制定好職業生涯規劃書有助于工商管理大學生不斷發掘自身的潛能。做好職業生涯規劃可以了解職場，了解自己。以下是小編精心推薦的一些工商管理大學生職業生涯規劃書范文，希望你能有所感觸!

工商管理大學生職業生涯規劃書范文篇1

一、自我分析

我是一個很真的人，很真誠的人。之所以會把真誠寫在最前面，是因為我覺得只有活得真，才能活得坦蕩，才能正確地思考，才能掌握自己的每一天。我樂觀、向上，做事塌實的同時且講究靈活性，待人友善。不隨波逐流但適應。不大幽默，做事有點依賴。

我的興趣偏向“雅”，彈鋼琴、練書法、練瑜珈、聽音樂會和有意義發講座，我喜歡旅游，不一定是特別有名氣的地方，但一定是讓我有感覺有發現的地方。

我的價值觀的正統的，我深深地愛著自己的祖國。“全力以赴，做到最好”是我學習、工作、生活的坐標。

我一直相信自己的能力，事實也告訴我，我的能力和潛力都是良好的。我做事情注重細節，講求效率與效果的統一，善于思考與反思，沉重積淀，有較強的適應力、執行能力和對突發事件的能力。學習新知識的能力也很強，容易接受新事物。

二、職業選項

職業方向及影響職業決策的因素和決策理由。因為我心中一直有兩個職業方向，所以此處沒列三個方向，我相信在這兩個反復系之一有所選擇并樹立明確目標。

1.高級職業女性

就職于知名跨國公司或國企，從事人力資源管理或涉外工作。

影響這個決策因素和理由，首先是很多知名跨國公司或國企的企業文化吸引我，比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國移動等等;其次是我的專業影響，作為一個工商管理類學生，可以學以致用;同時，我很喜歡這種生活方式，累并快樂著，比公務員活得更有活力，也更具挑戰性。

2.公務員

涉外的或與群眾事業有關的，如外交部、商務部、國臺辦，婦聯、統戰等。

因為我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是領導干部，同時我的爺爺奶奶是歸國華僑，從小我就生活在正統的愛國的清廉的家庭氛圍中。記得小學一年級時，老師讓我們寫自己的理想，我直接寫“書記”，很多同學當時還不知道這是什么。一直到初三，我的這個當領導干部的理想從沒動搖，不是為了權力，只因能為大家做點實事是我的心愿。初三時，漸漸了解了官場上的一些事，我告訴自己，我還是要當公務員，因為這樣中國就多了一個清官，少了一個貪官。高一時，有同學說說當公務員要么是狼，否則像羊一樣永遠會被人欺負。我當時的確有點被嚇怕了，因為我不想自己在官場中不知不覺地變成一只狼。所以在企業中工作的想法出現了。

其實，現在相通了，任何一個職業領域都有黑暗面，但我們不能只看到這黑暗面，我們不能讓這黑暗面打倒了，因為任何一個職業領域也同樣有光明面。之所以喜歡涉外的，也是因為我更喜歡這種靈活的氛圍，僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與群眾事業有關的，是因為我覺得這是人與人間關愛的事業，從事這樣的有意義的事業，會讓我干得很開心。

只要目標的崗位職責和任職資格

1.高級職業女性

性格方面：

(1)有幽默感;

(2)性情隨和，平易近人;

(3)待人接物，從容不迫;

(4)健談;

(5)不畏挫折，有感召力;

(6)有創造性;

(7)思想敏捷;

(8)做事情之前喜歡先擬訂計劃。

品德方面：

(1)相信大多數人的本質是好的;

(2)贏得同事間的依賴;

(3)有判斷是非的能力;

(4)遵守諾言;

(5)為人公道正派;

(6)做事有良好道德和責任感;

(7)處理各種事項有論理觀念;

(8)認識集體利益勝過個人利益;

智慧方面：

(1)具有說服他人的能力;

(2)善于與人交往;

(3)欣賞別人談話，做一個好聽眾;(4)有很強的好奇心;

(5)對其他人的行為有興趣;

(6)寫作流暢;

(7)每天抽空讀書看報;

教育程度發面(涵養)

(1)大學?？飘厴I;

(2)懂得經濟學基本知識，受過哲學和邏輯學的思維訓練;

(3)了解經營和管理學的基本知識，了解宣傳學，懂社會學;

(4)能演講;

(5)寫文章能正確使用方法;

(6)能撰寫新聞稿及其他稿件;

(7)有談判的經驗;對心理學有興趣;

(8)有社交試驗或社會活動的經驗;

(9)有銷售、廣告或人事管理經驗;

(10)了解輿論調查方法;

行政能力方面：

(1)能主持會議;

(2)能合理地分授職權;

(3)善用人之所長，發揮部屬的積極性;

(4)盡快懇切承認自己的錯誤，并坦然接受教育;

(5)能創造輕松愉快的工作氣氛;

(6)有耐心;

(7)善于協調不同性格的人一道工作;

(8)理解上級意圖及接受指示;

(9)能自我克服偏見;

(10)了解政府的組織機構和方針政策。

2.公務員

政治素質：

(1)必須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治方向。

(2)堅持全心全意為人民服務，密切聯系群眾，堅決維護人民群眾的利益。

(3)堅持求實務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發，勇于開拓前進。

(4)模范遵紀守法，樹立清正謙潔的公仆形象。

(5)刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累。

專業知識和智力素質：

(1)專業知識

公務員的知識兩部分：專業知識和相關知識。專業知識包括本專業的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專業的來龍去脈和前后動態。相關知識即指相近或交叉專業的有關知識，這些知識的了解有助于本職專業知識的深化和提高。

(2)智力素質

智力是公務員的基本素質之一，智力水平的高低直接影響到公務員對于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當，只是不同的人對于智力的各個方面稍有側重，有人長于抽象邏輯思維，有人長于形象思維，有人長于觀察，有人敏于反應。

心理和身體素質

公務員的心理素質指公務員在內部和外部環境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩定性、團結協作的相容性、工作的獨創性、面對服務對象的謙和態度、心理的自我調適等。身體素質主要指公務員的體力和適應力，公務員必須具備連續作戰的精力，能夠適應外部環境的各種變化。

(3)基本能力要求

表達能力：公務員首先必須具備表達能力，能夠將自己的思想、意圖、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯絡的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達不清，則日常工作難以維持。

人際協調能力：人們由于知識、素質、受好、志趣、經歷背景等不同，行為習慣、對問題的看法、處世原則等差別很大。現實工作中公務員必須能夠協調各種人際關系，減少內耗形成合力。新錄用的公務員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計較一已之私。

時間安排能力：政府公務工作繁瑣而雜亂，要求公務員必須合理掌握時間。合理安排時間的能力，首先表現為要珍惜時間，不浪費一分一秒。其次，要在最佳時間段完成最重要的工作任務，第三要有計劃分配自己可用的時間，把時間的分配和工作計劃結合起來。

學習能力：當今時代是一個變革的時代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務員要緊跟形勢發展，不斷學習新知識、培養新觀念、開拓新野;不僅學習書本知識和他人經驗，還要具備獨立思考、推斷事物的能力。

辦公現代化和外語能力：此外，公務員還必須具備所從事崗位的專業能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。自己與職業目標崗位的能力和素質要求的差距

對于職業女性一職，幽默感需要加強。待人接物，從容不迫方面除了有意識的歷練外還需要時間的積淀。其它的各個方面都有一個雛形，但需要不懈地提高。

對于公務員一職，政治素養和洞察力都需要長期的提高。

二者的崗位職責和任職資格都是挺完美的，不可能一蹴而就，但都是可努力和可提高的。

三、三年行動計劃

大學的生活真的過得很快，轉眼大一就接近尾聲。在大二、大三、大四三年中，我的規劃是：

1.認真扎實地學好專業知識。這點無須贅述但至關重要。

2.積極參加社會實踐活動，如果能繼續在校學生會留任，要充分鍛煉服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志愿者活動。適當參加企業和機關的實習活動，提高實戰能力。

3.繼續不斷提高英語和計算機水平，順便把四六級和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

4.繼續聽有意義的講座，在北京，有意義的講座資源很多，我們學校也離北大、清華很近，一定要充分利用好。博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養。

5.通過各種途徑，提高以下能力：團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領悟力、發現問題解決問題的能力，概括能力、策劃能力、組織能力、應變能力反思等。

6.通過各種途徑，進一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

規劃不只是寫出來，更要實際去做、去實現，也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來的，加油吧，相信自己!

工商管理大學生職業生涯規劃書范文篇2

前 言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下,正所謂成功屬于有準備的人。有了計劃有了準備，在未來的路上才不會迷茫，有了目標，才會有動力。明白清晰的知道自己該往哪里走，不會出現碌碌無為而又不知自己在做什么的情況。以有規劃、有目標地應對競爭激烈的現實社會。

其實從上大學后就一直處在困惑之中，時常問自己：“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?” 一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇，同時每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想.人生之路說長也長，因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標。

一、自我分析

1、性格方面

人與人之間是有很大的區別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓我們在一種職業環境中獲得成功，但在另一種職業環境中卻大受挫折。

我的性格屬于較外向的一種，有時候比較多話說，特別是跟認識的熟悉的朋友，有時候比較喜歡一個安靜的環境做事不希望別人打擾，比較喜歡跟團隊一起，總之就有時比較喜歡熱鬧有時比較喜歡安靜;這是我自己覺得的，別人都說最難了解的人都是自己。

2、興趣方面

平時比較喜歡跟身邊朋友一起做一些簡單的運動，跑步、打球之類的，喜歡聽歌、看電影、上網、看下新聞時事，偶爾喜歡玩玩游戲放松自己，有時候喜歡晚上自己在草地上坐坐躺躺，想想現在想想未來。

3、自身在人群中的相對站位

每一個人在人群中都會有他自己的一個相對站位，相對站位跟一個人的性格有很大的關系，我希望我以后能成為一個經濟獨立，不愁經濟方面的這樣的一個人;并且能影響身邊的親朋好友，做值得他們學習的對象;面對挫折能勇敢冷靜面對;在人際交往方面能更上一個臺階，使自己的口才等各方面的溝通能力提升上來。

我覺得我自己現在在人群中的相對站位是在一個不高也不低的中間位置，所以現在仍需要努力改變。

4、優勢與劣勢

每個人都有優勢與劣勢的一面，優勢與劣勢可以說可以決定我們在工作中的崗位

我的優勢：做事認真，關心他人，有恒心，口才很好，文筆也不錯，人品端正，有上進心， 我的劣勢：漢字寫的不漂亮。 5、自我分析小結

綜上所述;我是一個做事比較謹慎，善于思考，善于自我總結，與人相處和諧人緣關系融洽的一個人，但同時，我也是有很多不足的方面，我的漢字書寫需要更漂亮一點，因為現在吃香的行業吃香的崗位都是需要一定的英語水平，我也要抓緊自己的英語。還有就是我自己的一個性格方面，性格可以說是可以決定人的一生的成就，一般的，外向型的人，較容易成就一番事業，外向型交際能力一般不差，且適應環境迅速，能較快的融入到一個陌生的集體里面，更快的和新的同事認識、相處。

二、職業認知

1、外部環境分析

(1)家庭環境分析

經濟條件處于中等水平，父母對我自己的一個職業生涯對我自己未來的工作崗位及行業都沒有要求，順從我自己的意愿，所以，我在上大學之時選的這個專業是我自己的比較感興趣的專業，所以會學得比較輕松，容易應付，在各方面上我的家庭都不會給予我太大的壓力不會干預我的選擇。

(2)學校環境分析

河北大學是河北省唯一一所省部共建的全日制普通高等院校。河北大學師資雄厚，設施齊全，學院把加強?？平逃鳛榱⑿Ｖ?，工文理協調發展，確立了以學生為主體、以質量為中心、以就業為導向、以服務為宗旨的辦學指導思想，走“工學結合、校企合作” 的人才培養道路，致力于培養理論知識適用、專業技能過硬、就業競爭力強的高素質技能型專門人才。

專業學習：工商企業管理專業的教學目標是培養優秀的企業和機構的管理型人才。該專業將培養學生系統掌握現代的管理理論知識和方法，具備企業綜合管理的基本素養和操作能力，掌握優良的專業技能、外語基礎和與人們進行溝通與協作的能力，培養學生具有較高人文素質和科學素質，優良的學習能力、應變能力、適應能力、創新能力和專業工作能力，使學生具備發現、分析和解決實際問題的才干。 (3)社會環境分析

在科技發展迅速、地球經濟一體化的環境中，我國政治穩定，經濟持續穩定發展，對地球經濟發展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業不斷涌入中國市場，促使我國企業不段提高自身競爭力，力爭走出國門 “國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經形成。然而企業之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。 (4)行業環境分析

21世紀,全球市場上只有供應鏈而沒有企業,市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企業與企業的競爭。企業作為供應鏈中的一環,必須與上游、下游的其他企業共同合作,形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業所組成的供應鏈進行市場競爭。對物流與供應鏈進行有效的管理,就是企業實施降低成本的過程,也是企業在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識綜合型的人才。 2、目標職業分析

根據我的自身情況可以得知我適合職業的特征為有組織、有條理的工作環境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作

充滿挑戰和競爭的氛圍，創造性處理復雜而且難度較大的問題，提出合乎思維的解決辦法 能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的人 能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突 因而由此預知，我初步確定并分析自己的目標職業如下：

目標職業名稱：我會根據自己的職業興趣和個人能力，最終成為一名在建筑工程方面的佼佼工作者。當然，這個專業這個職業一般開始基本都得從基層開始做起。

工作內容：基層管理須與員工相處和諧，能融入基層員工，對基層員工的管理勁松適度，管理員工的日常工作及企業的一些基本事物、產業鏈等

任職資格：需要有優良的社交能力、溝通能力，較強的思維分析能力，較強的綜合素質以及組織協調能力，優良的自我控制能力，除此之外還需要有一些相關的專業證書。

發展前景：所學的工商企業管理專業有很大的發展空間，這一專業的崗位在中國的管理行業中一直保持著比較好的態勢，而且自從中國入世以來在管理行業的人才一直大缺。所以這一專業的人才一直受企業的青瞇，但同時也存在著激烈的競爭。

3、職業認知小結

通過對行業內外以及自身環境的內外分析。得出一些結論，在迷茫中應該繼續學習鍛煉，畢業時初步能達到就業的所需標準。但是自身整體能力和所掌握的系統知識并不能僅僅滿足于現狀。自我實現的需求存在一定的制約。故然需要繼續學習深造。在校內能夠獲得的資源是有限的，所以應該多出去實踐，所謂實踐出真知嘛。運用自己的內在優勢，多和社會上的人物接觸，不要懶惰，對未來充滿信心，時刻準備著，在做事時更是需要耐心，不能急躁，可別是遇到麻煩的事;在職業生涯中不輕言屏棄，俗話說嘛相信比懷疑多一次機會，只要不屏棄就還有機會。

三、職業生涯目標的確立

通過對自己性格、優勢與不足、興趣愛好、專業環境、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的課余時間索取知識來從事與專業有關的一些兼職、暑假工等等的有關專業的工作。

四、職業生涯規劃設計

近期計劃

年——年

在大學畢業之時要達到能夠任職目標職位的要求，掌握并熟悉管理方面的知識和技能，拿到相應的技能證書，為畢業就業做好各項準備

大一學年：努力學習，同時主動參加社團活動，獲得一系列的比賽證書，同時獲得一個廣泛的交際圈，有一批寶貴的人脈。另外，多去藏書樓，看一些課外的書，了解一些課外的知識。培養自己的綜合能力。

大二學年：努力學習，掌握好專業課之外的基礎知識，為大二能夠專注學習專業課程做準備，同時著重計算機二級考試，熟悉并掌握常用辦公軟件;考取相應的職業技能證書

大三學年：著重學習專業課程，考取相關專業技能證書，把英語提高上去，過英語B級及四級考證;利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業所需要的技能，同時盡量找一些與專業有關的課余兼職，在賺外快的同時還可以實踐。

利用暑假之類較長的假期在外面尋找一些和專業有關的公司單位實習機會，積累點經驗

大四學年;這一學年雖然是出去實習，但仍需要學習專業知識，考取相對應的專業技能證書;在實習的過程中，就是一個很好的實踐機會，好好利用這一年的實習，把在課本上學到的理論知識應用于現實，并找出自己的不足，努力改變，熟悉相關業務和就業環境，擴充人脈，為今后工作打好堅實的基礎，從而順利地找到自己滿意熱衷的工作。

中遠期計劃

年——年

在大學畢業離開校園步入社會五年后成為中高級企業管理人才

畢業后3年：找到自己熱衷的工作崗位，在工作崗位上吧大三實習的經驗應用于實際，并鍛煉自己的口才、提高自己的組織能力、領導能力溝通能力，把工作經驗記錄成文字形式，為以后形成自己的管理理念創造基礎，為晉升創造環境。

畢業后3~5年：擁有過硬的建筑工程專業知識，利用前面的經驗形成一套自己的管理理念，不斷加強自身交際能力，形成廣泛的社交范圍，爭取晉升為企業中高級工程師。

五、與時俱進，靈活調整

俗話說得好“計劃趕不上變化”,周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物，也會變，以上的計劃并不是一成不變的，我們常見的汽車都會有一個備用胎，何況我們的計劃，所以應搜索相關的信息，及時了解專業的動態、行業動態，以便對計劃做適當的調整。

結束語

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計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。 每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

當今社會到處充滿著激烈的競爭，物競天擇，適者生存。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持不敗之地，就必須設計好自己的職業生涯規劃，并付諸行動，做行動上的巨人不做話語上的巨人!努力了失敗了我們無遺憾!

工商管理大學生職業生涯規劃書范文篇3

一、個人測試

1、測試報告

Psytopic分析：您的性格類型是“ISFJ”(內向+實感+情感+判斷

沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心;往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居 環境。

ISFJ型的人忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責任心，樂于為人所需。

您適合的領域有：領域特征不明顯，較相關的如：醫護領域、消費類商業、服務業領域

2職業分析

本人所學的專業為管理類，我們學習管理學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。 管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。

二、綜合分析--選擇職業方向

.社會環境分析：

1。 經濟環境：

我國大學生就業問題日趨嚴峻，當前就業形勢更不容樂觀，由于加入WTO后我國經濟與全球經濟的相互依存度增加，目前正值2010屆大學畢業生求職就業的高峰期，面對全球金融危機帶來的工作崗位減少、大量員工失業、應屆畢業生作為一個特殊群體，在就業過程中將不得不面對殘酷的現實。

2.職業環境分析：

中國的企業飛速發展，但中國優秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，更有大批外企涌入，沖擊中國企業的發展，需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業，更需要優秀的，管理者來支撐企業。

由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

(2)就業方向

1，部門政府管理工作 2，各單位的會計學 3，從事一些非會計學的工作4，考公務員就業機會： 保險業統計員審計師 銀行檢測員 收益管理員 預算控制 分析員 注冊公共會計師 金融主管索賠協調員 客戶信貸員成本會計師 信貸與回收專家政府會計師 清單控制專家 借貸管理員 管理顧問 管理會計師 個人金融設計師教授公共會計師 證券經紀人系統分析員 稅務專家 財政官員信托會計師 保險業者

三、職業分析

1、個人的職業選項：首選白領，其次是部門管理人員

2、行業分析：校學科適應面廣，就業范圍廣泛，對口崗位眾多。課業負擔相對較輕，能夠參加眾多有意義的社會活動，鍛煉自己與人交往的能力、互助協作能力、團隊精神和領導能力，同時結交一大批同學老師，積累人脈。

四、確定目標

畢業以后能在企業、事業單位及政府部門從事管理、以及教學、科研等方面的

五、與職業選擇目標的差距分析

對我而言，現在很多學校都開設了工商企業管理專業，畢業生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題?，F在我們學習的都是一些課程，并沒有去深入研究管理方面很專業的知識，更別說什么實際能力了，我現在的差距主要在于：首先，我們學習的只是只是一些基本原理，并不是實際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次，我們基本沒有什么實踐能力，不懂企業具體的運作流程，管理學要如何實現對這些流程的掌握，沒有過實習經歷，無法具體實踐使我們經驗嚴重不足，不能達到管理所要求的那些能力。還有，我們沒有任何證書以證明我們的專業技能，畢業后不能與那些有豐富經驗的管理的人相互競爭。最后，我們學校不是專業類財經院校，相比它們，我們學的知識有可能不如他們全面，技能不如他們，而且學校的名氣也會客觀影響就業，我們有相對其他人的劣勢。另外，我們也沒有什么社會經驗，沒有充分的人際交往，溝通交流，團隊合作等“軟能力”。

六、實現職業目標的具體計劃

總體來講，首先要學好本專業所開設的課程，很好的掌握本專業的理論知識，自己在本專業的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業以外的別的專業的學習，以適應各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。

七、總結

這就是我大致的職業生涯規劃，因為現在經驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學生的就業壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近，并最終實現它，我相信我的事業我規劃，我的未來我做主。

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