導語：員工的職業(yè)生涯規(guī)劃應該與企業(yè)的發(fā)展結合在一起。企業(yè)要為員工創(chuàng)造職業(yè)生涯發(fā)展的環(huán)境。

小張是1997年加入XX公司的。在“新進員工培訓班”接受了關于職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓,也認真填寫了公司人力資源部發(fā)放的《職業(yè)生涯規(guī)劃表》。但是小張發(fā)現(xiàn)這根本是自己的“個人意愿”。因為公司既沒有提供相關的培訓，也沒有提供相關的工作機會。多數(shù)企業(yè)在建設員工職業(yè)生涯規(guī)劃時會出現(xiàn)這樣的問題，這可以由幾個簡單的問題檢查出來：作為一個管理者，你知道員工目前最關心與最煩心的事嗎?你知道員工短期與長期的發(fā)展規(guī)劃嗎?你是否曾經(jīng)為他們提供相應的培訓或機會呢?

事實上,員工的職業(yè)生涯規(guī)劃應該與企業(yè)的發(fā)展結合在一起。企業(yè)要為員工創(chuàng)造職業(yè)生涯發(fā)展的環(huán)境。通常有效的作法是，企業(yè)要與員工在職業(yè)生涯規(guī)劃上保持定期有效的溝通。為了做到這一點，有些企業(yè)會尋找一些資深員工作為職業(yè)生涯輔導人，一般都是部門的負責人。他們在員工分析與定位自己的時候就應該與員工在一起，并為其提供幫助。為了使企業(yè)成為員工職業(yè)發(fā)展的平臺，職業(yè)輔導人，包括人力資源部門，還應該為員工職業(yè)發(fā)展提供有利的條件和創(chuàng)造機會。例如:組織相關培訓，使員工掌握相應技能;公開公司關于職業(yè)發(fā)展的信息，為員工選擇合適的崗位等。

最后，職業(yè)生涯輔導人與員工在工作年度結束時，就其本年度的工作表現(xiàn)進行分析評價，檢驗員工的職業(yè)定位與職業(yè)方向是否合適，并協(xié)助明確下一年度的安排。