2分鐘的自我介紹范文5篇集錦
自我介紹，這也是方便同學們間溝通交流的開始。不妨來參考一下2分鐘的自我介紹范文吧!下面就是小編給大家帶來的2分鐘的自我介紹，希望能幫助到大家!
2分鐘的自我介紹(1)
世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每個人都具有自己獨特的個性。——題記
轉眼已走過十三個春秋，時間和環境造就了我獨特的個性。
我愛陽光愛自然。
不知從何時起，我開始喜歡有陽光的地方。看著陽光從繁密的樹葉間滲透出來，將斑駁的光影投在地上;看著陽光在我的手心變幻著身形的那一瞬間，好安靜，什么都不用想，只有內心的寧靜與喜悅;那一刻，我懂得了淡然，陽光無論遇到什么，都予以燦爛、溫暖。
也不知從何時起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我仿佛看見它破土而出時扭動著的身軀，總有一種奇妙的感覺在心中滋生——那是生的喜悅，就如宗璞看見紫藤蘿一般，那是一個生命的誕生，一個生命向我們發出的召喚，聲音不大，卻足以撼動人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財富，而如陽光般的愛，就是它最需要的養料。
我愛書愛閱讀。
有人說過，讀書是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語。每當我輕輕捧起書，遨游于浩瀚的海洋時，總能感受到這一點。
我與魯濱孫一同經歷孤島的凄風苦雨;我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風飄零;我陪安利柯一起感受身邊的愛與感動;我看郭敬明書寫那些讓一切重新來過的離別……他們都不完美，但卻更真實，仿佛他們就在我身旁，陪我一起書寫我的青春，我的傳奇。
我愛書，愛閱讀，愛這些不完美卻有血有肉的人物，那么那么愛，每次想起，心中總會漾起一串漣漪。有書的陪伴，我不孤單。
我愛親友愛老師。
父母給我生命，給我最無私的愛;老師傳授我知識，教我做人的道理;朋友點綴我的生活，一同學習一同嬉鬧。俗語說，“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”，“投之以桃，報之以李”，我懷著感恩的心，在日常生活中用稚嫩的雙手為他們做些力所能及的——
學習上，以優秀的成績換來父母的笑容，告訴他們不用操心;節日來臨，一句問候的話語，換來老師頻頻的點頭;朋友生日，一條簡短的祝福信息換來他們滿心的歡喜……原來他們都那么容易滿足，多么微不足道的愛卻能填滿一個人的心。我愛他們，現在愛，以后會更愛。
就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛是永恒不變的期待，相信愛是生命的主宰……”
我相信愛，相信有了愛，一切會變得美好。我會用愛去對待一切，必定不改初衷，更不會迷失方向。這就是我。
2分鐘的自我介紹(2)
看!鏡子里那個女生是誰呀?——那就是我!我是一喜怒哀樂全寫在臉上，從不藏著掖著的女生。我是一個脾氣暴躁，性格多變，愛為人打抱不平的女生。可能因為我屬龍，所以生性倔強，爭強好勝吧!我那倔強的性格總是讓父母不知所措，頭疼不已。
12歲的我，愛好廣泛，比如：唱歌、看書、繪畫、玩電腦等等。但我最喜歡的還是看書，因為人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”有了一定的知識才會有未來嘛!
我叫高源沅。大家都應該很想知道這名字的由來吧!我的媽媽希望我們一家人團團圓圓，因為我缺水，所以就改名為高源沅。這就我名字簡單由來。
我有一個丟三落四的壞毛病，總是改不掉。在小學時，總是忘帶紅領巾，害得我天天當值日生。到了初中后，這個毛病還是在伴隨著我，出入證又忘戴，又害得我三番兩次的跑回家。唉……不知道這個毛病什么時候才能改得掉啊!
我的脾氣十分暴躁，發起火來的樣子令人毛骨悚然。但當我沒生氣的時候，會時常講一些笑話逗伙伴們開心，是氣氛活躍起來。
因為我的爭強好勝，所以每當我失敗后總會淚流不止，都能匯聚成一條長長的河流了。但我并沒有停止向成功邁進的步伐。“今天的才女，未必是明天的棟梁”。這句話雖然不是什么名言，但它已經成為了我的座右銘。時刻激勵著我向成功邁進，給予了我無限的信心。
我就是我，一個令人捉摸不透的我，一個令人毛骨悚然的我，一個令人哈哈大笑的我，一個與別人與眾不同的我……
2分鐘的自我介紹(3)
我嘛，不高也不矮，不胖也不瘦，一頭烏黑的長發像瀑布一樣從頭頂垂到腰間。圓圓的臉蛋鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，美中不足的是嘴角邊有一顆黑痣。
我嘛——愛笑。雖說老媽想讓我變“淑女”，可我那“原生態版”的笑相實在不敢恭維：遇到搞笑的事情就不停地笑，大眼睛瞬時間瞇成了一條線，捂著肚子，跺著地，肆無忌憚地哈哈大笑起來。長時間下來，我的嘴角邊自然而然的就有了兩個明顯的酒窩。
我嘛——倔強。我們組有個寫作業經常偷懶省事的同學小杰，一次老師布置寫作文，他把上次要求相似的作文原封不動地交上去想蒙混過關。我二話沒說就拿回來讓他重寫，像他這樣的人肯定不樂意。經過長時間的談判，他還是沒有妥協，依然堅守著自己的立場。吵著吵著，我突然扭頭向辦公室跑去找老師評理。老師得知情況后讓小杰去辦公室。
我心里暗喜：好言想勸你不聽，這下倒霉了吧!我從辦公室一出來就撞見他了，他慌慌張張的問我：“你問老師了嗎?”
“當然”，我幸災樂禍的說，“老師請你去辦公室坐一坐。”
只見他哆哆嗦嗦的走進辦公室，還不忘瞪我一眼。出來后，見他灰頭土臉的，顯然是被老師語重心長地說了一通。
我嘛——粗心。一次數學考試結束后，我信心滿滿的對同桌說：“這次我一定拿滿分!”
可不曾想，試卷發下來后我才發現我有好多不該錯的地方：-1乘5等于負五分之一;題目是8，我卻抄成了3;結果有三項正確的，我非寫成五項...就這樣，因為我的粗心大意，120分的卷子我只得了98分，對于老師的批評，我只能是一副知錯就改的樣子了。
這就是我――一個漂亮，愛笑，倔強而又粗心的女孩。
2分鐘的自我介紹(4)
我是一個陽光快樂的小男孩，臉上時常洋溢著笑容。我的頭發又黑又硬，兩條濃密的眉毛下面，長著一雙會說話的眼睛。我還擁有一張能說會道的嘴巴，總是給周圍人帶來很多歡樂。
我酷愛讀書。不論是童話書還是科幻書，我都很喜歡。空閑時間，書成了我最好的朋友。在家看書經常入迷到媽媽叫我吃飯都聽不見的地步，有時還會與書中的故事同喜同樂。有一次，我看《雪豹悲歌》，當看到小雪豹與母親團聚的情景時，淚水禁不住在眼眶里打轉轉，媽媽問我：“怎么了?孩子。”我不好意思地說：“太感人了!媽媽你也來看看吧。”像這樣的情形不勝枚舉。
人無完人，金無足赤。我也有些“小毛病”，比如寫作業不專心。記得有一次，爸爸看電視，看到精彩的地方，他忍不住哈哈大笑。我聽到笑聲，連忙走出房間，問他：“你笑什么?”爸爸立馬晴轉陰，氣呼呼地說“你甭管我，快寫作業，寫完了再來這兒看電視!”于是，我只好灰溜溜地回去寫作業了。
這就是我，一個既有優點又有缺點的男孩。今后我要取人之長，補己之短，做一個追求完美的人。
2分鐘的自我介紹(5)
親愛的老師：
你們好!
我叫×，來自于×中心小學，是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從小學到初中，我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內瑯瑯書聲的一名學子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當的獨立生活的能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。
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