職業(yè)生涯規(guī)劃書的制定有助于挖掘動物科學(xué)個人工作者在職業(yè)生涯發(fā)展過程中的潛力，下面是由小編分享的動物科學(xué)個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文，希望對你有用。

動物科學(xué)個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

一、前言

剛上大學(xué)的時候，對大學(xué)生活充滿了美好的想象與希冀。通過職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上一段段生動的視頻與老師深入的講解，我才深刻的認(rèn)識到大學(xué)生就業(yè)的困難。 通過老師的講解，我認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)難有兩方面的原因：一是由于學(xué)校的課程設(shè)置與企業(yè)的要求脫節(jié);而另一個我認(rèn)為更為根本的原因是大多數(shù)大學(xué)生缺少職業(yè)規(guī) 劃意識，在大學(xué)中沒有樹立明確的職業(yè)目標(biāo)并進(jìn)行相關(guān)專業(yè)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，在畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)與企業(yè)要求之間的差距，但為時已晚。因而，汲取學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗教 訓(xùn)，我們在大一就應(yīng)對自己的未來作出規(guī)劃，樹立職業(yè)目標(biāo)、明確努力方向，只有這樣，在畢業(yè)之后我們才能順利找到一份適合自己的工作。

二、自我分析

可能是因為小時候經(jīng)常一個人在家的原因吧，我的性格比較內(nèi)向，不善與人交流。因而我認(rèn)識的老師、學(xué)長學(xué)姐以及其他院的同學(xué)較少，人脈資源不夠廣。即使 是自己的同學(xué)，在分開之后，也很少與他們聯(lián)系，因而有損失了一筆很寶貴的人脈資源。可以說，內(nèi)向的性格在很大程度上制約了我人脈資源的擴(kuò)廣。但內(nèi)向的性格 也使得我思維縝密、計劃性強(qiáng)，在做一件事之前，我會預(yù)想到這件事可能帶來的一切后果，在權(quán)衡利弊之后才決定是否去做，并且事先列出詳盡的計劃，做到有條不 紊。

我的獨立性很強(qiáng)，在遇到困難時，我首先會自己想辦法解決，在解決問題的過程中，自己的各項能力也得到了相應(yīng)的提升。但獨立性強(qiáng)并不意味著我的團(tuán)隊意識 薄弱。作為宣傳委員，在運動會期間我負(fù)責(zé)組織班級秩序;在英語課中，我組織了一個4人團(tuán)隊參加配音比賽，在20多個團(tuán)隊中取得了三等獎;在職業(yè)生涯規(guī)劃課 中，我組織我們班的7位同學(xué)對生物專業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行調(diào)查，并上交了一份詳盡的報告;現(xiàn)在，我正帶領(lǐng)一個7人團(tuán)隊進(jìn)行生物專業(yè)就業(yè)調(diào)查的暑期實踐。通過這 一系列的活動，我的團(tuán)隊意識得到了加強(qiáng)。一個人不論能力有多強(qiáng)做出來的成果總是有限的，而通過團(tuán)隊整合大家的力量，個人付出較少就可以取得更好的成績，這 就是團(tuán)隊的必要性所在。同時，在這些活動中，我也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)、溝通交流能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

作為班中的宣傳委員，通過一年的鍛煉，我能夠熟練地寫出格式規(guī)范的班級活動報送及近期情況總結(jié)。通過在運動會之前設(shè)計、采購班旗班服，我的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織溝通、作出決策的能力得到了很大的提升。

看書是我最大的愛好，科幻、懸疑、勵志、傳記，各種各樣的書我都廣泛涉獵，從前人睿智的話語中我們能汲取很多的養(yǎng)分，讓自己的人生之路走得更加順利。 計算機(jī)是我最感興趣的領(lǐng)域之一。從小學(xué)我就開始接觸電腦，這種熱情一直延續(xù)到現(xiàn)在。現(xiàn)在我能熟練使用office辦公軟件、截取編輯視頻、制作簡單動畫、 熟練使用常用軟件以及解決電腦軟件方面出現(xiàn)的問題。與同齡人相比，我的計算機(jī)運用能力很占優(yōu)勢。動漫是我的另一大愛好。也許有人會說動畫片太幼稚了，但在 我看來，大多數(shù)動畫片是針對成人設(shè)計的，其中深刻的哲理、真誠的對話能撫平我們內(nèi)心的創(chuàng)傷，給我們繼續(xù)前行的勇氣。而且，保持一顆純真、善良的心對每個人 來說都非常重要。

我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，從小學(xué)開始成績就在班中名列前茅。我也很樂于接受新鮮事物，網(wǎng)絡(luò)流行語、熱門話題、it領(lǐng)域的最新進(jìn)展我都十分關(guān)注，并努力將它們 應(yīng)用到自己的生活中，對目前的狀況作出改善。我的興趣廣泛，音樂、舞蹈、書籍、電腦、管理、研發(fā)各個領(lǐng)域我都愿意去涉足，再加上很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，無論以后 從事哪個工作，我相信我都會用極大的熱情作出出色的成績。

三、專業(yè)就業(yè)前景分析

1。就業(yè)現(xiàn)狀:對人口、食物、環(huán)境、能源等問題進(jìn)行綜合研究，開創(chuàng)各種綜合解決這些問題的方法的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的興起，最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化 農(nóng)業(yè)。由此可以看到，生物學(xué)的發(fā)展和人類的未來息息相關(guān)。因此，世界各國都很重視，西方國家尤其非常發(fā)達(dá)，雖然我國生物產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重還不是很 大，但近幾年來增長很快，發(fā)展勢頭很猛。

2。就業(yè)前景：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動物學(xué)者和野生動植物學(xué)者、 大學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、大學(xué)健康專業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場及溫室管理者、農(nóng)場和漁場管理者。21世紀(jì)是生物技術(shù)的世紀(jì)，從事生物技術(shù)研究 與開發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實上，該專業(yè)從20世紀(jì)末已開始預(yù)熱，21世紀(jì)初火熱的程度可能不及其他熱門專業(yè)，但隨后它將以令人驚訝的速度火熱 起來，并將占據(jù)科研前沿的位置。

3。前景分析：由于生物學(xué)在我國開展較晚，起步較慢，各種設(shè)備與發(fā)達(dá)國家相比還很不完善，相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區(qū)。因此，生物學(xué)相對其他學(xué)科 就業(yè)前景并不太樂觀。近些年來隨著中國本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加，各大學(xué)相繼調(diào)整政策，招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。與生物相關(guān)的學(xué)者也要達(dá)到博士 學(xué)位，并且工作多年。如果真的從事以上與生物相關(guān)的工作，農(nóng)林牧漁的管理者薪水大約2000～3000，大學(xué)教師大約在3000～4000，學(xué)者基本薪水 在4000～6000(此外，還包括科研費用，國家相關(guān)補(bǔ)貼等，要根據(jù)研究項目決定)。

動物科學(xué)個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)

一、自我分析

1、個性特點

2、swot分析

二、主要目標(biāo)職業(yè)的崗位職責(zé)和任職資格

1、公務(wù)員：2、研發(fā)人員：3、翻譯

三、職業(yè)選項

1、通過國家公務(wù)員考試進(jìn)入國家機(jī)關(guān)

2、從事科學(xué)教研工作

3、翻譯

四、決策因素 五、行動計劃

六、風(fēng)險、危機(jī)預(yù)測與應(yīng)對方案結(jié)語

從我們走入大學(xué)校門到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在文體和社團(tuán)活動中的表現(xiàn)不是很滿意。另外，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對于職業(yè)生涯又有了新的理解，所以大一時在“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上，我對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解對于現(xiàn)在就有些不適用了，倘若不及時調(diào)整，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。

一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

而如今，一直就存在的就業(yè)壓力似乎更加突出而如今，經(jīng)濟(jì)因素也將對就業(yè)產(chǎn)生影響。“大學(xué)生就業(yè)冬天”已經(jīng)在社會上喊了很多年，更可怕的是這個“冬天”每年都在過。表面上看是與擴(kuò)招有關(guān)，但問題是大學(xué)生就業(yè)思路有根本性問題。就業(yè)已經(jīng)不再是大四才考慮的問題，大一就應(yīng)該對職業(yè)有一些規(guī)劃了。

我希望通過這篇職業(yè)規(guī)劃能夠更好的認(rèn)識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，然后有針對性地加強(qiáng)自己的職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

根據(jù)學(xué)校的職業(yè)測評、網(wǎng)上比較有權(quán)威性的相關(guān)測試和家長朋友以及自己的一些分析，我得出以下結(jié)論：

根據(jù)霍蘭德理論進(jìn)行的測試結(jié)果表明，我屬于社會型、研究型和藝術(shù)型(sia)。

因此，適合我的職業(yè)應(yīng)具有以下特點：涉及與他人協(xié)作、溝通以及教育他人，經(jīng)常要求工作者為他人提供幫助，與各種式樣、設(shè)計和圖案打交道，表現(xiàn)自我而不必墨守成規(guī)。

所以適合這種類型的職業(yè)大概有以下幾種：社會工作、咨詢、調(diào)解、教育和一些要求組織他人的職業(yè)，。

個性特點：我的個性特點基本描述為：性格內(nèi)向、感覺、情感豐富、判斷，具體而言，可描述為以下幾個特點：

能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點;

強(qiáng)烈的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作努力;

良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關(guān)系;

講求實效的態(tài)度，辦事方法現(xiàn)實可行;

十分關(guān)注細(xì)節(jié)，能夠準(zhǔn)確地把握事實;

能夠連續(xù)地工作，對相同的工作任務(wù)不會感到厭倦;

非常強(qiáng)的責(zé)任意識;別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言;

喜歡運用固定的辦事程序;尊重別人的地位和能力;

通情達(dá)理，看問題現(xiàn)實;

有韌性，在困境中不輕易放棄。

自身因素(內(nèi))

外界因素(外)

s(優(yōu)勢)

1、有從事相關(guān)行業(yè)的熱誠

2、具備相關(guān)行業(yè)的基本素質(zhì)，如學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊合作精神、細(xì)節(jié)觀察、責(zé)任感、動手能力

3、自我提升的計劃滿足行業(yè)要求

1、生物醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展迅速，人員需求大

2、北京是經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的地區(qū)，機(jī)會多

3、生物醫(yī)藥的作用和意義在不斷地提高

4、世界范圍內(nèi)生物發(fā)展前景良好

5、民族院校有良好的民族醫(yī)藥研究基礎(chǔ)

w(劣勢)

1、學(xué)習(xí)成績不算優(yōu)秀

2、知識結(jié)構(gòu)暫時不夠完整和全面，欠缺相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識

3、對于突然的變化難以適應(yīng)

1、北京人才競爭大

2、我國生物行業(yè)沒有完全發(fā)展起來，生物公司比較少

3、生物醫(yī)藥公司的競爭大，對人員要求也相對提高

o(機(jī)會)

1、有充足的時間完善知識結(jié)構(gòu)，可以通過考研究生來充實自己

2、積極參加各種比賽，鍛煉自己，提高自己的能力

3、有一定的良好的社會互動關(guān)系

1、學(xué)校、學(xué)院內(nèi)有資深的就業(yè)指導(dǎo)老師做指導(dǎo)

2、生物知識涉及面廣，就業(yè)靈活

3、生物醫(yī)藥專業(yè)是北京生源本科畢業(yè)生緊缺的專業(yè)

t(制約)

1、考研存在一定風(fēng)險

2、比賽競爭激烈，自己的最后排名是未知數(shù)

3、專業(yè)學(xué)習(xí)與課余實踐的沖突，課余時間參加各種活動對于學(xué)習(xí)肯定有影響

1、目前本科專業(yè)不完全對口

2、很多企業(yè)強(qiáng)調(diào)研究經(jīng)驗和學(xué)歷

3、今年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使就業(yè)問題更加嚴(yán)峻

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工作描述及說明

主要工作

對下屬的慣例和監(jiān)督，保證銷售任務(wù)順利完成，計劃、組織、指導(dǎo)和控制銷售活動

基本要求

大學(xué)本科或以上學(xué)歷，最好有相關(guān)工作經(jīng)歷

能力分類

能力要求

決策能力

具備根據(jù)部全面的信息分析、評價、選擇，做出決策和承擔(dān)風(fēng)險的能力

策劃能力

有能力對所定的目標(biāo)進(jìn)行論證說明，確定重點，制定可行的行動計劃

領(lǐng)導(dǎo)能力

有能力確定目標(biāo)，讓人接受一種觀點，一個方案獲一項行動計劃。進(jìn)行組織落實，確定檢驗標(biāo)準(zhǔn)及范圍，并有能力對工作進(jìn)行追蹤

溝通協(xié)調(diào)能力

有能力說明自己的意見，觀察別人的反映，傾聽別人的意見，對其意見進(jìn)行整理，做好協(xié)調(diào)統(tǒng)一工作

談判能力

深處沖突的形勢之中，面對不同的對手，仍能把握住方向，創(chuàng)造巨大的效益

責(zé)任能力

全身心地投入落實所決定目標(biāo)的工作中，有能力行使權(quán)力，獨立管理工作

工作描述及說明

主要工作

同集團(tuán)或機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系共同促進(jìn)管理方法、解讀新發(fā)現(xiàn)，收集并分析相關(guān)信息

基本要求

具有大量的知識、技能和經(jīng)驗，至少學(xué)士學(xué)位，很多職位要求更高學(xué)位

能力分類

能力要求

協(xié)助能力

要求樂于與他人合作，工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度

成就努力

保持自己對目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲，并竭盡全力完成任務(wù)

承受能力

能夠接受批評，并冷靜有效地處理巨大壓力下的工作

可靠性

可靠、有責(zé)任地，值得信賴地履行自己的職責(zé)

細(xì)節(jié)觀察

注重工作中的細(xì)節(jié)，完美的完成任務(wù)

銷售部經(jīng)理

工作描述及說明

主要工作

與客戶或發(fā)言者交流，保證譯文傳達(dá)了原發(fā)言者的意圖

基本要求

具備與此職業(yè)相關(guān)的技能、知識和工作經(jīng)驗;需要接受相關(guān)的培訓(xùn)

能力分類

能力要求

協(xié)調(diào)能力

將眾人組織到一起并調(diào)和差異

理解能力

理解對方講話的要點，適當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}，關(guān)注并理解他人的反應(yīng);確定發(fā)言者的意思，并準(zhǔn)備翻譯;理解工作文件的句子和段落

表達(dá)能力

有效的口頭溝通，交談中有效果地傳遞信息

最近幾年，國家通過司法考試招收國家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增加，但與逐年增加的生物專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少，同時考試難度很大，錄取率較低，出現(xiàn)眾人過“獨木橋”的局面。

公務(wù)員對決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和談判能力要求較高，而自己在此方面并不突出。準(zhǔn)備考試需要花大量的時間和精力來準(zhǔn)備考試，不看許多參考書，考試中涉及的非常寬的知識面，靠平時積累遺漏太多。

在科學(xué)教研工作的好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律。在很多人眼里，科研工作者是個很有誘惑性的職業(yè)：收入豐厚，衣食無憂。所以，進(jìn)入研究所成了大部分生物專業(yè)畢業(yè)生共同的選擇。

然而科研工作者對于學(xué)歷要求比較高，要求有相關(guān)研發(fā)經(jīng)歷，有些企業(yè)或研究機(jī)構(gòu)對于畢業(yè)學(xué)校有一定的偏見。因此，從事科研工作對于我是一個不大不小的挑戰(zhàn)。

大多數(shù)和我一個民族(朝鮮族)的人都在從事對韓貿(mào)易方面的工作，因此從事翻譯工作是一個不錯的選擇。小語種比較容易就業(yè)，在中國韓國企業(yè)又是比較多的，特別是2008年北京奧運會的成功舉辦和上海世博會的申辦成功。北京又是政治、經(jīng)濟(jì)和文化的中心，外語學(xué)習(xí)的資源比較豐富。

然而在外企僅僅從事翻譯工作提升空間比較狹小，工作壓力比較大，而且北京等大城市的外語人才也比較豐富，對于本科為生物專業(yè)的我來說不是最優(yōu)選擇。

家庭因素：我成長在一個單親家庭，家里主要靠母親的工資來維持，我在大學(xué)的生活費主要是靠親戚的資助。因此，我在職業(yè)決策時要考慮到家庭的因素。第一學(xué)年沒有拿到獎學(xué)金，也不是校學(xué)生會或者院學(xué)生會的干部，保研還需要更大的努力。如果繼續(xù)讀研的話，首先要繼續(xù)加重家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且母親身體不好，應(yīng)該讓她早點享受天倫之樂，所以我應(yīng)該快速從學(xué)生到職業(yè)人角色的過渡，于是打算先工作后讀在職研究生。

社會資源專業(yè)因素：我的哥哥在北京某公司從事市場營銷工作，在尋找工作或?qū)嵙?xí)機(jī)會時，可以向他尋求幫助;我的姑姑在天津、伯父在江蘇工作，但沒有特別的關(guān)系背景。

專業(yè)因素：我是學(xué)習(xí)生物專業(yè)的，我的外語成績相對其他科目較高。而生物方面的最新科技與信息都在國外，努力學(xué)習(xí)英語，閱讀英文原版生物方面的著作有助于我了解更多相關(guān)知識。

社會因素：雖然，經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，但我國仍以較快的速度發(fā)展。經(jīng)濟(jì)危機(jī)對于房地產(chǎn)、股票、銀行等行業(yè)，對于生物醫(yī)藥等行業(yè)經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響不大，而我國現(xiàn)在實施擴(kuò)大內(nèi)需的政策，因此，生物醫(yī)藥等相關(guān)行業(yè)仍有很光明的前景。特別是自改革開放以來，我國醫(yī)藥業(yè)產(chǎn)值年均增長率在16。6%左右，我國已成為世界上醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展最快的國家。

但是，國內(nèi)目前僅有4000家以上的制藥企業(yè)，其中外資公司占多數(shù)，國內(nèi)的生物制藥行業(yè)還達(dá)不到國際水準(zhǔn)，因此將知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用是目前國內(nèi)首要問題。

勞動力市場因素：北京等大城市對于生物相關(guān)行業(yè)需求較大。

醫(yī)院藥房變零售藥店的改革，使藥師的作用凸顯。按規(guī)定，每家藥店必須配備一名職業(yè)藥師，而我國高達(dá)1：10的缺口使藥師成為比較好的職業(yè)之一。

隨著人們對健康的關(guān)注，人們對保健的要求也開始私人化、固定化，于是健康管理機(jī)構(gòu)遍地開花，而健康管理師則少得可憐。而諸如優(yōu)秀的醫(yī)藥產(chǎn)品研發(fā)人員、醫(yī)藥代表和中高級相關(guān)管理人才市場也是十分渴求。

大學(xué)階段目標(biāo)

我現(xiàn)在距離目標(biāo)還有很大的差距。首先就是英語遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求。綜合素質(zhì)也有待加強(qiáng)。知識面還太過狹窄，英文的相關(guān)背景知識缺乏，不論是實事新聞還是社會現(xiàn)象知道得太少。對于計算機(jī)的使用還是很不熟練，社交技能也有待提高。

大二加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，申請urtp，加深對專業(yè)知識的理解。由于下學(xué)期要參加英語四級考試，最應(yīng)當(dāng)注意的就是其實際應(yīng)用能力，在聽說讀寫方面都有提高。在備戰(zhàn)英語四級的同時，參加2009年大學(xué)英語競賽，綜合提高自己的英語能力。利用較多空閑時間廣泛涉獵各種知識。另外，在活動方面，尤其是學(xué)院組織的各項活動，應(yīng)該積極地參加，這樣可以使自己更加適應(yīng)未來緊張的工作，也能更合理地利用時間。

在大三的時候，利用有限的課外學(xué)習(xí)的時間繼續(xù)我的韓語學(xué)習(xí)，爭取適時參加韓語等級考試，拿到中高級證書。由于大三還要過外語六級，英語的學(xué)習(xí)還要繼續(xù)堅持，此時著重提高英語的實際運用與交流能力。

要多爭取機(jī)會到一些公司實習(xí)，最好能獲得和自己專業(yè)相關(guān)的實習(xí)機(jī)會，增加自己的經(jīng)驗。著重把握在這些活動中鍛煉的素質(zhì)，如創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊精神等。我希望我的經(jīng)歷多元化，成熟，積極主動，有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠均衡發(fā)展。

大四在完成學(xué)業(yè)的同時，制作簡歷，參加學(xué)院、學(xué)校舉行的各種就業(yè)、面試講座;購買商務(wù)正裝，學(xué)習(xí)各種共關(guān)禮儀，提升自己的第一印象積極參加各場校內(nèi)外招聘。

中長期目標(biāo)

考慮到商學(xué)院錄取較看重申請者的工作經(jīng)驗，而如今的各種職位也對于工作經(jīng)驗的重視，為了增強(qiáng)個人綜合素質(zhì)，尤其是工作經(jīng)驗方面的優(yōu)勢，所以選擇先工作。畢業(yè)后，短期目標(biāo)是從公司普通職員做起，積累經(jīng)濟(jì)實力和經(jīng)驗。

工作時做到熟悉公司產(chǎn)品，了解公司企業(yè)文化及相關(guān)規(guī)章制度，做個合格的員工。閱讀相關(guān)書籍，多向老員工學(xué)習(xí)，熱情對待工作、同事并贏取信任。積極參加公司的各種活動，樂于為同事服務(wù)，把公司當(dāng)成自己的家。把自己的成果建立在大家一起努力的基礎(chǔ)上，樂于與他人分享快樂。

長期目標(biāo)是通過前期的積累來建立自己的平臺，已實現(xiàn)自己關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)技術(shù)的更廣泛應(yīng)用。從商業(yè)運作角度切入，先到大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理，學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的商業(yè)運作理念。鑒于中外企業(yè)運作的差距，所以中國的生物市場具有很大的潛力，因此研究生畢業(yè)后我將投身于生物醫(yī)藥技術(shù)在中國的普及與應(yīng)用。

一切內(nèi)在的、外在的變化因素都會對規(guī)劃發(fā)展構(gòu)成威脅，意思也就是職業(yè)生涯存在風(fēng)險。現(xiàn)在做的職業(yè)生涯規(guī)劃方案只是在描繪我們的職業(yè)藍(lán)圖，萬物都是在變化的，一天沒有達(dá)到目標(biāo)都不算成功。因此，風(fēng)險、危機(jī)的預(yù)測和應(yīng)對是不可缺少的!

以下是我目前能夠觀察預(yù)測到的四個風(fēng)險、危機(jī)——

風(fēng)險一、如果以本科生的身份進(jìn)入生物醫(yī)藥行業(yè)，存在難度。

方案1：加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，耐心等待機(jī)會;

方案2：立刻轉(zhuǎn)換方向?qū)で蟾蟀l(fā)展。

取舍原則——根據(jù)情況做出最佳選擇，傾向于方案1，因為切入難主要是業(yè)務(wù)水平的問題，一旦就業(yè)，在5年內(nèi)不易頻繁轉(zhuǎn)換工作，5年以后的發(fā)展要看當(dāng)時的環(huán)境變化。

風(fēng)險二、由于競爭激烈導(dǎo)致考不上研究生。

方案1：再準(zhǔn)備一年，再考研究生;

方案2：繼續(xù)在相關(guān)領(lǐng)域工作，在自己的水平達(dá)到一定程度時，辭職專心讀書。

取舍原則——看考研的成績與錄取成績的差距與聘用單位的情況。

風(fēng)險三、自身發(fā)展跟不上行業(yè)的發(fā)展，最終被淘汰。

方案1：繼續(xù)進(jìn)修充電，并且轉(zhuǎn)換環(huán)境尋求其他的發(fā)展機(jī)會;

如果出現(xiàn)這樣的危機(jī)，我想除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)、鍛煉，應(yīng)該沒有更好的方案了，不過經(jīng)歷一個階段的挫折不一定是壞事，可能還能鍛煉更堅韌的意志，但即使不從事生物醫(yī)學(xué)工作，也可能有其他的工作更適于我的發(fā)展。

風(fēng)險四、家庭、教育與職業(yè)發(fā)展的沖突。

原則——尋求能和諧發(fā)展的結(jié)合點，該取時取、該舍時舍，因為完全不顧及一個方面都不利于另一方面的發(fā)展。

我在仰望月亮之上，有多少夢想在自由地飛翔，給自己一點時間考慮一下將來吧，給自己做一個規(guī)劃吧，那樣夢想才能展翅飛翔。人生像一次沒有回頭路的旅程。前方也許是盛開芬芳的玫瑰園，也許是充滿毒蛇猛獸的黑森林，但是不管怎樣的未來，我能做的不過是給自己一個規(guī)劃并且實施。今天的生活是由一年前我的選擇決定的，而今天我的行動將決定我三年后的生活。

耳邊再次響起周其洪老師在“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上講的話：“沒有計劃的人會被有計劃的人計劃掉!”

動物科學(xué)個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文(三)

一、自我分析

興趣特長 我的特長：乒乓球、電吉他、音樂。 業(yè)余愛好：乒乓球、搖滾樂、勵志書籍、電影等。

優(yōu)劣盤點 優(yōu)勢：專科生，更能適應(yīng)基層工作，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)。 劣勢：敲門磚不夠硬，相對高學(xué)歷畢業(yè)生競爭力不足。

職業(yè)興趣根據(jù)頗具權(quán)威的霍蘭德職業(yè)分析測試，我的職業(yè)興趣更偏向于企業(yè)型，比如從事企業(yè)某項目的經(jīng)理，全權(quán)負(fù)責(zé)該項目的開發(fā)、落實等。

職業(yè)能力 一般職業(yè)能力：個人領(lǐng)導(dǎo)能力弱，落實能力強(qiáng)，手眼協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊協(xié)作與人際交往能力較強(qiáng)。對環(huán)境的適應(yīng)與心理承受能力強(qiáng)。專業(yè)能力：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)可以較快適應(yīng)并勝任本專業(yè)工作。現(xiàn)階段職業(yè)綜合能力較弱。

個人特質(zhì) 性格穩(wěn)重，待人真誠：興趣廣泛，頭腦靈活，反映靈敏;責(zé)任心強(qiáng)，富有同情心，能較好的理解別人的需要和動機(jī)，善于鼓勵和贊揚他人，防范意識不強(qiáng)。

職業(yè)價值觀 自我實現(xiàn)型與經(jīng)濟(jì)型的有機(jī)結(jié)合，用業(yè)績來取得與之對應(yīng)的物質(zhì)回報。通過職業(yè)這個平臺實現(xiàn)個人價值與社會價值。

個 人 經(jīng) 歷教育經(jīng)歷 現(xiàn)就讀蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院動物科學(xué)技術(shù)專業(yè)。

工作經(jīng)歷參加多次志愿者活動，宣傳安全、環(huán)保等方面的知識。有一次游樂場的兼職經(jīng)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷國家二級計算機(jī)等級培訓(xùn)

自我分析小結(jié)： 1。生理自我分析：從相貌、身材上說我屬于五官端正的，穿著以休閑運動為主，不會因我的生理因素而影響到我正常的學(xué)習(xí)生活以及將來的工作。 2。心理自我分析：沒有心理方面疾病，處事以和為貴，對待生活積極樂觀，對待伙伴誠實真誠，為人友好，好交際，性情平和，樂于助人。但有時會產(chǎn)生恐懼感，喜歡胡思亂想。 3。理性自我分析：遇事沉穩(wěn)，對待事物有自己理性客觀的思維方式，有明確的道德底線，我的情商高于智商，以至于有些事先講情后講理，個人素質(zhì)符合當(dāng)代大學(xué)生的行為規(guī)范。 4。社會自我分析：現(xiàn)階段自己是一名大學(xué)生，處于進(jìn)入社會的過渡期，自己的社會責(zé)任就是做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)各方面知識，成為一個對社會有用的復(fù)合型人才。

二、職業(yè)分析

家庭環(huán)境分析 軟環(huán)境：家族關(guān)系和睦，沒有觸犯法律與道德敗壞的事情出現(xiàn)，父母對我的思想人格教育尤為重視，這些對我現(xiàn)在的人格道德及性格有著很深的影響。 硬環(huán)境：家境小康，父親為知識分子，他希望我今后能在事業(yè)單位從事穩(wěn)定的工作，母親是工人階級，也是希望我能有穩(wěn)定的工作，家族成員多是在事業(yè)單位從事科研、教育類工作。

學(xué)校環(huán)境分析 我在省級特色專業(yè)動物科學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，該專業(yè)設(shè)有動物基地，開設(shè)實驗課、勞動課，大大提高了我的實踐動手能力。從課本上學(xué)到的知識可是很快反饋到實踐中，達(dá)到學(xué)以致用的目的。另外學(xué)校開展的各項活動也鍛煉了我的各方面能力，還能結(jié)識眾多的有識之士，這些對我以后的工作生活有著積極的影響。

社會環(huán)境分析 大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，2010年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)630萬，再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的，畢業(yè)生數(shù)量可想而知。以下是國家對大學(xué)生就業(yè)的政策： l 國家對大學(xué)生就業(yè)的基本思路是“管而不包、加強(qiáng)指導(dǎo)、重在服務(wù)”。 l 基本機(jī)制是“不包分配、競爭上崗、擇優(yōu)錄用”。 l 基本形式是“國家宏觀調(diào)控、學(xué)校和各級政府推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇”。 l 新的就業(yè)制度是“市場導(dǎo)向、政府宏觀調(diào)控、學(xué)校推薦、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇”。 l 鼓勵高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè) ; l 鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役 ; l 積極聘用高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目 ; l 鼓勵和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè) ; l 強(qiáng)化對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助 畢業(yè)生中本科、研究生及以上學(xué)歷者比比皆是，競爭力不足是我當(dāng)前就業(yè)尖銳的問題。

職業(yè)環(huán)境分析 1。 行業(yè)分析 對于目前生物技術(shù)的行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的分析： 以下是一則外國雜志的評論： 英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志載文指出，中國的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)正在迅速地發(fā)展著。政府在生物技術(shù)部門的投入數(shù)額不小。但中國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度引發(fā)了外界的疑惑和憂慮。未來幾年中國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)將面臨資金、管理和立法等各方面的挑戰(zhàn)。 這里我指針對管理方面進(jìn)行分析， 中國的生物技術(shù)面臨的管理問題就像歐洲生物技術(shù)發(fā)展的初期一樣，中國的新興企業(yè)缺乏既有科學(xué)知識又有很好的商業(yè)頭腦的人才。此外，中國對知識產(chǎn)權(quán)也缺乏保護(hù)。盡管 2001 年中國加 強(qiáng)了對藥物及其它產(chǎn)品的專利法規(guī) ，但由于執(zhí)行機(jī)制薄弱，要獲得一 項專利仍然是一件費用高而又很艱難的麻煩事，實施專利就更難了。 生物技術(shù)行業(yè)人職匹配分析： 通過以上對管理方面的分析不難看出該行業(yè)缺乏的是專門管理方面的人才，生物技術(shù)企業(yè)是以科研成果取得業(yè)績，科研人員與管理人員必須分開，專職工作，才能帶來業(yè)績。 2。職業(yè)分析 項目主管的職業(yè)分析： 在項目經(jīng)理必須擁有的眾多能力中，重要的就是領(lǐng)導(dǎo)力和對其他人的影響力。治理是通過其他人來執(zhí)行項目，領(lǐng)導(dǎo)包括安排和激勵員工往完成任務(wù)，對上要提高自己的落實力，對下要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力，項目經(jīng)理是項目“主要的執(zhí)行官”，必須協(xié)調(diào)眾多資源往成功地完成項目。

工作內(nèi)容： 1。 招聘業(yè)務(wù)員 2。 培訓(xùn)業(yè)務(wù)員并組建一個團(tuán)隊 3。 安排并管理業(yè)務(wù)員工作，完成工作任務(wù)。 4。 物料管理、財務(wù)管理、學(xué)員管理、與其他個人與團(tuán)隊的合作管理等以及自身能力鍛煉。 發(fā)展前景： 目前國家正在推動項目化管理的進(jìn)程，而作為項目實現(xiàn)的直接責(zé)任人和管理者的項目經(jīng)理，必然會隨之有較大的發(fā)展空間。但這中間還有一個比較漫長的過程，甚至可能會存在一定的曲折，而作為個人，項目經(jīng)理需要比較高的綜合素質(zhì) 3。地域分析 目前中國生物科技企業(yè)主要分布較均勻，但一線城市廣東、上海、北京占大多數(shù)，這些城市融資快人才眾多，可以解決企業(yè)面臨的資金、管理的問題。

職業(yè)分析小結(jié)： 面對就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天，作為一名大學(xué)生，要從現(xiàn)在開始正確理性的面對擇業(yè)就業(yè)，相對于銷售、服務(wù)類工作的低門檻，生物技術(shù)類企業(yè)的高門檻會是我個要解決的問題，并且對于這個行業(yè)與崗位的不熟悉也需要我去了解。

三、職業(yè)定位

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

與我的專業(yè)有聯(lián)系，同時自己愛好這份工作，并有信心把它做好。 管理類知識的欠缺與理想職位的矛盾，經(jīng)驗不足。

外部環(huán)境因素機(jī)會因素(O)威脅因素(T)

學(xué)校組織的實習(xí)工作能讓我在畢業(yè)前熟悉社會工作，積累工作經(jīng)驗。 家人的反對與公司不接納。

結(jié)論：

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、抱負(fù)。

看過“動物科學(xué)個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文”