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高二讀書(shū)筆記800字

時(shí)間: 新華 讀書(shū)筆記

高二讀書(shū)筆記800字篇1

《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情生活社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想錯(cuò)了。作者也是一位女性生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌氯绻?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起開(kāi)始有金錢(qián)有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以我開(kāi)始去想為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格令人心動(dòng)的人格魅力。

然而我們不禁要問(wèn)僅這一步就能獨(dú)立嗎我認(rèn)為不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的幸福的女性。

簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典我希望陽(yáng)光下鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)不管是貧窮還是富有;不管是美貌還是相貌平庸都有美好的心靈和充實(shí)的心胸都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。

從這本書(shū)中可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象刻畫(huà)了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛(ài)生活并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛(ài)的信念平等的真實(shí)純粹的愛(ài)甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛(ài)情并最終也自己的愛(ài)人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等簡(jiǎn)愛(ài)的一生雖談不上轟轟烈烈但卻是平凡而不平庸。在我心中簡(jiǎn)愛(ài)就像一個(gè)充滿智慧充滿愛(ài)心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命有如彗星的閃亮和美麗。

高二讀書(shū)筆記800字篇2

“一條小溪,一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗,還有一條方頭渡船。”《邊城》的開(kāi)頭,如同一位長(zhǎng)者悠悠地講著故事一般,于平靜處見(jiàn)著波瀾,于樸實(shí)處透著光輝。

故事發(fā)生在一座世外桃源般的小山村。清澈的河溪,青翠山坡上坐落著美麗的白塔。終日擺渡于兩岸之間的年輕小伙子仿佛是青山綠水的鐘擺,在似水流年中日漸蒼老。在他笑容堆起來(lái)的皺紋里,有著人類(lèi)最深刻的悲哀:對(duì)幸福的渴望及對(duì)渴望落空的恐懼。翠翠,老船夫的孫女,她的幸福就是老船夫的幸福—找個(gè)好人家。船總順順有兩個(gè)優(yōu)秀的兒子,大老天保,二老灘送。兩兄弟同時(shí)喜歡上了擺渡老人的孫女。這幸福本來(lái)看得見(jiàn)也摸得著,可近在手邊的幸福卻突遭意外—天保大老死了。這件事的發(fā)生,讓老船夫都對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。他無(wú)法像從前那樣從容地而對(duì)大老的父親和二老灘送,他的舉止中多了一份不知所措造成的做作,他的笑容里添了一份餡媚。這個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,在臨死之前為翠翠幸福所做的最后的努力,在他撒手人間的剎那又一次落空了。址后的結(jié)局是,所有的幸福都不會(huì)回來(lái)了……

這本小說(shuō),哦,也許應(yīng)該叫它故事。文中的用詞極簡(jiǎn)練,每-個(gè)字都承擔(dān)著表達(dá)作者意圖的重任,人物間的對(duì)白含有濃郁的地方特色。在不知不覺(jué)中,人們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的地方,一個(gè)與塵世隔絕的人間仙境,沒(méi)有塵世喧囂,沒(méi)有怨恨欺騙,每個(gè)人都那么善良質(zhì)樸。文中的翠翠、老船夫、大老、二老、順順……他們雖是虛構(gòu)的人物,但各自都有鮮明的性格:翠翠的天真調(diào)皮,船夫的忠厚老實(shí)……

作者沈從文描繪出湘西質(zhì)樸的風(fēng)土人情,使我們這些習(xí)慣了喧器,曹雜,在冷漠的水泥森林中生活的都市人看到了人間真情:翠翠與祖父濃厚的親情,二老、大老對(duì)翠翠樸實(shí)的感情,翠翠對(duì)二老美好單純的愛(ài)情。

人間美好的真情,是人類(lèi)精神的瑰寶。在竟?fàn)幵絹?lái)越激烈的社會(huì)中,許多人迷失了自己,對(duì)社會(huì),朋友、師長(zhǎng)或許都存有戒心。過(guò)多的猜忌是阻止人們真情顯露的重要原因。同時(shí),有的人為了打例對(duì)手,面對(duì)別人的請(qǐng)教則盡最多留一手,生怕自己的秘方外泄。如果真的是這個(gè)樣子,人活在世上是不是有點(diǎn)太累了?

生活是美好的,生活要的就是快樂(lè)。活得輕松一點(diǎn)吧,世間有許多值得人珍惜和留戀的東西,真情就是那最寶貴的財(cái)富。

高二讀書(shū)筆記800字篇3

“一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。”“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”看,贊書(shū)的句子數(shù)不勝數(shù)!是啊,書(shū)像一只小鳥(niǎo),帶我們飛進(jìn)知識(shí)的天空;書(shū)又像一艘大船,領(lǐng)我們?nèi)胫R(shí)的海洋。我看過(guò)許多書(shū),但是給我留下最深印象的,還是歸《簡(jiǎn)·愛(ài)》莫屬。

簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)小女孩的名字。她的生活與我們這些孩子的生活簡(jiǎn)直就是天壤之別。因?yàn)楦改鸽p亡,她只好住在舅舅家。可是不過(guò)多久,愛(ài)她的舅舅逝世了,她成了一個(gè)多余的人。狠毒的舅媽不但讓她不停地做家務(wù),還讓簡(jiǎn)·愛(ài)去服侍她的那個(gè)被寵壞的表哥,因此,她常常受到虐待。后來(lái),她的舅媽甚至是把她送到了女子學(xué)院,拋棄了簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)“包袱”。但是簡(jiǎn)·愛(ài)很堅(jiān)強(qiáng),她靠自己的才華找到了一份很好的工作。她教得十分出色,得到了別人的贊賞,但是,令人意想不到的事情發(fā)生了……

“我快要瘋了!怎么會(huì)這樣,怎么會(huì)這樣?”這是簡(jiǎn)·愛(ài)在文中所說(shuō)的一句話。你聽(tīng)了后也許會(huì)不明白,簡(jiǎn)·愛(ài)她到底怎么了?讓我來(lái)告訴你吧,簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)人在與她進(jìn)行婚禮的時(shí)候,被別人揭發(fā)他原來(lái)有一個(gè)瘋妻子!讀到這里,我的心中泛起了一股同情心,簡(jiǎn)·愛(ài)是多么不幸!簡(jiǎn)·愛(ài),我同情你!我迫不及待地往下看:“但是,簡(jiǎn)·愛(ài)她卻忍受住了,她來(lái)到另外一個(gè)城市,與命運(yùn)之神繼續(xù)搏斗著……”

她的叔叔去世了,她繼承了叔叔的一大筆財(cái)產(chǎn)!啊,這就是苦盡甘來(lái)了!她回到了她的愛(ài)人身邊,照顧他,與他幸福地生活著……

讀完這本書(shū)后,我被簡(jiǎn)·愛(ài)的那種堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)!是啊,簡(jiǎn)·愛(ài)不就是像竹子一樣,“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”嗎?她那種不屈不撓的精神與我形成了鮮明的對(duì)比,要是我的話,一遇到什么困難、挫折就哭鼻子。看來(lái),我的確要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)·愛(ài)那種不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)啊!

朋友們,捧起《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)細(xì)細(xì)品味吧!它就如一杯香濃的咖啡,令人喝了后久久回味;又像一位良好的老師,教導(dǎo)你堅(jiān)強(qiáng)做人的道理,讓人受益匪淺!《簡(jiǎn)·愛(ài)》是大家的益友,大家的良師!

高二讀書(shū)筆記800字篇4

伴隨著一根飛揚(yáng)的羽毛,一段悠揚(yáng)的音樂(lè),故事開(kāi)始了……

或許在影片的開(kāi)始,我們會(huì)對(duì)阿甘的木訥笨拙感到好笑,在他面前,我們是優(yōu)越的。我們是正常人,而阿甘是先天性弱智,是眾人眼中的傻子。可是,真的是這樣嗎?

他的智商不高,但他先后成為大學(xué)足球明星、__英雄、世界級(jí)乒乓球運(yùn)動(dòng)員和商業(yè)大亨,獲得肯尼迪總統(tǒng)的接見(jiàn),約翰遜總統(tǒng)的授勛,甚至還無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了____的真相!他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,而這些都是我們所謂的正常人難以企及的!僅僅是“傻人有傻福”嗎?他身上具有這個(gè)社會(huì)已經(jīng)遠(yuǎn)離了許久的誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢、真誠(chéng)等美德,這才是阿甘所感動(dòng)我們的。多少人隨著時(shí)代的變遷而改變,我們的身上已經(jīng)覆壓著太多的偏見(jiàn)與虛榮,太多世俗的包袱與借口。然而,阿甘卻是這一切的“絕緣體”,他永遠(yuǎn)是那樣單純真誠(chéng),永遠(yuǎn)豁達(dá)、坦蕩地面對(duì)生活。

印象最深的是他跑步那段,很多記者采訪他“請(qǐng)問(wèn)先生您是出于什么目的而進(jìn)行這樣一次長(zhǎng)跑的?”阿甘總是沉默不語(yǔ),自顧自地繼續(xù)前進(jìn)。是的,想跑就跑,為什么世人一定要有一個(gè)冠冕堂皇的所謂理由呢?生活一定要那么累嗎?最后有很多人自愿地加入了長(zhǎng)跑的行動(dòng),是阿甘燃起了他們的希望。

或許我們才是真的不幸,我們永遠(yuǎn)無(wú)法擁有阿甘的心境。我們總在自覺(jué)不自覺(jué)中慢慢變得復(fù)雜,變得不那么單純。我們把真實(shí)的自我隱藏起來(lái),戴上面具,以另一種方式面對(duì)眾人,真的很累……

影片的結(jié)尾又是那根潔白的羽毛和那段唯美動(dòng)人的音樂(lè)。或許生命就像那空中白色的羽毛,或迎風(fēng)搏擊,或隨風(fēng)飄蕩,或翱翔藍(lán)天,或墮入深淵……

改變的永遠(yuǎn)不可能回到原點(diǎn),只想說(shuō),不要讓那份曾經(jīng)的純真永遠(yuǎn)消逝,最起碼對(duì)待所有愛(ài)我們和我們愛(ài)的人一定要真誠(chéng)!社會(huì)永遠(yuǎn)復(fù)雜,但是我們可以選擇讓自己簡(jiǎn)單,真的,可以!

高二讀書(shū)筆記800字篇5

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說(shuō),它告訴人們一個(gè)人生的真諦。

《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔,清純,喜歡追求一些美好的東西,盡管她家境貧窮,從小失去了母愛(ài),再加上她身材矮小,容貌不出眾,但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑,反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的,矮小的女人,但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。

簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打。也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的,圣潔的,美好的生活。

在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼保呱校儩崳撵`沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染,使得羅切斯特為之震撼,并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人,并且深深?lèi)?ài)上了她。

而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺(jué)得自己必須要離開(kāi),她雖然講,“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講,更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因?yàn)樗類(lèi)?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下,在富裕的生活誘惑之下,她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán),這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。

小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了,他自己也成了一個(gè)殘廢,但正是這樣一個(gè)條件,使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾,而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。

在當(dāng)今社會(huì),人們都瘋狂地為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富,而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有,而且義無(wú)反顧。《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的愛(ài)情,還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)人的心靈。

高二讀書(shū)筆記800字篇6

《致教師》是朱永新教授以回答來(lái)信的形式送給老師的建議。我用了幾天的閑暇時(shí)間讀完這本書(shū)。朱永新是新教育的發(fā)起人,李鎮(zhèn)西老師的博士生導(dǎo)師,曾擔(dān)任蘇州分管教育的市長(zhǎng)。也就是說(shuō)。他是老師、校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)。不管哪個(gè)角色都是非常出色的。這本書(shū)對(duì)于我們教師有很好的指導(dǎo)作用,值得一讀。值得老師們?nèi)?shí)踐體驗(yàn)。

和蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一樣,這本書(shū)的涉及面比較廣,因此無(wú)論我們哪方面有困難,從這本書(shū)中都可以找到一些答案。但是因?yàn)樯婕懊嫣珡V,所以想從哪方面專門(mén)提高,又不太適合。也就是說(shuō)這本書(shū)能為我們找到一個(gè)切入點(diǎn),指點(diǎn)方向,如果要深入,還要繼續(xù)研究一下其他書(shū)籍。但無(wú)論怎樣,這本書(shū)還是非常有用的。下面把本書(shū)的要點(diǎn)摘抄一下:

教師職業(yè)的四種境界:第一,是讓學(xué)生瞧得起的老師;第二,是讓自己心安的老師;第三,是讓學(xué)校驕傲的老師;第四,是讓歷史銘記的老師。(目測(cè)一下自己,在一二之間徘徊。加油)

面對(duì)孩子,面對(duì)世界,教師需要一顆永遠(yuǎn)年輕的心。理想其實(shí)是青春的表征。有理想的人永遠(yuǎn)不會(huì)老去。(深表贊同)

很多教育家只不過(guò)把別人的精神財(cái)富應(yīng)用到自己的教育實(shí)踐中,在此基礎(chǔ)上提出很多理論的共鳴而已。現(xiàn)在不少教師找不到感覺(jué),找不到北,就是因?yàn)槿狈χе?/p>

時(shí)間抓起來(lái)就是黃金,抓不起來(lái)就是流水。

教師閱讀書(shū)目最重要的兩大類(lèi):一是提高教師職業(yè)認(rèn)同的哲學(xué)、心理學(xué)方面的讀物,一是教師所教學(xué)科的專業(yè)書(shū)。經(jīng)典讀多了,我們的閱讀審美能力就加強(qiáng)了,閱讀的口味也就養(yǎng)成了,閱讀的鑒別力自然也會(huì)提高。

閱讀那些好的文學(xué)作品,對(duì)于提高我們的表達(dá)能力與寫(xiě)作能力,也是大有裨益的。(閱讀,閱讀,還是閱讀。提高自身能力的不二法寶。)

怎樣才算是善于思考呢?一是思維的深刻性,二是思維的敏捷性,三是思維的靈活性,四是思維的獨(dú)創(chuàng)性。(第四點(diǎn)尤為重要,誰(shuí)能做到呢?)

高二讀書(shū)筆記800字篇7

這是英國(guó)文學(xué)史上最著名的文學(xué)作品之一,它寫(xiě)了一位“灰姑娘”的奮斗史。我被主人公簡(jiǎn)愛(ài)的崇高的精神和人格魅力深深地吸引;被這樣的話語(yǔ)征服:“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)梗降鹊卣镜缴系勖媲啊!弊x完《簡(jiǎn)愛(ài)》,我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千……

簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女,從小父母雙亡,被寄養(yǎng)在舅媽家中,受盡了別人的冷眼和歧視,在學(xué)校甚至也被別人誤以為是個(gè)“壞女孩”。但她得到了良師益友的真誠(chéng)幫助和教益,逐漸成為一個(gè)具有愛(ài)心、又具有強(qiáng)烈反抗性格和學(xué)富五車(chē)的家庭教師。讀到這兒,我為簡(jiǎn)愛(ài)悲慘的命運(yùn)打抱不平;為她舅媽的蛇蝎心腸感到憤恨;為簡(jiǎn)愛(ài)的老師譚波兒的氣質(zhì)高潔、富有愛(ài)心而感到敬佩;為簡(jiǎn)愛(ài)的好友海倫的命運(yùn)感到惋惜……比起我,我擁有一個(gè)幸福的童年,與同學(xué)們友好相處,根本沒(méi)有什么冷眼和歧視,爸爸媽媽給我提供優(yōu)越的環(huán)境,簡(jiǎn)愛(ài)在那么差的環(huán)境里能有如此的成就,我有這么優(yōu)越的環(huán)境,一定要比簡(jiǎn)愛(ài)更好!我一定要好好學(xué)習(xí)!

簡(jiǎn)愛(ài)的命運(yùn)多桀,后來(lái),她過(guò)上了幸福的生活。讀到這里,我豁然開(kāi)朗,為她后來(lái)過(guò)上了幸福的生活感到慶幸。以前,我是個(gè)怕吃苦的人,不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上,我只要遇到了挫折,就會(huì)一蹶不振,遇到困難就會(huì)退縮,可我在看了《簡(jiǎn)愛(ài)》之后,就徹底丟掉了這個(gè)壞習(xí)慣,我只要遇到了困難和挫折,就會(huì)不懈地奮斗,我要向簡(jiǎn)愛(ài)學(xué)習(xí)她不向命運(yùn)低頭、不向命運(yùn)屈服的精神!

書(shū)中的簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人,生活中的簡(jiǎn)愛(ài)——夏洛蒂勃朗特也是這樣的人。她在遭到羅伯特

騷塞的譏諷后,發(fā)誓要在羅伯特所說(shuō)的“不是婦女的事業(yè)”上闖出一條路來(lái)!于是,她放棄了寫(xiě)詩(shī),開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)。夏洛蒂以自己為原型,塑造出了一個(gè)和她一樣堅(jiān)強(qiáng)的女性:簡(jiǎn)愛(ài)。她的路走對(duì)了,她用頑強(qiáng)的意志,敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)!我要向她學(xué)習(xí)遇到困難不認(rèn)輸?shù)木瘢欢ㄒ懈谊J的勁頭,開(kāi)辟出屬于我自己的一方天地!

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