提前了解面試題目對于衛(wèi)生系統(tǒng)的面試者而言很重要，那么你了解了嗎?下面小編已經(jīng)為你們整理了衛(wèi)生系統(tǒng)面試題目,希望可以幫到你。

　　衛(wèi)生系統(tǒng)面試題目1

　　1、你和單位一同事競爭一個領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有次你安排一項任務(wù)，但是該同事不配合，你會怎么處理?

　　【答案參考】

　　同事之間有一個和諧的氛圍是非常重要的，它是我們順利開展工作的基礎(chǔ)，如果同事在工作上有困難，我們應(yīng)該主動的幫助同事，同樣的，如果我的工作有了困難，我相信我的同事也一定會來幫我。

　　如題目中，一個能競爭領(lǐng)導(dǎo)崗位的同事，我相信，他的工作能力一定很強，并且也一定會對工作負(fù)有很強的責(zé)任心，不會對工作上的事推脫。至于“不配合任務(wù)”一說，我覺得一定是同事有別的工作，比較急或很重要，現(xiàn)在沒有精力和時間配合我。大家都是同事，我們應(yīng)該互相體諒，我會和同事作進(jìn)一步的交流，一方面，自己先多承擔(dān)一些工作，并暫時避開，必須有同事參與的部分。另一方面，和同事約定時間，待同事忙完現(xiàn)在手里的工作后，我們倆一起完成同事應(yīng)該擔(dān)負(fù)的部分。總之，我相信，通過我和同事共同努力一定能按時按量的完成工作任務(wù)。

　　在今后的工作中，我也應(yīng)該多和同事們學(xué)習(xí)，不斷地提升自己的工作能力，使自己能夠更好地完成工作任務(wù)，并且在同事們有困難的時候，有更大的力量幫助大家。

　　2、如果在行政執(zhí)法時有親戚朋友向你求情怎么辦?

　　【答案參考】

　　對待這個問題，我覺得該從處理時和處理后兩個方面來看問題。

　　第一，處理這種情況的時候，要看這位親戚做的事情錯誤嚴(yán)不嚴(yán)重，如果非常嚴(yán)重，那么只有大義滅親，依法處理。

　　如果錯誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重，就可以給他一個改正的機會，因為很多時候?qū)Ψ揭彩菬o心之失，他也很慚愧，如果從嚴(yán)處理的話倒可能產(chǎn)生逆反心理。這時可以接受他的請求從輕處罰，但罰款是必須上繳的，只不過我可以代他交錢。

　　第二，針對這件事情反思，如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動中不再發(fā)生。我覺得有兩種途徑：

　　(1)在平時的工作生活中，特別是親戚朋友中建立一個公正嚴(yán)明的形象，讓他們覺得你是一座推不倒的長城，遇到這種事情不會來找你。

　　(2)在平時與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想，不去犯法。

　　衛(wèi)生系統(tǒng)面試題目2

　　1、如果你擬定了一個方案，你的處長不滿意，但是你的副局長卻非常滿意，你將如何辦?

　　【答案參考】

　　對于這個問題，我認(rèn)識我的兩位領(lǐng)導(dǎo)出發(fā)點都是好的，都是為了讓工作更好地開展，是不存在根本分歧的。我會立足工作，盡力地處理好這件事。

　　首先，我會重新審視自己的方案，結(jié)合處長的意見，全面慎重地重新修正。兩位領(lǐng)導(dǎo)都是工作經(jīng)驗豐富，處長既然不滿意，很可能就是我的方案中還存在漏洞，這種情況下，我會跟處長進(jìn)行溝通，請他給予指導(dǎo)，帶著他的指導(dǎo)意見去重新修正自己的方案。我相信，經(jīng)過了經(jīng)驗豐富的處長的指導(dǎo)和有針對性的改進(jìn)，我的方案一定會更完善，處長和副局長都會非常滿意。

　　其次，如果我的方案本身沒有什么明顯的漏洞，處長和副局長卻對我的方案存在比較明顯的分歧，我會找一個合適的機會，請?zhí)庨L和副局長都到場，從工作大局出發(fā)，開誠布公地

　　就我的方案進(jìn)行討論，我相信，兩位工作經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)一定能夠找出分歧所在并和我一起拿出最佳的方案來。

　　我相信，只要我們能夠從工作大局出發(fā)，本著求同存異的原則去討論方案，最終一定能夠得到一個圓滿的結(jié)果。

　　2、單位要你組織5人進(jìn)行為期三天的考察學(xué)習(xí)，你認(rèn)為應(yīng)該注重哪些方面?

　　【答案參考】

　　要組織好這次考察學(xué)習(xí)活動，我認(rèn)為應(yīng)該注重以下幾個方面：

　　01.要對這5個人進(jìn)行合理組織和分工。

　　在確定考察小組后，我應(yīng)該把五個人召集起來，確定我們在考察中每個人需要把握的重點內(nèi)容。比如， 擅長管理的，應(yīng)側(cè)重考察流程管理;技術(shù)人員應(yīng)側(cè)重了解、研究兄弟單位的技術(shù)優(yōu)勢;文秘行政工作人員，應(yīng)該看看對方有什么好的經(jīng)驗和方法值得吸收借鑒。做到有的放矢、有備而行。心中裝著問題、眼中才能看到問題、行動中才能解決問題。

　　02.要注重事前的準(zhǔn)備和方案匯報。

　　事前的準(zhǔn)備是指在確定考察活動中，大家共同進(jìn)行準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)需要事前了解的文件，探討需要注意的事項，查漏補缺。在基本方案出臺后，交由領(lǐng)導(dǎo)審批，讓領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，借此完善方案。

　　03.要注重日程的制定與對接。

　　時間有限，只有三天，為了爭取更高效率地開展考察學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該制定周密細(xì)致的時間表。在時間表草案制定出來后，與所要前去的考察學(xué)習(xí)單位進(jìn)行對接，按對方的意見調(diào)整時間和流程安排，以方便對方接待工作的開展。對涉及到的人員預(yù)先進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，確保信息渠道的暢通。把自己單位方面的情況及時通知對方，便于對方開展工作。時間安排上，注意參觀與調(diào)研相結(jié)合、走訪與座談相結(jié)合。

　　04.在考察活動中要認(rèn)真、細(xì)心。

　　細(xì)心是指在工作方面，要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，看問題要看到本質(zhì)，提問題要切中要害，想問題要想到關(guān)鍵。誠心是指要搞清考察學(xué)習(xí)的本質(zhì)，要虛心地向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，要誠心地感謝對方的指教。

　　05.要注重經(jīng)驗的總結(jié)與運用。

　　在考察學(xué)習(xí)后，要抓緊時間把心得整理出來，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。在運用推廣建議方面，要注重聯(lián)系本單位的實際，具體問題具體分析，不生搬硬套才能取得最好的效果。

　　衛(wèi)生系統(tǒng)面試題目3

　　1、你的同事在你身后總是說你的壞話，你是寬容還是仇恨，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　【答案參考】

　　01.同事對我的批評，不能簡單的理解為是說我的壞話，我會反思自己在與同事工作中的不當(dāng)之處，無論是工作中的分歧還是溝通方式上的不當(dāng)，我都會首先從自身尋找原因。

　　02.作為一名年輕的工作人員，在與領(lǐng)導(dǎo)和同事工作的過程中，我會積極主動的與同事溝通，消除誤會，改善關(guān)系。并以適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷撏拢Ｍ軌虍?dāng)面指出我的問題，我會認(rèn)真聽取他的批評指正，并了解他對我的工作要求，以便更好的與同事合作，使單位的工作能夠更加順利的進(jìn)行。

　　03.我會和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，防止因此事而影響到單位的團(tuán)結(jié)。同時在領(lǐng)導(dǎo)的幫助之下，認(rèn)真提高自己的工作能力，尤其是與同事合作的團(tuán)隊工作能力。

　　2、對于醫(yī)療職業(yè)風(fēng)險，你有何認(rèn)識?

　　【答案參考】

　　醫(yī)療職業(yè)風(fēng)險是指醫(yī)務(wù)人員在進(jìn)行醫(yī)療行為過程中因不確定因素而導(dǎo)致自身傷害發(fā)生的可能性。

　　醫(yī)療職業(yè)風(fēng)險主要來自以下幾個方面：各種消毒劑、清潔劑、藥物以及有害物質(zhì)等所造成的化學(xué)性損害;在診療過程中由于輻射、針刺等造成的物理性損害;在從事醫(yī)療服務(wù)時接觸血液、體液、分泌物、排泄物等后感染上這些物質(zhì)可能攜帶各種病原微生物的生物性損害。

　　加強醫(yī)學(xué)職業(yè)安全教育是防范醫(yī)療職業(yè)風(fēng)險的關(guān)鍵。實驗室是各種病原菌密集的地方,不僅有患者的血、尿、便、痰等分泌物的污染,而且還存在著化學(xué)毒品、放射性物質(zhì)等的危害,檢驗科無疑成為醫(yī)療職業(yè)高風(fēng)險科室之一,檢驗人員的職業(yè)安全學(xué)習(xí)尤為重要。

　　普遍性防護(hù)原則是：

　　01.養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。不管患者的標(biāo)本是否具有傳染性病原菌的存在,都應(yīng)視其有傳染性加以防護(hù)。如進(jìn)入實驗室要穿好工作服,帶好工作帽和手套,個別特殊的崗位如:微生物實驗室、性病實驗室、艾滋病實驗室、病毒室等都要帶好口罩、防護(hù)眼罩、盡量減少檢驗人員的皮膚或黏膜直接暴露。

　　02.在進(jìn)行各項危險性醫(yī)療行為中要嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行。

　　03.要學(xué)習(xí)和使用生物防護(hù)的各項知識來保護(hù)自身不受到病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等的侵害。

　　04.掌握意外傷害的應(yīng)急處理知識。

　　
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