你的面試職業規劃萬能回答？職業規劃，幾乎是每個求職者在面試的時候會被問到的問題。既然這樣，那么下面小編給大家帶來你的面試職業規劃萬能回答，供大家參考！

你的面試職業規劃萬能回答

一 、首先要知道面試官為什么要提出這個問題?為什么要讓你談職業規劃?他的目的是什么?

面試官是通過這個問題來看你：是否具備能力?你做事情是不是有計劃?對待自己的人生是不是有遠見?你的規劃是否和他們公司能有一個融入點?面試官結合這些因素去判斷你能否勝任他們的工作。所以面對這個問題自己一定要準備充分,不要高談闊論的談論自己將來要怎樣怎樣,這樣會引起對方的反感,建議話說的簡潔一些,但是一定要明了,組織好語言把自身的優勢和面試的公司有效的結合起來,讓對方知道你可以給他們帶來幫助,這也是面試官想聽到的.

二 、通常面試中問你職業規劃的時候,都是想了解你個人有沒有一個規劃?最好就是能和自己現在應聘的職位符合,這樣能給面試官一個感覺就是你打算從事這個行業了，短期內應該不會換崗位的.

三 、關于未來五年的規劃分成三個階段：

第一年：熟悉工作環境，同公司 文化 融為一體。熟悉行業背景，進而深入的了解本行業，不斷發現自己需要學習改進的地方。提升自己，進而為自己提出切合實際的目標，同時注意自己的人際關系。

第二、三年：豐富自己的專業知識，根據自己的工作表現適時調整自己的規劃，成為本領域的專家。同時培養自己的人際關系

第四、五年：調整自己的規劃，進入一個新的層次，向更高點看齊

四 、如果是為求職而求職的話，遇到這類問題，可以從以下幾方面談談：

1、期望在一個公司里長期穩定的發展;

2、對該公司應聘的職位比較重視，愿意堅持發展;

3、期望在現有基礎上不斷提升自己的能力，為公司做出更大貢獻得到認可;

五 、如果是應屆 畢業 生，一般這種問題只是考察你有沒有認真思考過，還是你是個看見公司就投或只要專業差不多對口或能找到工作就行的態度的人;考察的是你的求職態度，因為對方希望招來一個有職業抱負的人有干勁的人，而不希望招到一個來混日子的人。當然也可以說自己希望能夠通過職業5年有啥夢想，畢竟沒有工作 經驗 ，說一下夢想例如給爸媽買房子什么的還是滿好的;如果是銷售類，對方希望你活躍，有企圖心，有沖勁，那你可以說希望作銷售管理一類的;如果是財務會計類;那你還是表現的穩定踏實一點，不要那么浮躁的想當這個當那個，可以說“作好本職的工作。

六 、 企業文化 穩健的公司，希望員工的職業規劃能夠立足現實，耐得住寂寞，具有長遠考慮;企業文化主張冒險的公司，希望員工能夠接受挑戰，快速成長;應屆畢業生如何談職業規劃，建議這樣說：我希望在x年內成為公司的骨干，熟練掌握這方面的知識和技能，并在此基礎上，能夠獲得公司進一步的培養，爭取成為本專業(本領域內)拔尖的人才(如果你希望成為一個技術尖子或專業人才);或者你可以說，在可能的情況下，做一個職業經理人(如果你希望將來帶團隊)。

一般而言，談職業規劃，要把重點放在試用期，最好更短的時間內成長為一名合格的員工，在一年內，成為獨當一面的員工，在兩年內成為骨干方面，圍繞著如何做到這一點，如通過業余時間學習，通過在工作中學習，并表達希望得到公司有關資源或求助系統的指點和幫助。

應對面試方法

1、要背熟自己的求職履歷。常常遇到有些求職太過頻繁，而自己的求職履歷則又是經過精心“包裝”的人，輪到面試時有時連自己都記不清究竟“工作經驗”是怎樣“排列組合”的了，一上陣便迅速“露出馬腳”，不戰自敗。

2、準備好同所申請的職位相吻合的“道具”。身上穿的、手上戴的、渾身上下的衣著均能反映出求職者對所申請的職位的理解程度。試想如果一家五星級酒店招一名公關經理，而應聘者下雨天穿著高統套鞋去面試恐怕同所申請的職位形象相去甚遠。所以面試時的“道具”也應有所選擇。

3、準備好同自己身份相吻合的語言。每個人都應對語言和遣詞用字有所選擇，面試不同于閑聊，張嘴就來，可以不假思索。每句話，每一個詞都應有所挑選。如不少不諳世面的求職者參加面試時張口閉口“你們公司怎么怎么”，聽多了肯定會引起別人的反感。應該十分有禮貌客氣地說“貴公司”

4、準備好同選擇的職業和身份相吻合的行為規范。面試時的細小行為最能說明一個人的真實情況，試想一個個人物品雜亂無章，甚至連鋼筆都找不到的人，是很難受到面試考官的青睞的。

無領導小組討論中需要注意的八個問題

1、不要做沉默者

沉默固然是金，雖然無領導小組討論是高壓下的一種集體面試，但是相比較于結構化面試這種多名考官面對一名考生的情況下，無領導小組討論面試相對來說要輕松一些，畢竟它是考生之間，地位平等的角色之間的一場較量，在這種情境下，相信我們的考生會迸發出智慧的火花，考生必須要向考官展示自己，必須要說話。

2、不要做啰嗦者

無領導小組討論一場下來，由于人數的6到8人，加之自由討論時間的限制，因此每個人的發言長度是很有限的。如果一個人長時間壟斷發言權，一次性發言冗長，或者多次重復性發言，這都是忌諱。因為這樣一方面會讓小組成員無發言機會，對啰嗦者產生厭煩，集體攻之;另一方面，這類考生也會在考官頭腦中形成啰嗦無深刻見識的印象。考生在發言時必須表意清楚，語言凝煉，要做到每次均是有效發言。

3、不要做人云亦云者

所謂人云亦云，即人家怎么說，自己也跟著怎么說，沒有主見，只會隨聲附和。有的考生在自由討論階段中，動不動就一句“我同意x號組員的觀點”之后無任何自己的觀點，這樣做的結果只能是凸顯出“x號組員”的觀點正確性，反而對肯定他人觀點的考生沒什么印象，有時甚至會造成無見解，只會附和的反面印象。

4、不要做墻頭草

墻頭草，即風往哪邊吹，就往哪邊倒。這類考生往往觀點反復無常，無主見。無領導小組討論絕大多數情況下是要求考生最后達成一致意見，它是考生間互相說服、互相妥協的過程，但是妥協不意味考生可以隨意改變自己的觀點。墻頭草更多指的是那種無自己見解的考生，只是簡單附和、隨意追隨，因為在討論過程中，考生也可以更改自己原始的觀點，但應當對自己的新觀點明確說明才可。

5、不要做易怒者

無領導小組討論不僅是一場考生間觀點交鋒的較量，更是一場考生之間情商的較量。無領導小組討論過程中，很容易產生彼此間觀點不一致，互相無法說服的情況，于是有時難免會有內心的波動。但是，如果出現你跟其他小組成員的觀點形成爭鋒相對情況時，或者當其他小組成員對你的觀點提出強烈質疑的時候，甚至惡語相向，抑或當所有小組成員針對你一時的口誤群起而攻之的時候，考生更要注意情緒的自我控制能力，要做到態度自然，有禮有節。

6、不要做攪局者

攪局者的通常表現為動輒“我就是不同意你們的觀點，我覺得我的觀點才是對的。”在自由討論階段即將到來時刻，在大家已經開始民主投票選舉時候，在最終一致的觀點經過舉手表決達成的時候，仍跳出來闡述自己的觀點。不難看出這類考生實則上是沒有把握無領導小組討論的實質，認為堅持己見，堅持到最后就是勝利。但是，無領導小組討論本身就是在討論過程不斷妥協的.過程，如果每個人都“固執己見”，那么最終將無法達成一致意見的。堅持自己的觀點不是不可以，自己的觀點是否具有說服力，是否能被其他組員采納、接受。

7、不要做看熱鬧者

在無領導小組討論中，有時存在這樣一類考生，全程表情豐富，動作頗多，持一種觀望的態度，投入地觀看大家“吵架”，似乎游離于集體之外，認為事不關己。這類考生是“太不緊張了”，儼然忘了自己正在參加考試。往往會在考官頭腦中留下不穩重、不踏實、做事不專一的印象，因此，“適度的緊張”、“投入的思考”是必須的。

8、不要做無禮者

在自由討論階段，考生不要對其他組員表達出的觀點表現出不屑，比如說搖頭、撇嘴、輕蔑的眼神等等。無論是無領導小組討論，還是日常的生活、工作，人與人之間的交往都是建立在尊重的基礎上，即使他人的觀點荒謬、極其不合理，聽者也應表現出應有的禮節。另外，考生輕易不要打斷組員的發言，因為打斷別人講話是非常不禮貌的行為，是缺乏起碼素質和教養的表現，也很容易引起他人的反感和不滿，考生應盡量避免。但是不允許打斷別人的發言并不是絕對的，如果存在攪局者，考生是完全可以打斷的，這種打斷別人發言是要有禮貌的，并且是要有充分理由的。

面試的時候應該怎么做

1.不要緊張，表現得自然些，要有禮貌，別忘記和主考人招呼，說句“早晨好”。

2.舉止要大方，不可閃縮，要保持自信。待主考人邀請你才可禮貌地坐下，不要太隨便或左顧右盼;切忌裝出懶洋洋和滿不在乎的樣子。

3.微笑可以減輕你內心的不安，更可以令面試的氣氛變得融洽愉快。

4.讓主考人知道你珍惜這次面試的機會。當主考人說話時，要眼望對方，并留心傾聽。

5.讓主考人先打開話匣子。答問題要直接了當，無須太繁復，也不要單說“是”或“不是”;否則，主考人會覺得你欠缺誠意。深入的談話內容有助主考人對你作出確切的評估。

6.假如你不太明白主考人的問題，應該禮貌地請他重復。不懂得回答的問題，不妨坦白承認。含糊其辭或亂吹牛會導至面試的失敗。

7.不要打斷主考人的說話，被要求就相同的問題重復作答也不能表示不耐煩，更切忌與主考人爭辯。

8.主考人可能問你一些與面試或者申請的職位完全無關的問題，例如時人時事;目的在進一步了解你的思想及見識。

9.緊記在適當時機帶出自已的優點和特長。但切勿顯得過份自信或浮夸。

10.不要急著提出薪酬問題，最好讓主考人先提出。

11.準備一些與該機構和申請的工作有關的問題在面試結束之前提出。這樣能表現你的積極，亦可給主考人留下良好印象。

12.最后，問清楚多久才知道面試結果。不要忘記向主考人道謝及說聲“再見”才離去

面試的重要性

面試給公司和應聘者提供了進行雙向交流的機會，能使公司和應聘者之間相互了解，從而雙方都可更準確做出聘用與否、受聘與否的決定。

一般來說，面試的意義在于：

1、考核求職者的動機與工作期望;

2、考核求職者儀表、性格、知識、能力、經驗等特征;

3、考核筆試中難以獲得的信息。