怎么規(guī)劃自己的人生目標(biāo)
職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。那你知道該怎么規(guī)劃自己的職業(yè)人生嗎?下面是小編整理的怎么規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，以供大家參考借鑒。
規(guī)劃自己人生目標(biāo)的方法
一、應(yīng)考慮的因素
1、個(gè)人的興趣、愛(ài)好，也就是你都喜歡做什么。其實(shí)這是個(gè)關(guān)于個(gè)人興趣、興致的問(wèn)題，它會(huì)直接影響到你的心情和精神狀態(tài)。人的一生猶如一次艱難的旅程，如果你在開(kāi)始選擇這個(gè)行程和方向的時(shí)候就沒(méi)有明確一個(gè)符合自己意愿的目標(biāo)，那你這一生都將會(huì)與苦悶和抑郁為伴。相反，只有當(dāng)人生被賦予了明確坐標(biāo)之后，智慧和力量才屬于你，困難才稱(chēng)其為挑戰(zhàn)，挫折才稱(chēng)其為考驗(yàn)，你這一生才將充滿著無(wú)盡的樂(lè)趣。
如果說(shuō)在“喜歡做什么”這個(gè)問(wèn)題上用分?jǐn)?shù)去衡量的話，我建議用80分去把握。因?yàn)槿说囊簧绻茏龅酱髩K經(jīng)歷都符合自己意愿，這已經(jīng)是很不錯(cuò)的事情了，剩下的那一小塊可以留做去適應(yīng)，也可以說(shuō)那就是你提升的空間。
2、你能做什么，也可以說(shuō)你適合做什么，這是一個(gè)自身能力和能量的問(wèn)題。在規(guī)劃人生目標(biāo)的時(shí)候，單純或者片面地從自身興趣、喜好出發(fā)也是不行的，還要很好的地考慮一下自身的潛能與素質(zhì)，說(shuō)白了，就是自己到底能干啥。這里包含著你所學(xué)的書(shū)本知識(shí)、所積累的社會(huì)及其它方面知識(shí)，以及你的先天潛能。做什么光喜歡做不行，還要看自己適不適合去做，如果不適合，到頭來(lái)你的興趣、興致一樣會(huì)消失殆盡。
關(guān)于“能做什么”如果也用分?jǐn)?shù)去把握的話，我的觀點(diǎn)打60分即可。因?yàn)楹芏嗳藢?duì)自身潛能的了解都是不充分的，而潛能的發(fā)現(xiàn)往往都是在實(shí)踐過(guò)程中才感受到的。
3、可利用的外部環(huán)境、條件。人的一生能否順暢、能否成功、能否如個(gè)人所愿，個(gè)人努力(也可以說(shuō)內(nèi)在因素)應(yīng)是起決定作用的，但外部環(huán)境、條件(即外在因素)也是至關(guān)重要且不可忽視的。我們做事常講天時(shí)地利人和，要求的就是主客觀條件的具備。萬(wàn)事通理，沒(méi)有伯樂(lè)就難有千里馬，沒(méi)有適宜的溫度，質(zhì)量再好的雞蛋也不會(huì)孵出小雞來(lái)。所以，我們?cè)谝?guī)劃人生及制訂職業(yè)規(guī)劃時(shí)，可利用的外部條件也應(yīng)考慮進(jìn)去，如家人的指導(dǎo)、親友的幫助等。但這些可作為次要因素考慮，因?yàn)槲覀冞€年輕，條件的問(wèn)題可以自己去創(chuàng)造，我們也有時(shí)間去創(chuàng)造。當(dāng)然，有梯子樹(shù)在面前為何不登高?有三明治牛奶放在那兒何苦要挨餓?
二、應(yīng)注意的問(wèn)題
1、切忌眼高手低。眼高手低對(duì)青年人來(lái)說(shuō)是可以原諒的一個(gè)錯(cuò)誤，但話說(shuō)回來(lái)它畢竟是個(gè)錯(cuò)誤。好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的人往往做事不切實(shí)際，所以也很難談上成功。規(guī)劃自己也是如此，必須從自身實(shí)際出發(fā)，否則回報(bào)給我們的很可能就是失敗、挫折、跌跟頭，再年輕我們也輸不起啊!
2、思路不清時(shí)可邊做事邊想。規(guī)劃人生規(guī)劃人生，說(shuō)白了它依然是個(gè)規(guī)劃，如同規(guī)劃其他事情一樣，它也會(huì)有制訂、修訂、再修訂、反復(fù)修訂的過(guò)程，甚至可以用“人生不止，規(guī)劃難終”來(lái)形容，所以，這也不是一件必須立馬成型的事情。暫時(shí)思路不清，可以先找份工作做著，有工作做就先安心去做，邊做邊想，邊做邊理順，說(shuō)不好經(jīng)過(guò)一件事，或是一覺(jué)醒來(lái)心里立馬就亮堂起來(lái)了。
3、用心觀察和善于發(fā)現(xiàn)希望所在。規(guī)劃不清往往是心智不清，而心智不清又常常對(duì)眼前的一切都是模糊的。走路也找不著北了，渴了也不知道喝水了，這怎么能行?一時(shí)的規(guī)劃不明不能攪擾了心境，要學(xué)會(huì)善于觀察，靜心去尋找目標(biāo)，就是在你身邊、在那五光十色的時(shí)空中去發(fā)現(xiàn)適合自己的那個(gè)亮點(diǎn)。
4、踏實(shí)做事，也許你現(xiàn)在做的就很適合你。這個(gè)問(wèn)題看似與第一點(diǎn)雷同，但我還是愿意單列一個(gè)問(wèn)題來(lái)講，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣講可能更有意義。
許多年輕朋友說(shuō)規(guī)劃人生，其實(shí)往往是這樣一番情景：即畢業(yè)后盲目先找份工作，等干了一段時(shí)間覺(jué)得有些不如意了，回過(guò)頭來(lái)再來(lái)規(guī)劃自己。這就出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，在他們真正開(kāi)始想籌劃自己人生的問(wèn)題時(shí)，常常將當(dāng)前所從事的工作劃在思考范圍之外考慮，或是列入“計(jì)劃外”位置，這都是不可取，或是不妥當(dāng)?shù)摹Ｊ裁词茄鄹呤值?眼高手低最基本的含義就是不踏實(shí)做事，不能正視和正確對(duì)待當(dāng)前的一切。我們常講干一行愛(ài)一行，那不是說(shuō)著玩或是說(shuō)給別人聽(tīng)的。三百六十行行行出狀元，這話一點(diǎn)不假。去年看央視美甲、美發(fā)大賽我就在想，那些大賽冠亞軍才二、三歲，現(xiàn)在都說(shuō)就業(yè)難、成功難，可美發(fā)、美甲、美容之類(lèi)工作在人們心里又是何等位置呢?其實(shí)人生就是這樣，都說(shuō)規(guī)劃自己，可現(xiàn)實(shí)生活中絕大多數(shù)卻是主觀順從了客觀。
5、觀念應(yīng)新一點(diǎn)，眼界應(yīng)遠(yuǎn)一點(diǎn)。在當(dāng)今青年擇業(yè)的問(wèn)題上，很大程度上還受著舊的觀念和傳統(tǒng)意識(shí)的制約及影響。不管是不是當(dāng)官的料都考公務(wù)員，自己不努力全由老子包辦，大公司比小公司體面，坐寫(xiě)字樓就比跑市場(chǎng)悠閑，還有的夢(mèng)幻去找所謂“穩(wěn)妥”的工作，什么工作穩(wěn)妥?國(guó)家主席到屆也要更換，這個(gè)年代哪里還有穩(wěn)妥的工作啊?所以我很想提醒年輕朋友，你們的觀念和眼界要放遠(yuǎn)20年，否則20年之后你定是一個(gè)落伍者。
6、正確對(duì)待父輩及親友的意見(jiàn)。規(guī)劃人生首先涉及的就是擇業(yè)，在這個(gè)問(wèn)題上家人、父輩們肯定要給我們一些意見(jiàn)，他們的意見(jiàn)建議可能帶有舊觀念色彩，但很大成分也是他們閱歷和經(jīng)驗(yàn)的精華，作為晚輩一定要用心聽(tīng)、正確對(duì)待，并學(xué)會(huì)溝通與商量，切不可任著自己性子來(lái)。凡能給你意見(jiàn)的都是為你好，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這是一種尊重，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種修養(yǎng)。
規(guī)劃自己人生目標(biāo)的步驟
第一步：分析你的需求。你也許會(huì)問(wèn)：這一步怎么做呢?不妨試試以下方法。開(kāi)動(dòng)腦筋，寫(xiě)下來(lái)10條未來(lái)5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮那些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。
第二步：SWOT分析。分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以及一生中可能會(huì)有哪能機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅?這是要求你試著去理解并回答自己這個(gè)問(wèn)題：我在哪兒?
第三步：長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。根據(jù)你認(rèn)定的需求，自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、可能的機(jī)遇來(lái)勾畫(huà)自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢(qián)，有很好的社會(huì)地位，則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來(lái)。你可以選擇成為管理講師--這要求你的優(yōu)勢(shì)包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你可制定自己短期目標(biāo)來(lái)一步步實(shí)現(xiàn)。
第四步：阻礙。確切地說(shuō)，寫(xiě)下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn)，所處環(huán)境中劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識(shí)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。
第五步：提升計(jì)劃。要明確，要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能，提高某些技能，或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。
第六步：尋求幫助。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。
第七步：分析自己的角色。制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃：一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在一個(gè)單位工作，對(duì)你來(lái)說(shuō)進(jìn)一步的提升非常重要，你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)單位對(duì)你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出?大部分人在長(zhǎng)期的工作中趨于麻木，對(duì)自己的角色并清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣(mài)點(diǎn)一樣，你也要做些事情，一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個(gè)單位知道你的存在，認(rèn)可你的價(jià)值和成績(jī)。成功的人士會(huì)不斷對(duì)照單位的投入來(lái)評(píng)估自己的產(chǎn)出價(jià)值，并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上。p副標(biāo)題e
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文
記得看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的作者是一名職業(yè)設(shè)計(jì)師，這樣的工作在中國(guó)似乎還沒(méi)有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作。看到書(shū)中很多因?yàn)樽隽瞬幌矚g的工作或是對(duì)職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個(gè)適合自己發(fā)展的工作呢?
我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
一、自我盤(pán)點(diǎn)：
我是學(xué)習(xí)工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通;造價(jià)專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)較流暢;在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗.
(1)學(xué)歷目標(biāo)：大專(zhuān)畢業(yè)(以后有必要了 還有要"充電")。
(2) 方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員 建立自己的公司(建筑)
二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)
1、社會(huì)一般環(huán)境
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。
2建筑職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境
由于中國(guó)的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的建筑管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊
三.大學(xué)三年規(guī)劃:
一年級(jí):為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。 在定向期,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。
二年級(jí):為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
三年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
四.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合](畢業(yè)五年計(jì)劃)
(1) 目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)—— 一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜歡的課,如建筑力學(xué));在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….
對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….
(2) 目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一家公司的 建筑方面的 技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。
五.成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了 .
六：對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí):
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開(kāi)迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會(huì)有原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。
看過(guò)“怎么規(guī)劃自己的人生目標(biāo)”