國防教育的心得感受篇1

人們總說，哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。是國防建設(shè)的筑基者們，這普通的英雄，是堅守邊防的軍人們，是你我每一個學(xué)習(xí)，理解，支持國防的普通人。

國防教育課是大學(xué)的第一課，也是最重要的一課。人無國不立，國無民不興，只有國家與人民有機統(tǒng)一和諧的相處，才能相輔相成，互相成就。人民更好的理解國家，了解國防，國家才可以更多的為我們的未來負責，成就我們的人生。

學(xué)習(xí)國防教育，讓我學(xué)會用更多的熱愛奉獻祖國，支持國防。

國防教育的心得感受篇2

轉(zhuǎn)眼間，七天的國防訓(xùn)練生活悄然過去。這七天，我們和初一的同學(xué)們嘗遍了酸甜苦辣，這段經(jīng)歷，我終生難忘。

訓(xùn)練我們的教官姓早，一個很少聽過的姓。他有濃濃的眉毛，鼻子挺而直，眼睛如同雷達一般，不停地掃視著我們。他雖十分嚴格——在我們訓(xùn)練時絕不允許有一點馬虎，要求精益求精;但又和藹可親——在有同學(xué)受傷或者不舒服的時候，他會以最快的速度將他們攙扶到陰涼處休息，并仔細詢問情況，生怕有一點閃失。這就是我們那嚴格而與讓人感到親切的早教官。

國防教育當然少不了一些很特別的.項目，例如軍體拳、倒功。

軍體拳干練而有力，在充滿霸氣口號的配合下，顯得十分莊嚴并具有威懾力。而倒功考驗的更多是勇氣，它分為前倒和側(cè)倒，前倒要求是身體在直立的情況下向前垂直倒下，在身體與地面呈四十五度角，用小臂和手掌扣向地面，讓身體與地面平行撐住，而側(cè)倒相對簡單，就是利用馬步和雙臂側(cè)立在地面上。剛開始練習(xí)時，很多同學(xué)根本無法克服自己的恐懼心理，從而也就導(dǎo)致訓(xùn)練時動作不規(guī)范，讓自己的膝蓋和手肘受了傷，但同學(xué)們并沒有放棄，大家繼續(xù)一遍遍地做著訓(xùn)練，漸漸地，同學(xué)們掌握了要領(lǐng)，動作規(guī)范到位，帥氣十足。

七天的國防訓(xùn)練，同學(xué)們學(xué)到了很多，有難忘的回憶，也有開心的時光，為即將開始的高中學(xué)習(xí)生活開了一個好頭。相信這短短的七天，同學(xué)們會一直銘記在心，時而回味。

國防教育的心得感受篇3

今年9月17日是全民國防教育日。按照文件要求，我校深入學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校的自身特色，圍繞“傳承紅色基因，共建鞏固國防”這個主題，精心組織開展豐富多彩的國防教育活動。

一、加強宣傳教育，營造活動氛圍。

大力開展宣傳教育活動，通過宣傳標語、黑板報等各種形式使全體師生都知道全民國防教育日的來歷，明確今年9月20日是全民國防教育日。

通過國旗下的講話讓全體師生充分認識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，切實把這項活動作為增強國家綜合國力、促進國防的一項重要任務(wù)來周密安排、精心組織。班主任負責把國防教育的有關(guān)內(nèi)容在隊課上落實。

二、開展“五個一”專題教育活動。

結(jié)合我校實際情況，開展國防專題教育活動，即唱一首愛國主義歌曲、組織一次國防教育知識競賽、舉辦一次以班為單位的主題班會、觀看一部優(yōu)秀國防教育影視片。

在9月8日至9月12日，各年級學(xué)唱愛國主義歌曲。各班舉辦了一次國防教育的主題班會，在主題班會上，學(xué)生相互交流對國防知識的認識，從而整體提升了國防意識。另外，組織全校學(xué)生，利用班隊課觀看優(yōu)秀國防教育影片，再利用晨會進行觀后感的交流。

通過開展形式多樣、生動有效的活動，我校大力強化了學(xué)生的國防觀念，起到了很好的教育效果。

國防教育的心得感受篇4

樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學(xué)校開展國防教育的有力保證。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對國防教育重要性的認識，主要是克服和糾正三種模糊認識：

（一）克服與糾正國防教育“事不關(guān)己”的思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為，現(xiàn)在是和平年代，遠里戰(zhàn)爭硝煙。不屬于學(xué)校包括教師的&39;崗位職責范疇，多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學(xué)生認真學(xué)習(xí)《__國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規(guī)，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務(wù)。

（二）克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些教師認為當前處于和平年代，在學(xué)校開展國防教育，沒有多大必要。為此，我們從深刻了解中國的興衰史，進一步理解“天下雖安，忘戰(zhàn)必危”的道理；從分析當前國防安全形勢，進一步理解__“富國強兵”、“質(zhì)量建軍”的戰(zhàn)略決策，使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。

（三）克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到當前學(xué)校教育主要是追求升學(xué)率，而國防教育離個人切身利益和本單位的利益相去甚遠，況且開展國防教育一時難見成效。針對這種情況，我們認真學(xué)習(xí)上級關(guān)于開展學(xué)生素質(zhì)教育的一系列重要指示精神，進一步理解開展國防教育是加強學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑；從這些年開展國防教育的實踐，進一步認識開展國防教育對學(xué)校質(zhì)量辦學(xué)的促進作用。

國防教育的心得感受篇5

我院依據(jù)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，積極組織開展了傳承紅色基因，共建鞏固國防為主題的教育活動。

一、廣泛宣傳

副院長在晨會上作了動員講話，講述了國防教育日的來歷，并提出：大學(xué)生要增強國防意識，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵大家：一要鍛煉身體，增強體質(zhì)，將來更好地報效祖國。二要觀看新聞，關(guān)心時事，關(guān)注時局。三要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為長大投身祖國建設(shè)做好準備。院領(lǐng)導(dǎo)的動員講話為本活動做了很好的鋪墊，也增強了同學(xué)們男兒要當兵固國防的意志。

國防教育宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組開展專題講座，舉辦了兩場關(guān)于國防知識、國防形式的報告會。

各系自行組織安排在國防教育日前后，緊密聯(lián)系和平發(fā)展的形勢，并結(jié)合國內(nèi)外事件進行愛國主義教育，增強使命感和責任感。召開弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強大國防主題班會，介紹當今軍事格局及周邊基本態(tài)勢，理解維護國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，激發(fā)愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識。引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史、勿忘國恥，普及國防知識，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步弘揚愛國主義精神。組織學(xué)生唱愛國主義歌曲、觀看優(yōu)秀國防教育影視片并寫好觀后感。讓學(xué)生相互交流對國防知識的認識，從而整體提升了國防意識。

二、營造氛圍

學(xué)校通過升國旗、課間播放革命歌曲、觀看影視資料等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學(xué)生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生積極支持國防建設(shè)事業(yè)。

利用我校廣播臺、記者隊廣泛開展國防教育知識的普及。

利用我校宣傳欄、電子屏、校園微信平臺、微博進行專題專欄宣傳和各級院級組織宣傳部以抗戰(zhàn)勝利70周年和國防安全教育為主題的海報形式進行宣傳。

三、開展豐富多彩的活動

通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生了解我國國防的興衰得失以及當下的國際形勢和時事動態(tài)，有效培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強學(xué)生的憂患意識和建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責任感，明確自己肩負的歷史使命。

每個學(xué)生組織宣傳部以海報形式宣傳國防教育。突出我們弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強大國防的主題，突出國防法規(guī)的宣傳。我院還開辟專題專欄宣傳欄，以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《關(guān)于加強新形勢下國防教育工作的意見》和新修訂的《全民國防教育大綱》等重要法規(guī)為主要內(nèi)容進行宣傳。讓學(xué)生能在空閑的時候更加了解國防，關(guān)心國防。

本次國防教育活動就在這積極熱烈的氣氛中勝利結(jié)束了，但是，這國防精神，國防意識，國防觀念并沒有因為活動的結(jié)束而停止在我們心中生根發(fā)芽，國防教育將作為我校的長期教育活動，融入到日常的教育教學(xué)活動中，讓學(xué)生不斷增強保家衛(wèi)國的責任感，使命感，錘煉國防精神，不斷提到綜合素質(zhì)，為將來參與國防建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。

國防教育的心得感受篇6

國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，因為國防的強弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。

有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴大自己的領(lǐng)土，爭奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進行軍事威脅，或者擴大軍事集團，強化軍事同盟。相反的，一個國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!

為了保護我們的國家，保護我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會作貢獻。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產(chǎn)之上，社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密相連的有機整體，國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進行思考和規(guī)劃。

“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強我們的國防意識，加強對國家的責任感和民族使命。“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩(wěn)定和諧的社會里，我們更要擔當起保衛(wèi)國家，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量!俗話說“居安思危”，因此，我們要加強我們的國防意識，盡自己的力量保衛(wèi)我們的祖國!

國防教育的心得感受篇7

畫家徐悲鴻曾提過一聯(lián)“白馬秋風(fēng)塞上，杏花春雨江南。”杏花春雨江南的溫婉是許多人的牽掛，而白馬秋風(fēng)塞上的颯爽同樣也是許多人的夢想。然而今非昔比，殘酷悲涼而又充滿豪情的軍旅生活并不是所有人都能體驗到的，只有國防教育能滿足人們對“駿馬秋風(fēng)冀北”的無盡幻想。

但這次的國防教育就如陰晴不定的天空，一開始便籠罩上了一層陰霾。雖說不必站在烈日暴曬的操場遭受“炮烙”之刑，可沒有一絲流動的沉悶空氣夾雜著暑熱的濕氣將人一層層圍裹，沒過多久汗水便如雨滴般落下，卻并沒有雨的溫柔。剛從安逸的空調(diào)房出來的我們，還不能適應(yīng)這種強度的訓(xùn)練。當教官下令解散后，勉強拖著已經(jīng)站僵的腿來到食堂，恨不得身后能有張柔軟的床讓自己躺下去好好休息。

軍訓(xùn)苦嗎?毋庸置疑，他是苦的，但卻并不澀。凡成大事者，吃苦必在前，正如陳奕迅《苦瓜》中說的“真想不到年輕時我們竟不愛吃苦瓜”，有些年輕人總抱著一種不吃苦也有收獲的不切實際的想法，國防教育所受的苦，或許能讓他們體味到“吃的`苦中苦，方為人上人”中蘊含的智慧。

如果說“杏花春雨江南”是古人對于功成身退、隱居山林的美好向往，那么“白馬秋風(fēng)塞上”則是古人對于戍邊殺敵、保家衛(wèi)國的無畏精神。國防教育就是對這種精神的傳承，這種精神是泱泱中華經(jīng)過時間沉淀始終推崇的智慧結(jié)晶。從“愿報黃金臺上意，提攜玉龍為君死”到“留取丹心照汗青”，再到“為國為民，俠之大者。”這是每一個時代所必需的精神力量，也是國防教育存在的意義之一、理由之一。

國防教育所帶來的感受不盡相同，但他所承載的精神已經(jīng)潛移默化地融入到中華民族炎黃子孫的血液中，成為我們不可缺失的時代力量。