寫方案時要明確方案的目標和目的，并確保所有內容都圍繞這個目的展開。寫好教師節活動方案報告是有技巧的，接下來給大家分享教師節活動方案報告，方便大家學習。

教師節活動方案報告篇1

一、活動主題：我愛我師,我愛我校

二、活動目的：在第__個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動內容：

1、征集教師節祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網上下載。每班征集5條，于9月8日前上交FTP少先隊活動包。

2、請各班出一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。(第二周周三評比)

3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。

4、你和老師之間肯定發生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的`最好教師節禮物”、“如何回報老師的&39;培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。

6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。

教師節活動方案報告篇2

-年的9月10日，我們迎來了第x個教師節。組織好今年教師節的活動對于推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是__幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：__。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

三、活動時間

9月x日——9月x日

四、活動地點

__幼兒園

五、活動內容

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

第二階段：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節活動方案報告篇3

為了樹立典型、表彰先進，弘揚教書育人、敬業奉獻的高尚品德，充分調動全縣廣大教育工作者工作的積極性、主動性和創造性，積極引導廣大教職工與時俱進，開拓創新，努力打造一支師德高尚、人民滿意的教職工隊伍，哈巴河縣決定在教育系統評選一批教育工作先進集體、教壇明星、優秀教育工作者、師德標兵、優秀班主任、優秀教師、扎根鄉村模范教師。并在哈巴河縣慶祝第---個教師節大會上予以表彰獎勵。結合本縣實際，制定本方案。

一、表彰項目和名額

(一)先進個人(60名)

1、“教壇明星”(10名)

2、“師德標兵”(2名)

3、“優秀班主任”(14名)

4、“優秀教師”(20名)

5、“優秀教育工作者”(10名)

6、“扎根鄉村模范教師”(4名)

(二)先進集體(12個)

二、評選條件

(一)教壇明星評選條件

1、教齡20年以上,專科以上學歷(高中教師本科以上學歷),中教二級(小教一級)以上教師職稱。

2、在職業道德、教育思想和教育觀念、學科專業水平、教學基本功、教學行為等方面是全縣教師中最突出的，并得到公認。

3、全身心投入教育教學，沒有從事不良家教行為和利用工作時間從事第二職業。

4、在教學成績、教育效果、教科研成果三者當中某一方面有突出成績，在全縣有較高知名度。

5、獲國家級、自治區教育類先進稱號者以及獲地區級“學科帶頭人”、“教學能手”等稱號者優先申報;參加20年各級教師基本功大賽獲一、二等獎的教師優先。獲縣級“優秀教師”稱號的教師，在教學成績特別突出者也可申報。

(二)優秀教師評選條件

1、教齡5年以上，專科以上學歷(高中教師本科以上學歷)的教師。參加20年各級教師基本功大賽獲一、二等獎的教師優先。

2、具有良好的職業道德和社會公德。為人師表，工作服從學校統一安排，勇挑重擔，任勞任怨。

3、全身心投入教育教學，沒有從事不良家教行為和利用工作時間從事第二職業。

4、教學基本功扎實，教學工作負責，受到同行的好評和學生歡迎。

5、積極進行教育教學改革，課堂教學有特色、有創新，課堂組織形式符合新課改要求，能夠真實貫徹素質教育，課堂教學效益高，教學實績突出，具有模范帶頭作用。

6、多次承擔校級及以上公開課、示范課或觀摩課，并獲得好評。

7、有較強的教科研能力，有能力參加地區級以上立項課題研究;

8、教學質量高，教學實績突出(由學校教務處出具相關數據，縣教研室核實)及參加賽教課獲得過縣級一等獎、地區以上的獎勵者優先。

(三)優秀班主任評選條件

1、熱愛班主任工作，具有良好的職業道德，注重加強對學生的思想品德教育、紀律教育、愛國主義教育、集體主義精神教育、法制教育、民族團結教育、安全教育和身心健康教育。注重加強班風、學風建設。鼓勵并組織學生參與有益于身心健康的體育、文娛、科技活動和各種社會實踐活動。作風正派，率先垂范、言傳身教，所帶班級班風正，學風好，各項活動在學校均取得較好成績。

2、樹立為學生終身發展服務的思想，關注學生全面發展，關心學生身體健康，關心學生生活狀況，重視學生思想道德建設，善于發現和化解學生不良情緒。師德良好，不體罰和變相體罰學生、不挖苦、諷刺學生。所帶班級無安全事故、無校園暴力傷害事件、無重大違法違紀事件。特別關注后進生、留守兒童的學習、生活、身體、心理狀況，幫助解決困難，所帶班級各方面進步明顯。有從事不良家教行為的實行一票否決。

3、認真指導班級團隊建設和活動，充分發揮學生的積極性和主動性，加強對學生的社會主義榮辱觀教育，注重培養學生的思想品德品質和行為習慣。

4、班級管理有特色、有創新、有風格，善于設計和組織豐富多彩的娛樂活動、社會實踐活動、課外興趣小組，班級文化建設有成效。積極協調科任教師與班級的關系。師生

關系融洽，能積極主動開展家訪活動，與家長配合好。在本校或本地有影響、口碑好，深受家長及學生的愛戴。

5、每學期初做好班級工作計劃，平時有班主任工作情況記載，期末及時向學校提交工作總結。所帶班級學生學業成績進步突出。

6、現擔任班主任且有三年以上班主任工作經歷。

(四)優秀教育工作者評選條件

1、評選對象：校長、書記、中層領導干部

2、教育管理工作成績突出的校長、書記、中層管理干部、團(隊)干部、年級組長、教研組長。

3、政治思想好，遵紀守法，能認真貫徹黨和國家的各項方針政策,有較高的分辨是非能力，敢于堅持原則。能熟練掌握并嚴格遵守國家有關法規政策。

4、愛崗敬業，立足本職，有較強的責任心和奉獻精神,能積極、按時、高質量完成本職工作和領導交辦的各項工作任務。

5、強化服務，全心全意為教育教學服務，為廣大師生服務，為教育教學工作和師生生活提供強有力的保障，無亂收費現象。嚴格按程序及有關規定做好各項具體工作。

6、清正廉潔，正直無私，處事公道，有良好的職業形象，在群眾中有較好的威信。

7、謙虛好學，刻苦鉆研，積極進取,開拓創新。敢于并善于提出合理化建議，管理工作成績突出。

8、具有3年以上的從事教育教學相關的工作經歷。

(五)師德標兵評選條件

1、愛國守法，政治方向明確，在大是大非問題上--高度一致，無違背黨和國家方針政策的言行;依法履行教師職責權利，模范遵守國家法律法規。

2、愛崗敬業，具有強烈的責任感、使命感和榮譽感。全面貫徹黨的教育方針政策，忠于職守，樂于奉獻，對工作高度負責，自覺履行教書育人的神圣職責。

3、關心學生，傳遞師愛，師生關系平等、和諧、融洽。尊重學生人格和主體地位;保護學生安全，關心學生健康，依法維護學生的合法權益;

4、教書育人，因材施教，促進學生全面發展。堅持以自身良好的思想和道德風范進行言傳身教，引導學生形成正確的世界觀、人生觀，培養學生良好的思想品德。

5、為人師表，自覺維護學校好人民教師的良好形象。6、樹立終身學習理念，具有求真務實、嚴謹自律的治學態度。勇于探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。

7、教師出現以下情形之一，取消其評選資格：從事有償家教;向學生推銷或間接推銷商品;向學生家長索要或變相索要財物;歧視侮辱學生。體罰或變相體罰學生;在招生、考試等工作中出現違紀違法行為;酗酒、擅自離崗等損壞教師形象和聲譽的行為。

(六)扎根鄉村模范教師評選條件

1、長期扎根于農村學校的專任教師。

2、忠誠人民的教育事業，模范履行職責，具有良好的職業道德，為人師表，沒有從事不良家教行為和利用工作時間從事第二職業。

3、具有相應的教師資格，長期堅持在農村一線教學崗位，連續在村小、教學點一線教學崗位工作5年以上，且現在還在村小、教學點從事教育教學工作。

4、全面貫徹教育方針，教育思想端正，關心學生全面成長、教書育人，在培養學生全面發展方面成績突出。

5、認真完成教育教學任務，在推進素質教育、提高教育教學質量方面成績突出。

6、熱愛學生，師德高尚，關心幫助學生。

7、參加評選的學校領導，每學年至少完成一個班級的教學任務，且教育教學質量和學校管理方面成績突出。

(七)先進集體評選條件

1、全面貫徹國家有關教育的法律、法規、政策，有明確的辦學方向，教育教學質量不斷提高。

2、擁有高素質的教學隊伍，具有較強的辦學能力。3、各項制度健全，能認真落實年初制定的各項工作計劃，完成上級交辦的各項工作任務。

4、有良好的社會信譽，為培養人才做出突出貢獻。

三、組織領導

為加強評選、推薦工作的組織領導，現成立教壇明星、優秀教育工作者、師德標兵、優秀班主任等評選工作領導小組，負責表彰人選的審批和評審工作，組成人員如下：組長：彭康(縣委組織部部長)副組長：托力洪(縣政府副縣長)成員：吾木爾別克(縣教育局黨委書記)劉秋生(縣教育局局長)王兆全(縣教育局紀檢書記)

高峰(縣教育局辦公室主任)古妮拉(縣教育局人事辦主任)

領導小組辦公室設在縣教育局人事科，辦公室主任由吾木爾別克同志兼任，負責優秀教師和優秀教育工作者的評選、推薦工作。

教師節活動方案報告篇4

一、活動目的：

在教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。

二、主題

特別的愛，獻給特別的你

三、活動步驟

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動時間：9月7日班會時間。

五、活動要求：

1、各班在下午第三節課下后，迅速布置教室，包括黑板。

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處。

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

教師節活動方案報告篇5

一、領導機構

組長：__X

副組長：__X

成員：__X、__X、__、__X等。

二、活動主題

朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心

三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間

教師節前一周

五、具體活動安排

活動準備1：(9月5日)由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的活動的通知。

活動準備2：各班選出慶祝教師節詩歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，并交代選手做好準備。

活動準備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

活動準備4：培訓主持人兩名。

六、教師節一天活動流程

1、清晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節日快樂。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、學生代表向老師獻花。(播放音樂《感恩的心》。

5、下午，舉行慶祝教師節詩歌朗誦比賽。

七、相關工作人員安排

1、活動總負責：__

2、活動攝像、拍照：__X

附：獻花活動過程：

小主持甲：每天從家門趕到校門；

乙：每天從清晨忙到深夜；

甲：每天備課上課一絲不茍；

乙：每天出題批改細心認真

甲：講臺雖小，屹立著高大身影；

乙：教鞭雖短，指點著日月風云。

甲：對學生言談舉止、和藹可親；

乙：對學生，為人師表、身體力行。

甲：鮮花盛開，是您們悉心護理的獎賞；

乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結晶。

甲：是呀！教師是光榮的，教師節應該受到全社會的敬重。

乙：明天就是教師節了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。)

甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。

乙：是啊！早晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：老師早。

甲：教師節到了，同學們會向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。

乙：讓我們為敬愛的老師獻上最美麗的鮮花，有請全體老師進場，請學生代表獻花。(音樂響起)

甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

乙：因為教師是人類文明的傳播者，肩負著培養人才的重任。

甲：老師是最可尊敬的人；

乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。

甲：教師甘為"人梯"，從小學到大學，像接力賽一樣，把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。

乙：在教師節即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：

老師！您辛苦了！老師！我們永遠愛您！(全體學生一起說三遍。)

教師節活動方案報告篇6

一、領導機構

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題

朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心。

三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間

教師節前一周。

五、具體活動安排

活動準備1：（9月5日）由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的活動的通知。

活動準備2：各班選出慶祝教師節詩歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，并交代選手做好準備。

活動準備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

活動準備4：培訓主持人兩名。

六、教師節一天活動流程如下

1、清晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節日快樂。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、學生代表向老師獻花。（播放音樂《感恩的心》。

5、下午，舉行慶祝教師節詩歌朗誦比賽。

七、相關工作人員安排

1、活動總負責：

2、活動攝像、拍照：

教師節活動方案報告篇7

為進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，讓學生更多的發現老師的美，同時也讓老師感受到廣大學生和家長對自己的敬愛之情。20__年教師節來臨之際，蘇州市網上家長學校將在全市中小學生和家長中開展“老師最美的時刻”教師節感恩祝福信息發送活動。

一、活動主題：老師最美的時刻

二、活動時間：20__年8月29日——9月12日

三、活動對象：全市幼兒園、小學、初中、高中、職業院校學生和家長

四、活動方式：各分校、管理站組織本市、區學生參加由蘇州市網上家長學校組織的“老師最美的時刻”專題活動。學生和家長登陸蘇州市網上家長學校網站，點擊“老師最美的時刻”教師節活動專題，按要求依次完成提交即可（也可以在手機上參加活動）。參與活動的學生和家長應如實注明學校、年級（開通家校路路通的學校可直接選擇），并填寫自己的真實姓名。給老師的祝福要求原創、情感真摯、語言簡樸、能在細微處發現老師的美。教師可在專題內直接登錄家校路路通，閱讀學生和家長“發送的祝福信息”，也可在看完信息后，點擊“回復”，回復信息內容將發送到學生或家長填寫的手機號上。學生和家長的祝福信息將在教師節當天，以短信形式發送到老師手機上，并參加優秀信息評選。

五、獎項設置：

1、優秀組織獎若干名。

2、教師優秀感言獎若干名。

3、學生優秀感言若干名。

4、家長優秀感言獎若干名。

教師節活動方案報告篇8

為了進一步營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，依循教育本真，提升教育特色，推動教育和諧發展，在第32個教師節來臨之際，__街道辦事處決定舉行“隆重、熱烈、簡樸”的慶祝活動，在教師節表彰一批優秀師生，激勵廣大師生再創佳績，再立新功。

一、領導小組

組長

王__街道工委書記

劉__街道辦事處主任

副組長

鄒__街道工委紀委書記

楊(常務)__街道工委宣傳委員

李__區教育局副局長

二、活動內容

1.學生表彰。

__街道決定在20__年教師節表彰轄區內優秀學生代表，對在__中學就讀的應屆畢業生中正式錄取一中和實驗高中的學生，轄區內20__年通過高考升入一本、二本的學生。

2.教師表彰。

__街道決定在20__年教師節表彰__中小學幼兒園在20__年春學期中完成區教育局下達各項目標的優秀教師。

三、獎勵辦法

1.集體獎勵。(10萬元))

在20__年春學期末考試中取得優秀成績，并獲得__區教育質量綜合考評先進單位，獎勵一臺商務車。(10萬元)換成貨幣解決__小學師資結構性缺編，聘請代課教師5名。

2.個人獎勵。(6.8萬元)

__中小學在20__年春學期中完成區教育局下達的各項目標的優秀教師每人獎勵1000元;中學10名，小學12名;轄區內過一中和實驗高中線并錄取的33名學生每年獎勵1000元;貧困生另外資助1000元;轄區內20__年通過高考升入一本、二本的學生。(憑戶口薄、錄取通知書和村委會、學校班主任簽名的證明)

3.突出貢獻獎。(2萬元)

__中小學20__-20__年度在教育質量方面取得卓越貢獻的蹲年級領導和班主任各2名，通過教代會制定詳細評選標準，從校齡5、學年度完成學科目標次數50、帶畢業班班主任(或掛點)完成任務次數30、個人獲獎15，嚴格打分，并在全校教職工會議上通過。每人獎勵5000元。

4.忠誠教師獎。(3萬元)

在__中小學連續工作30年的教職員工，獎勵人民幣1000元。

5.愛心獎。(3000元)

__幼兒園推薦3名富有愛心的教師，獎勵人民幣1000元。

6.獎勵原則

各獎項采取民主推薦，集中審核，以榮譽高為主，除忠誠獎外，不重復推薦，各校自行把握。

四、活動時間

20__年9月8日上午九點。

五、活動地點

__小學

六、活動準備

陳緒紅

1.全面負責受獎勵學生的資格核定及人數統計，并協助會務接待工作。

2.午餐盒飯。

3.路線指引和車輛安排。

4.負責獎金的發放。(每人一張信封)

黃開泳

1.通知教師和學生及家長到會。

2.安排1名高考學生、1名老教師、1名中考家長發言。

高考學生：勉勵轄區內學生努力求學的角度

老教師：從扎根農村教育事業的角度

中考家長：從對孩子的關心和學習的重要性角度

3.領導座位牌：向卉珍、王太明、劉志濤、楊興安、主持人(其他領導周六上午定，安排1名工作人員等著打牌子)

4.安排__小學祝志東校長負責照像工作。

陳曉

1.橫幅：__街20__年教師節慶祝大會暨中高考優秀學生獎金發放儀式。

2.獎金牌子：學生6個20__元，6個1000元，教師代表4個5000元(寫上名字)，總牌子26.3萬元。

3.全面負責會務接待工作。

楊興安、田軍

負責與會領導和媒體的邀請接待工作

七、活動主持

楊興安

八、活動程序

1.教師與領導簽到。

2.奏國歌。

3.頒獎。

4.優秀師生及家長代表講話。

5.教育干事田軍回顧一學年的教育教學工作。

6.領導講話。

①李宏武局長講話

②王太明書記講話。

③向卉珍部長講話。

7.領導與優秀師生合影。

8.學校食堂就餐。