小學(xué)四年級(jí)自我介紹400字篇1

我的名字叫李想，在大慶市八百坰第一小學(xué)三年五班學(xué)習(xí)。我長著一張圓圓的臉，濃濃的眉毛下面有一雙不大不小的眼睛，高高的個(gè)子在年組顯得有些突出，因此，任何時(shí)候我都要坐在班級(jí)的最后一排。班級(jí)同學(xué)都喜歡叫我“劉川風(fēng)”。

為什么同學(xué)們都叫我劉川風(fēng)呢？這和我的愛好有關(guān)。我喜歡打籃球。在上學(xué)前班時(shí)我就開始練籃球了，剛開始練球時(shí)很苦、很累總是想放棄，但媽媽總是對(duì)我說：“一定要堅(jiān)持，不要放棄，你練到一定程度就不會(huì)覺得累了。”我一直記著這句話。如今，在同學(xué)心中我真成了劉川風(fēng)。你可想而知，我的球技有多高了吧！

我的性格很內(nèi)向，不愛說話。我還有一個(gè)缺點(diǎn)—愛哭。當(dāng)我遇到苦難的時(shí)候，我的眼睛馬上就紅了，接著就是一串串的眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。

這就是我，喜歡籃球的我。偶爾還要流淚的男子漢！

小學(xué)四年級(jí)自我介紹400字篇2

我叫陳赟曦，今年九歲半了,在體育西路小學(xué)讀三年級(jí).圓圓的臉上嵌著一雙可愛的小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。在學(xué)校,我是一個(gè)積極參與校園活動(dòng)的小男孩.有一次,學(xué)校舉行環(huán)保衛(wèi)士評(píng)比活動(dòng)，主要內(nèi)容是需要我們平時(shí)有保護(hù)環(huán)境，注意環(huán)保的意識(shí)，對(duì)此，我很是積極，在爸爸的幫助下收集廢棄電池，舊報(bào)紙。在評(píng)比那天，我整整收集了好幾捆舊報(bào)紙，毫無懸念的成為了班里的環(huán)保衛(wèi)士。在家里,我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的小男孩,經(jīng)常手不停腳不住的，連話也特別多,大家都叫我"小話家"。每個(gè)星期天,我都要和媽媽去白云山爬山，有時(shí)還跟愛釣魚的爸爸去釣魚，曾經(jīng)還參加過釣魚比賽，成為了年紀(jì)最小的比賽選手。這個(gè)暑假，我還報(bào)了游泳班，我希望通過這個(gè)班，能好好的鍛煉身體，成為游泳小建將。

這就是我,一個(gè)響應(yīng)環(huán)保熱愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。

小學(xué)四年級(jí)自我介紹400字篇3

大家好，我有一雙炯炯有神的小眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張小嘴巴里有兩顆小虎牙，一笑起來，眼睛就會(huì)瞇起來。大家猜猜這是誰？對(duì)！這當(dāng)然是可愛天真的小女孩我啦！

我有許多愛好，可我最最喜歡的就是書法，但是爸爸不給力，不讓我學(xué)。要是我想要學(xué)，就先練好鋼筆字，如果在一年之內(nèi)，我能寫得比爸爸的字更好看，就同意我學(xué)書法。為了能學(xué)書法，我天天都努力地練習(xí)鋼筆字。希望我一直期盼到來的這一天，能盡早到來。同時(shí)，我還喜歡看書，一看起來就把我要做的事全都拋到腦后，完全的沉迷在書的世界。

再好的人也有缺點(diǎn)，我也是一樣。我最大的缺點(diǎn)就是數(shù)學(xué)不太好，但我相信我一定會(huì)提高的。我現(xiàn)在在課余正抓緊時(shí)間努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，相信我一定能成為班前三名的。

聽了我的介紹，大家一定對(duì)我有了一定的了解，大家喜歡和這樣的我做朋友嗎？

小學(xué)四年級(jí)自我介紹400字篇4

嗨，大家好，我是暄暄公主。我平時(shí)十分喜愛讀書，在我空閑時(shí)，我會(huì)靜下心來，泡一杯清茶，獨(dú)坐窗前，捧一本書，忘卻紛繁喧鬧的世界，只是自由地徜徉在書的海洋中，讓心靈得到沉淀，每每讀到夜深人靜才和衣而睡。與書為伴的日子雖然有時(shí)有些寂寞，卻多了幾分清閑，幾分愜意。

一本本厚厚的名著塞滿了我嗜書的心靈，讀書讓我受益匪淺。讀《名人傳》，我知道了“歲不寒，無以知松柏。事不難，無以知君子，”我們要乘風(fēng)破浪，做一名勇敢的駕駛生命之舟的船長；讀《海底兩萬里》，我懂得了命運(yùn)總是眷顧勇士的，在學(xué)習(xí)上，我們也要鼓起勇氣，像尼摩船長一樣，打開成功之門；讀《青鳥》，我明白了幸福并不像人們說的那樣難以尋找，其實(shí)幸福就在咫尺之間，只要用心去感悟生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)隨便捧一把都是滿滿的幸福；讀《老人與海》，我體悟了人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可能被打敗，失敗乃成功之母，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)該像桑提亞哥那樣永不言棄，執(zhí)著追求……

書，凈化了我的心靈，開闊了我的眼界，豐富了我的知識(shí)……讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

小學(xué)四年級(jí)自我介紹400字篇5

我叫汪俊丞，今年九歲，是一個(gè)靈氣十足、活潑可愛的三年級(jí)小學(xué)生。

我獨(dú)立能力很強(qiáng)，能自主地完成課內(nèi)外作業(yè)，還常常幫忙做家務(wù)，是家里的開心果！

我性格開朗，朋友很多，興趣愛好也很廣泛，如下棋、畫畫、騎自行車……但自從班上開展了家校共讀一本書活動(dòng)，我又不顧一切地愛上了閱讀，到哪都愛攜帶一本書，就連被窩里、廁所里都不放過。看得高興時(shí)，我會(huì)咯咯咯傻笑，傷心時(shí)會(huì)號(hào)啕大哭。我常常把書中精彩的部分和爸爸、媽媽分享，還會(huì)問他們有沒有身臨其境的感覺……他們常常被我的問題弄得哭笑不得。

高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯！隨著閱讀量的增加，我的朗讀能力、理解能力都進(jìn)步了，能進(jìn)入到到角色中朗讀了。

哈哈，我就是這樣一個(gè)愛哭著、笑著看書，愛進(jìn)步的小男孩！

諾爸：

一個(gè)三年級(jí)的孩子，自我介紹頭頭是道，自信心滿滿的，很棒！

小學(xué)四年級(jí)自我介紹400字篇6

大家好，我是伍帆，來自咸寧。我不高不矮，眼睛很小，鼻子就像一座小山峰，我的嘴巴卻很大。我愛看書和打乒乓球，我的理想是當(dāng)乒乓球奧運(yùn)冠軍。我很大方，也很樂于助人。

記得有一次，我和同學(xué)在校園里“拍卡”，我的同學(xué)正要準(zhǔn)備拍的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，我的同學(xué)贏了，我同學(xué)說：“這不能算我贏。”我說：“給你吧。”我的同學(xué)連忙說：“不，不，不。”我拿起卡放進(jìn)我的同學(xué)手里。接著，我和同學(xué)去小賣部買東西吃，正當(dāng)我同學(xué)要付錢的時(shí)候，我說：“我替你付吧。”買完東西我就和同學(xué)高高興興到教室去上課了。

還記得有一次，我看見一位老奶奶在過馬路，我立刻過去扶老奶奶過馬路，過馬路后，老奶奶慈祥的對(duì)我說：“謝謝你，乖孩子。”接著我向前走，看見一位爺爺手上提著蔬菜，我立刻跑過去幫他提蔬菜。

這就是我，你愿意和我做朋友嗎？

小學(xué)四年級(jí)自我介紹400字篇7

“呀！鉛筆盒又忘帶了。”這就是我——楊靜怡，一個(gè)粗心大意的馬大哈。

我從鏡子中看到了熟悉的面孔：像兩顆黑珍珠的眼珠，黑乎乎的眉毛，小巧的鼻子，兩只尖尖的耳朵，一張大嘴巴，嘴里的門牙像小白兔的大板牙那樣大，這就是我。

我在學(xué)校里雖然不是學(xué)霸，但我還是有那么一點(diǎn)像的。我喜歡畫畫、看書、跳舞。不過我才不想變得像學(xué)霸那樣完美，所以我也有小小的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是粗心大意和愛講話。粗心大意是我最大的缺點(diǎn)，我記得有一天早上，我自認(rèn)為書包里的東西都收齊了，就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我打開書包，呀！鉛筆盒忘帶了！我趕緊跑向電話亭打電話給爸爸，讓他把鉛筆盒帶到學(xué)校來。爸爸到了學(xué)校，給了我鉛筆盒，然后揮揮手說：“馬大哈，再見了！”說完爸爸就走了，事情就是這樣的。當(dāng)然我也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫特別好。

我就是我，我不需要模仿別人，我要自己變得更美好。

小學(xué)四年級(jí)自我介紹400字篇8

我叫__，今年9歲，上小學(xué)三年級(jí)了。我一米三的個(gè)子，長著一雙不太大的眼睛，但有一對(duì)很可愛的肉嘟嘟的耳朵。

我的愛好很廣泛，喜歡彈琴、下象棋、打籃球……但我最喜歡的還是看書。媽媽給我買了很多書，但我最近喜歡上圖書館借書看。少兒圖書室里一排排的書架，裝滿了各種各樣的書，看得我眼花繚亂，真是書的海洋啊！每次，我都認(rèn)認(rèn)真真的選書，回家后就迫不及待地看起來。書里的內(nèi)容很精彩，我不知不覺就能看上好幾個(gè)小時(shí)呢。

別看我才八歲，我還是媽媽的小助手呢！在家吃完飯，我經(jīng)常幫媽媽洗碗。雖然洗完碗后，我經(jīng)常把自己的衣服也弄濕了，但媽媽從不批評(píng)我，總是豎起大拇指對(duì)我說：“有兒子幫忙就是好啊！”能夠幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，我也覺得很快樂。

這就是我，一個(gè)陽光開朗的男孩。你愿意和我交朋友嗎？