自我介紹需要避免夸大或夸張自己的能力和成就，保持真實和自信的態(tài)度。下面小編給大家提供一些小學生四年級自我介紹參考，希望對大家寫小學生四年級自我介紹有幫助。

小學生四年級自我介紹篇1

我叫，今年9歲了。我的性格膽小如鼠，畫畫是我的興趣。同學們都說我有一張櫻桃似的小嘴，笑起來的時候，臉上就出現(xiàn)了一對小酒窩，可甜了!

說自己膽小如鼠，是因為我在天黑的時候，完全不敢自己一個人呆在家了，記得有一次，我自己一個人呆在家里看電視，后來想去房間里看書，因為當時房間里的窗子是開著的，風一吹，放在書桌上的書本就“嘩啦嘩啦”的響，嚇得我立刻跑出房間回到了大廳，直到了爸爸媽媽回來的時候才敢回房間里睡覺!對于我這一個缺點，我的爸爸媽媽都很無奈，一直想幫我改掉這個缺點，可是怎么也改不掉!

請別因為我膽小就以為我做什么事都不行哦!我可是很愛畫畫的!

有一次，我在房間里面專心致志的畫畫，畫的是一棟樓，正是我家住的那棟樓，最可惜的是，在我涂上了顏料之后，滿心歡喜的欣賞的時候，弟弟就闖進了我的房間，把我畫的畫搶走了，為了做好一個姐姐應該有的風度，我雖然很生氣，但也沒有惱羞成怒去罵他，所以只好自己再畫過一張了。

這就是我，一個膽小但愛畫畫的女孩!

小學生四年級自我介紹篇2

一頭烏黑的頭發(fā)下面長著兩只淡淡的眉毛，眉毛下面長著一雙又大又會發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長，人家叫我洋娃娃。這就是我，一個漂亮的小女孩。

我很愛哭，人家碰我一下，我就會哇哇大哭，要是碰疼一點，那更是要哇哇地哭個沒完沒了。別說我什么也不會，我會跳舞、唱歌、講故事，大家不知道的，我還會吹長笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂家。這就是我，一個能說會唱、多才多藝的我。

我還是一個粗心的小女孩，有一次在數(shù)學考卷上我把365看成366，所以答案是錯的，又被減了2分。為了懲罰我，媽媽讓我把這個數(shù)抄十遍，這樣才能記住。以后，只要抄錯字，或寫錯字就抄十遍，就不會忘記了，要不，一而在再而三地犯錯，我就糟了。

我還很喜歡做手工。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑過去把羽毛球做成一個小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方當作小姑娘的臉。在上面畫上五觀，然后我找了一塊薄薄的棉花，用鉛筆在棉花的角邊卷一卷，棉花就變得翹翹的。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側，看羽毛球就成一個漂亮的小姑娘了!爸爸回來拿羽毛球，看見我把羽毛球變了個花樣，爸爸就哈哈大笑起來，笑的肚子都疼了!這就是我，一個有創(chuàng)意的我。

這就是我，一個又漂亮、又愛哭、又有創(chuàng)意的小女孩。

小學生四年級自我介紹篇3

我叫，今年9歲了。我的性格膽小如鼠，畫畫是我的興趣。同學們都說我有一張櫻桃似的小嘴，笑起來的時候，臉上就出現(xiàn)了一對小酒窩，可甜了!

說自己膽小如鼠，是因為我在天黑的時候，完全不敢自己一個人呆在家了，記得有一次，我自己一個人呆在家里看電視，后來想去房間里看書，因為當時房間里的窗子是開著的，風一吹，放在書桌上的書本就“嘩啦嘩啦”的響，嚇得我立刻跑出房間回到了大廳，直到了爸爸媽媽回來的時候才敢回房間里睡覺!對于我這一個缺點，我的爸爸媽媽都很無奈，一直想幫我改掉這個缺點，可是怎么也改不掉!

請別因為我膽小就以為我做什么事都不行哦!我可是很愛畫畫的!

有一次，我在房間里面專心致志的畫畫，畫的是一棟樓，正是我家住的那棟樓，最可惜的是，在我涂上了顏料之后，滿心歡喜的欣賞的時候，弟弟就闖進了我的房間，把我畫的畫搶走了，為了做好一個姐姐應該有的風度，我雖然很生氣，但也沒有惱羞成怒去罵他，所以只好自己再畫過一張了。

這就是我，一個膽小但愛畫畫的女孩!

小學生四年級自我介紹篇4

一頭烏黑的頭發(fā)下面長著兩只淡淡的眉毛，眉毛下面長著一雙又大又會發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長，人家叫我洋娃娃。這就是我，一個漂亮的小女孩。

我很愛哭，人家碰我一下，我就會哇哇大哭，要是碰疼一點，那更是要哇哇地哭個沒完沒了。別說我什么也不會，我會跳舞、唱歌、講故事，大家不知道的，我還會吹長笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂家。這就是我，一個能說會唱、多才多藝的我。

我還是一個粗心的小女孩，有一次在數(shù)學考卷上我把365看成366，所以答案是錯的，又被減了2分。為了懲罰我，媽媽讓我把這個數(shù)抄十遍，這樣才能記住。以后，只要抄錯字，或寫錯字就抄十遍，就不會忘記了，要不，一而在再而三地犯錯，我就糟了。

我還很喜歡做手工。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑過去把羽毛球做成一個小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方當作小姑娘的臉。在上面畫上五觀，然后我找了一塊薄薄的棉花，用鉛筆在棉花的角邊卷一卷，棉花就變得翹翹的。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側，看羽毛球就成一個漂亮的小姑娘了!爸爸回來拿羽毛球，看見我把羽毛球變了個花樣，爸爸就哈哈大笑起來，笑的肚子都疼了!這就是我，一個有創(chuàng)意的我。

這就是我，一個又漂亮、又愛哭、又有創(chuàng)意的小女孩。

小學生四年級自我介紹篇5

一頭烏黑的頭發(fā)下面長著兩只淡淡的眉毛，眉毛下面長著一雙又大又會發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長，人家叫我洋娃娃。這就是我，一個漂亮的小女孩。

我很愛哭，人家碰我一下，我就會哇哇大哭，要是碰疼一點，那更是要哇哇地哭個沒完沒了。別說我什么也不會，我會跳舞、唱歌、講故事，大家不知道的，我還會吹長笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂家。這就是我，一個能說會唱、多才多藝的我。

我還是一個粗心的小女孩，有一次在數(shù)學考卷上我把365看成366，所以答案是錯的，又被減了2分。為了懲罰我，媽媽讓我把這個數(shù)抄十遍，這樣才能記住。以后，只要抄錯字，或寫錯字就抄十遍，就不會忘記了，要不，一而在再而三地犯錯，我就糟了。

我還很喜歡做手工。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑過去把羽毛球做成一個小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方當作小姑娘的臉。在上面畫上五觀，然后我找了一塊薄薄的棉花，用鉛筆在棉花的角邊卷一卷，棉花就變得翹翹的。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側，看羽毛球就成一個漂亮的小姑娘了!爸爸回來拿羽毛球，看見我把羽毛球變了個花樣，爸爸就哈哈大笑起來，笑的肚子都疼了!這就是我，一個有創(chuàng)意的我。

這就是我，一個又漂亮、又愛哭、又有創(chuàng)意的小女孩。

小學生四年級自我介紹篇6

世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每個人都具有自己獨特的個性。——題記

轉眼已走過十三個春秋，時間和環(huán)境造就了我獨特的個性。

我愛陽光愛自然。

不知從何時起，我開始喜歡有陽光的地方。看著陽光從繁密的樹葉間滲透出來，將斑駁的光影投在地上;看著陽光在我的手心變幻著身形的那一瞬間，好安靜，什么都不用想，只有內心的寧靜與喜悅;那一刻，我懂得了淡然，陽光無論遇到什么，都予以燦爛、溫暖。

也不知從何時起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我仿佛看見它破土而出時扭動著的身軀，總有一種奇妙的感覺在心中滋生——那是生的喜悅，就如宗璞看見紫藤蘿一般，那是一個生命的誕生，一個生命向我們發(fā)出的召喚，聲音不大，卻足以撼動人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財富，而如陽光般的愛，就是它最需要的養(yǎng)料。

我愛書愛閱讀。

有人說過，讀書是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語。每當我輕輕捧起書，遨游于浩瀚的海洋時，總能感受到這一點。

我與魯濱孫一同經歷孤島的凄風苦雨;我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風飄零;我陪安利柯一起感受身邊的愛與感動;我看郭敬明書寫那些讓一切重新來過的離別……他們都不完美，但卻更真實，仿佛他們就在我身旁，陪我一起書寫我的青春，我的傳奇。

我愛書，愛閱讀，愛這些不完美卻有血有肉的人物，那么那么愛，每次想起，心中總會漾起一串漣漪。有書的陪伴，我不孤單。

我愛親友愛老師。

父母給我生命，給我最無私的愛;老師傳授我知識，教我做人的道理;朋友點綴我的生活，一同學習一同嬉鬧。俗語說，“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”，“投之以桃，報之以李”，我懷著感恩的心，在日常生活中用稚嫩的雙手為他們做些力所能及的——

學習上，以優(yōu)秀的成績換來父母的笑容，告訴他們不用操心;節(jié)日來臨，一句問候的話語，換來老師頻頻的點頭;朋友生日，一條簡短的祝福信息換來他們滿心的歡喜……原來他們都那么容易滿足，多么微不足道的愛卻能填滿一個人的心。我愛他們，現(xiàn)在愛，以后會更愛。

就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛是永恒不變的期待，相信愛是生命的主宰……”

我相信愛，相信有了愛，一切會變得美好。我會用愛去對待一切，必定不改初衷，更不會迷失方向。這就是我。

小學生四年級自我介紹篇7

我的名字叫“晴”，它寄寓著爸爸媽媽對我的希冀--生命里充滿陽光，快快樂樂。我的個子不高，有一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉蛋上。

我是個愛學習、愛勞動、愛同學的孩子，而且我還是老師的得力助手，每次老師安排的任務我都能出色完成。記得有一次，學校要進行衛(wèi)生評比大檢查，老師把這個任務交了給我。我胸有成竹地把班里的同學分成四個小組。第一小組掃地;第二小組擦桌子、擦黑板和擦玻璃;第三小組拖地;而剩下的第四小組就負責倒垃圾和擺桌子。在我的冷靜指揮下，我們班的大掃除進行的有條不紊。老師看見了，笑嘻嘻的夸我像個“小管家”。那次衛(wèi)生評比，我們班得了第一名。我希望進入到新的學校，新的班級能繼續(xù)成為班里的骨干，繼續(xù)當老師的得力助手。

我雖然有很多優(yōu)點，但也有不少的缺點。其中粗心大意就是我的缺點。每次考試的時候，因為粗心大意，我常在一些簡單的題目上失分，令我后悔不已。我非常希望以后能改掉這個壞毛病，跟“細心”交朋友。

新同學，新老師，這就是我，一個充滿陽光和靈氣的我，你們愿意跟我交朋友嗎我非常期能成為你們的好朋友哦!

小學生四年級自我介紹篇8

大家好，我是四(2)班的同學。首先，感謝領導和老師對我的關心與厚愛。

幾年來，在老師的精心教導和培育下，在學習上，我積極努力，刻苦鉆研;在工作中，我認真負責，協(xié)助老師管理班級;我樂于助人，關心同學，熱愛勞動，集體榮譽感強;我還是一個有愛心的女孩，我曾多次去看望敬老院的老人，為災區(qū)人民積極捐款獻愛心;我每年都被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部與文明少年年，我參加“新思路杯”四年級奧數(shù)知識競賽，榮獲一等獎;在學校內，我參加作文競賽，榮獲一等獎;參加數(shù)學競賽，榮獲二等獎。我興趣廣泛，愛好體育、音樂、美術。我的座右銘是:“沒有，只有更好。”我力爭在以后做一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生!

我還要謝謝我的朋友__，因為她在我傷心是鼓勵我;在我開心時與我分享這美好的時光;在我比賽時與我競爭，我肯定拿不到這么好的榮譽呢!!

小學生四年級自我介紹篇9

我的名字叫“晴”，它寄寓著爸爸媽媽對我的希冀--生命里充滿陽光，快快樂樂。我的個子不高，有一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉蛋上。

我是個愛學習、愛勞動、愛同學的孩子，而且我還是老師的得力助手，每次老師安排的任務我都能出色完成。記得有一次，學校要進行衛(wèi)生評比大檢查，老師把這個任務交了給我。我胸有成竹地把班里的同學分成四個小組。第一小組掃地;第二小組擦桌子、擦黑板和擦玻璃;第三小組拖地;而剩下的第四小組就負責倒垃圾和擺桌子。在我的冷靜指揮下，我們班的大掃除進行的有條不紊。老師看見了，笑嘻嘻的夸我像個“小管家”。那次衛(wèi)生評比，我們班得了第一名。我希望進入到新的學校，新的班級能繼續(xù)成為班里的骨干，繼續(xù)當老師的得力助手。

我雖然有很多優(yōu)點，但也有不少的缺點。其中粗心大意就是我的缺點。每次考試的時候，因為粗心大意，我常在一些簡單的題目上失分，令我后悔不已。我非常希望以后能改掉這個壞毛病，跟“細心”交朋友。

新同學，新老師，這就是我，一個充滿陽光和靈氣的我，你們愿意跟我交朋友嗎我非常期能成為你們的好朋友哦!

小學生四年級自我介紹篇10

我的名字叫“晴”，它寄寓著爸爸媽媽對我的希冀--生命里充滿陽光，快快樂樂。我的個子不高，有一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉蛋上。

我是個愛學習、愛勞動、愛同學的孩子，而且我還是老師的得力助手，每次老師安排的任務我都能出色完成。記得有一次，學校要進行衛(wèi)生評比大檢查，老師把這個任務交了給我。我胸有成竹地把班里的同學分成四個小組。第一小組掃地;第二小組擦桌子、擦黑板和擦玻璃;第三小組拖地;而剩下的第四小組就負責倒垃圾和擺桌子。在我的冷靜指揮下，我們班的大掃除進行的有條不紊。老師看見了，笑嘻嘻的夸我像個“小管家”。那次衛(wèi)生評比，我們班得了第一名。我希望進入到新的學校，新的班級能繼續(xù)成為班里的骨干，繼續(xù)當老師的得力助手。

我雖然有很多優(yōu)點，但也有不少的缺點。其中粗心大意就是我的缺點。每次考試的時候，因為粗心大意，我常在一些簡單的題目上失分，令我后悔不已。我非常希望以后能改掉這個壞毛病，跟“細心”交朋友。

新同學，新老師，這就是我，一個充滿陽光和靈氣的我，你們愿意跟我交朋友嗎我非常期能成為你們的好朋友哦!