比較傾向實際操作方面的，這點就是專科生的優勢。所以在規劃職業生涯時，必須考慮到這個優勢。這個優勢就是自己的定位，就是自己擇業的資本。要告訴自己，我也是一個領域的人才，不會輸給本科生，有些專業性強的領域，我們懂得更多，實際操作能力更強。所以合理的定位是我們規劃人生的重要階段。

我們中專生即將走向社會，即將邁向人生的第一步，所以我的第四個規劃是基于一切之上，努力創造未來，制定更高的目標;

所謂制定更高的目標就是：單單一個中專文憑是不可以滿足我們自身的，所以我們現在不單單學好現有知識，更應該掌握課外的知識，也積極學習社會上舉辦的多個學習活動，充實自己，給自己一個伸展的空間，和那些所謂的人才進行一次拼搏!

最后一步規劃就是學會我思我悟，所以我的第五個規劃是我思我悟;

所謂的我思我悟就是：當我的規劃有了一丁點的成功之后，我就應該總結一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領悟更高的境界，我該怎么去思考我接下來的應該做的事情，這些都是我們應該做的，比如說，當我們的學習和工作都有了更進一步的提高，我們應該怎么去安排更多的時間去放松我們的“腦細胞”或者是怎么去進一步的向上發展等等，這些都是我們應該學習和思考、領悟的!

中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元，，我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業生涯規劃，我相信是金子總會發光，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規劃!

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