自我介紹的內(nèi)容是指自我介紹時所表述的主體部分，即在自我介紹時表述的具體形式。想知道如何寫出優(yōu)秀的小升初電子版自我介紹嗎？這里為大家分享小升初電子版自我介紹，快來學(xué)習吧！

小升初電子版自我介紹篇1

親愛的老師，同學(xué)們：

我叫，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎第一名的好成績。

人總是要不斷學(xué)習的，俗話說“學(xué)海無涯”。課余時我還學(xué)習了一些PHOTOSHOP、OFFICE20__、FRONTPAGE、EXCEL、網(wǎng)頁制作等學(xué)習、設(shè)計的軟件，靈活掌握基礎(chǔ)的制作代碼，為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的基礎(chǔ)。我自己還制作個人網(wǎng)頁，外界人士評價頗好。本著學(xué)以致用，曾在勞動局幫忙打資料，在校設(shè)計排版文章等等。

在學(xué)習間我也曾擔任過校文藝部部長，班上的學(xué)習委員、文藝委員、安全委員等職，對每項工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。在20__-20__年度本人多次被評為校“希望之星”、校“三好學(xué)生”。20__-20__年度再次被評為校“希望之星”、校“三好學(xué)生”。在擔任班干部期間，我經(jīng)常與任課老師溝通，能及時地與老師和同學(xué)通氣，在任課老師的反應(yīng)下，及時地做好補助工作，起帶頭作用，主動積極，所以總給老師帶來不錯的印象，從而也提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問題的能力。在任部長期間，本人多次組織大型文藝活動，在組織過程中，體驗到了自己的組織能力和想法上的欠缺，從而，會補缺補差，提高自己的能力。我一直都很注重配合學(xué)校、學(xué)生會以及其它部門出色的完成各項工作。在促使學(xué)校的各種作息活動運行順利的同時，榮獲20__年度校“優(yōu)秀學(xué)生干部”。入校不久我便成為了一名共青團員，當然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展現(xiàn)在每個人的面前。

在學(xué)習過程中本人誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)。我的人際關(guān)系相當不錯，能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，從不輕易半途而廢，善于總結(jié)經(jīng)驗。有時學(xué)習工作不順利，愛發(fā)小脾氣，這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。

在學(xué)習期間，我先后拿到勞動局頒發(fā)的計算機初級合格證書、辦公自動化合格證書、計算機操作員(初級)證書、計算機操作員(中級)證書。

對以積極向上的生活態(tài)度、廣泛的興趣愛好、對工作責任心、較強的組織、宣傳能力、一定的創(chuàng)意構(gòu)思、注重團隊合作精神和集體觀念的我，在今后的道路上，一定會更加努力。前方還有很多困難、挑戰(zhàn)，我會期待。畢竟：愛拼才會贏。

小升初電子版自我介紹篇2

尊敬的各位老師：

大家好!

我叫，很高興能夠站在那里理解各位老師的考驗，期望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。

我畢業(yè)于X小學(xué)，以前是班上的__班干部，透過為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我學(xué)會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人，所以，期望大家記得我，我叫。

其實，我相信，從小學(xué)升入初中，大家都和我一樣，十分的興奮、激動，充滿了期盼，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學(xué)習更多的知識，同時代表著我們要學(xué)會更多對人對事的態(tài)度。對待同學(xué)，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學(xué)相比，我的學(xué)習成績十分的不值得一提，而且，初中的知識必須比小學(xué)的知識更加的難學(xué)難懂。

但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂的學(xué)習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學(xué)習上有所收獲;我雖然不是個性的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是十分樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，能夠盡管叫我的哦;我十分的開朗活潑，如果同學(xué)們有不開心的事情，我很愿意當你們的傾聽者。

這就是我，這就是真實的我，期望各位老師喜歡!

小升初電子版自我介紹篇3

親愛的老師：

你們好!

我叫___。在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自我力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當?shù)莫毩⑸畹臐摿ΑＦ鋵崳瑢W(xué)習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習志向。當然，除了學(xué)習，我也十分愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球……在學(xué)校的運動場上，常常能夠看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于今后的學(xué)習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習，不斷地完善自我。

衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇期望之門。

小升初電子版自我介紹篇4

敬愛的教師：

您好！

我叫__，是來自于南開區(qū)宜賓里小學(xué)的學(xué)生。

時間如清風，轉(zhuǎn)眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛?cè)胄W(xué)時的懵懂，也被六年的學(xué)習時光拭去。這天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學(xué)習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

母校良好的學(xué)習氛圍，優(yōu)秀的教師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我用心樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得教師、同學(xué)的信任和贊譽。

我品德良好，擔任三年大隊長職務(wù)，曾獲得市級三好學(xué)生、市級禮貌學(xué)生，區(qū)校級三好學(xué)生等。

我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學(xué)組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎，南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。

我喜愛鋼琴，10年順利透過天津考級委員會六級考核，成績優(yōu)秀。今年四月透過藝術(shù)特長生鋼琴考核。

我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎，南開區(qū)“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學(xué)二等獎。

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學(xué)治學(xué)有序，管理有方，是我夢寐以求的學(xué)習勝地，我非常渴望在此度過我的中學(xué)時光。愿您的慧眼，開啟我學(xué)習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學(xué)生開啟一扇期望之門。祝您工作順心！期盼您的垂青！

小升初電子版自我介紹篇5

尊敬各位老師：

大家好！

我叫__，很高興能夠站在那里理解各位老師考驗，期望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。

我畢業(yè)于__小學(xué)，以前是班上__班干部，透過為同學(xué)們做一些力所能及事情，我學(xué)會很多，同時交到很多朋友。我是個很愿意交朋友很熱情人，所以，期望大家記得我，我叫__。

其實，我相信，從小學(xué)升入初中，大家都和我一樣，十分興奮、激動，充滿期盼，我覺得，升入初中，不止代表著我們要學(xué)習更多知識，同時代表著我們要學(xué)會更多對人對事態(tài)度。對待同學(xué)，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座各位同學(xué)相比，我學(xué)習成績十分不值得一提，而且，初中知識必須比小學(xué)知識更加難學(xué)難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂學(xué)習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學(xué)習上有所收獲；我雖然不是個性能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是十分樂意，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙，能夠盡管叫我哦；我十分開朗活潑，如果同學(xué)們有不開心事情，我很愿意當你們傾聽者。

這就是我，這就是真實我，期望各位老師喜歡！

謝謝大家！