小學生元旦節主題活動方案
小學生元旦節主題活動方案篇1
一、活動主題：
“養成教育我參與”
二、活動宗旨：
在即將走進_年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。為推進我校文明行為習慣養成教育建設，充分展示全校師生良好的精神風貌，努力營造歡樂祥和的節日氣氛，豐富師生的課余文化生活。引導學生體會美、展現美、創造美，享受美、激發廣大學生愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：
_年12月25日早晨
_年元旦放假前一天(12月31日)下午14：50—16：50
四、活動籌備：為了營造濃厚了節日氛圍。請各班充分利用50元活動經費布置教室、準備好道具、獎品。
五、活動地點：
圣誕節組織學生在校門口為學生和教師發放禮物。
元旦在各班級教室舉行文娛活動。
六、活動主要內容及過程：
(1)各班在接到學校該通知后認真做好準備，籌備好聯歡會節目。演出前各班級進行班級布置，在黑板及電子白板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。
(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行_年工作總結及_年工作展望，班級學生代表發言。
(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.
(6)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。
六、活動要求：
(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。
(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。
小學生元旦節主題活動方案篇2
一、指導思想
時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展;為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20_年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節日里，_小學擬定主辦本次聯歡會。
二、活動主題
開心快樂，喜迎元旦
三、參加對象
全體師生
四、活動時間
擬定20_年_月_日下午2：00
五、活動地點
校園操場
六、節目類別
1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過5分鐘。
2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。
3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。
七、節目內容基本要求
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活潑、主題突出、藝術性強;
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。
八、上報時間
1._月_日至_日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
2._月_號上報節目單、學生名單。_號中午節目篩選，擇優錄用.
3._月_日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。(具體情況另行通知)
九、評委
除班主任以外的任課老師
十、評分及獎勵辦法
(一)按各班節目數量和質量劃分等級。
(二)各節目不分類別，評委根據評分細則打分。
(三)本次文藝匯演比賽總評分為10分。
(四)計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。
(五)評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。
十一、評分標準
1、出場迅速，不拖沓。(0.5分)
2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(1分)
3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(5分)
5、收場不草率，落落大方。(0.5分)
十二、主要工作及人員分工
1.領導小組：
組長：_校長
成員：各班主任及任課教師
2.節目總編導：__
3.活動指導老師：各班主任(負責文藝節目的組織協調)
4.主持人：
本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩!
小學生元旦節主題活動方案篇3
一、指導思想
時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展;為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20______年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節日里，______小學擬定主辦本次聯歡會。
二、活動主題
開心快樂，喜迎元旦
三、參加對象
全體師生
四、活動時間
擬定20______年___月___日下午2：00
五、活動地點
校園操場
六、節目類別
1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過5分鐘。
2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。
3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。
七、節目內容基本要求
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活潑、主題突出、藝術性強;
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。
八、上報時間
1.___月___日至___日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
2.___月___號上報節目單、學生名單。______號中午節目篩選，擇優錄用.
3.___月___日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。(具體情況另行通知)
九、評委
除班主任以外的任課老師
十、評分及獎勵辦法
(一)按各班節目數量和質量劃分等級。
(二)各節目不分類別，評委根據評分細則打分。
(三)本次文藝匯演比賽總評分為10分。
(四)計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。
(五)評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。
十一、評分標準
1、出場迅速，不拖沓。(0.5分)
2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(1分)
3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(5分)
5、收場不草率，落落大方。(0.5分)
十二、主要工作及人員分工
1.領導小組：
組長：___校長
成員：各班主任及任課教師
2.節目總編導：_________
3.活動指導老師：各班主任(負責文藝節目的組織協調)
4.主持人：
本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩!
小學生元旦節主題活動方案篇4
為了迎接20__年元旦的到，感受節日的氣氛，進一步豐富校園化生活，努力營造積極向上、健康明的校園化氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，更好的推進我校的發展，學校將舉辦全校師生“慶元旦、迎新春”藝演出。具體活動方案如下：
一、晚會主題：“和諧奮進展望新年”
二、活動時間：20__年12月底或20__年1月初(看天氣情況另行通知)
三、活動地點：校操場
四、參加人員：全校師生
五、評委：周柳青、胡芳芳、應曉瑩、張奕玲、楊優姬、應露清
六、節目內容及形式
1、節目內容緊緊圍繞主題，突現學校教育教學、校園化、明禮儀等進行藝術創作。
2、形式不限，具有創新性和國情、鄉情、校園特色，積極向上，能體現健康性、思想性與藝術性的統一。
3、參考形式：
歌舞(民族舞、現代舞、街舞、廣場舞等)、相聲、本劇、音樂劇、話劇、啞劇，小品，時裝秀，體操，武術等。
(注：獨唱節目要求質量高，不作評分，歡迎助興)
七、評分細則及要求
1、表演水平：
①語言類：吐字清晰，普通話標準，富有情感。
②舞蹈類：動作整齊到位，整體協調統一，體現舞蹈主題。
③歌唱類：音調準確，咬字清晰、聲音明亮，情緒到位。
2、形式創新：新穎，有創意。
3、服裝道具：
服裝道具準備充分，符合表演劇情。
4、出場和謝幕：有組織有紀律的出場和謝幕。
5、表情：自然、自信。
八、獎勵辦法
晚會對節目進行現場打分，評出一等獎，二等獎，三等獎，獎金分別為200、10、100元。
九、相關說明
1、每個節目時限不宜超過分鐘，(語言劇可延長至7分鐘)。
2、請各班于12月18日前將參演節目報給胡佐浪老師(每班限報1個節目)。參賽的節目請將自備的VD光盤或p、p4于12月27日前上交應國華老師處，并注明班級、AB面、曲目序號、名等。
3、各位班主任要高度重視本次活動，積極組織排練，排練期間一定要確保安全。同時要充分發揮學生主導作用，在活動形式、活動主題等方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。
十、工作組人員安排
活動統籌安排：胡佐浪
幕布、舞臺、音響：胡佐浪
主持人指導：曹超群
錄像攝影：應榮楷、呂曉虎
晚會活動后期撰稿：鄭曉奕、鄭益
十一、未盡事宜另行通知
小學生元旦節主題活動方案篇5
一、活動目的：
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，讓學生度過一個歡樂、祥和的元旦節，學校特舉辦游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養能力。
二、活動時間：20_年12月30日下午1：30——4：00
三、活動地點：操場、學校各班教室
四、活動內容：
1、“小小心愿卡，濃濃感恩情”的感恩行動。
2、新年祝福大放送。
3、快樂游園活動。
五、活動程序
1、下午1：30全校集中操場大隊活動開始儀式：出隊旗、唱隊歌。
2、 校長致新年詞。
3、老師代表送祝福。
4、少先隊代表送祝福。
5、新年祝福大放送活動。(在活動前夕，收集老師及各班同學的新年愿望及新年祝福卡，由學校各領導抽取一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，當場宣讀祝福并發獎。)
6、大隊輔導員蔡老師宣布游園活動要求及場地安排。
7、大隊活動結束儀式。
8、游園活動開始。
六、活動要求
1、教室布置：
各個教室的布置由班主任和本班同學按總要求排好座位，把教室課桌盡可能往兩邊擺放，確保中間留出較大活動場地，桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道;在黑板上寫好慶祝標語(配上彩色主題宣傳圖畫)，可在教室內裝飾彩帶、汽球等營造節日氣氛;在教室門口溫馨提示板上張貼一份醒目的游戲說明(宣傳海報)，寫清楚游戲名稱和游戲規則，還可配以簡潔明了的插畫。12月29日下午檢查。
2、道具準備：
請各班班主任準備好游戲道具，自行完成裝飾，道具應盡量精致、美觀、耐用。學校將于29日下午到各辦公室統一檢查驗收。
3、游園活動分三組進行，分別為A一二年級游園區、B四五年級游園區、C三六年級游園區。班主任在活動前引導學生只參加本年級游園活動，提示參加活動的區域，避免出現秩序混亂。
4、各班在活動前班主任必須對學生進行安全教育、紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要注意安全、遵守紀律，不得大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將收回“游藝劵”，取消活動資格。參加完活動的同學，可以有序觀看其他學生游戲，要求做文明觀眾，不得追逐打鬧。
5、各班裁判老師要團結協作，堅守崗位，關注安全，教室人數控制在50人左右，讓學生從前門進、后門出。參與游園的學生在進行每一個項目的游戲時都要求排隊，并盡可能到人少的地方參加活動，要按游戲的規則進行游戲，每項活動結束時，裁判老師應公正地在游藝券相應欄內簽章，并發送小獎品。
6、活動結束后，各班由班主任負責組織節日安全教育。各班組織人員擺放桌椅，進行室內外衛生打掃，關好電器和門窗。
小學生元旦節主題活動方案篇6
一、活動主題：“______年班級慶元旦聯歡”
二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接______年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：______年元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活動地點：各班級教室
五、活動主要內容及過程：
(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。
(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行______年工作總結及______年工作展望，班級學生代表發言。
(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.
(6)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。
六、活動要求：
(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。
小學生元旦節主題活動方案篇7
為全面推進素質教育,豐富校園文化生活,培養湘淥團隊精神，提高師生幸福指數，營造和諧校園,擬于20-年元旦來臨之際，舉行"慶元旦"師生文藝匯演，特制定活動方案如下：
一、活動主題：迎新年師生同樂，秀節目團隊出彩，學校20-年元旦文藝匯演活動方案。
二、活動時間：元旦(具體時間待定)
三、活動地點：五中體育館
四、節目組成及形式：
節目組成：
1.教師部分
各年級由年級組長牽頭，組織本年級的教師編排一個集體節目，人數不能少于10人
2.學生部分
①每班一個節目，各年級分別選出6個節目參加學校的元旦文藝匯演。
②校合唱團、校舞蹈隊各排練一個節目。
節目形式
1.節目要求形式多樣，如：大型舞蹈、音樂劇、服裝表演、相聲、小品、課本劇、歌伴舞、武術表演、健美操等，內容要求積極、健康、向上，體現當代師生的精神面貌和風采。
2.每個節目表演時間不超過6分鐘，節目質量要高，要體現較高的藝術水準。
五、活動要求:
1.各年級接到通知后應高度重視，積極組織師生參加本次活動，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。
2.各年級在12月18日前將參加匯演的節目、形式及節目串詞(填報元旦文藝匯演節目報表)報肖慧老師處。
3.演出服裝、道具、音樂年級自備，音樂統一制成光碟，標明年級和節目名稱。
4.音樂老師選拔、確定節目主持人并進行培訓。
六、活動獎勵:
本次活動集體將分類設獎(教師類、學生類)，并設置獎金和獎品。
小學生元旦節主題活動方案篇8
一、活動目的
值此元旦之際，為豐富學生課余生活，創建文明、健康、活潑、和諧的校園文化。讓學生積極投身健康的體育活動中，做一個健康向上，充滿活力的小學生。
二、活動時間
20__年12月31日(星期三)
三、活動地點
地點:甌海區溪郭一小操場
四、活動內容:
1、慶“元旦”入隊儀式(8:50——9:20)
2、慶“元旦”慈善一日捐(9:20——9:50)
3、慶“元旦”趣味運動會(上午10:00開始)
上午:1-3年級:1分鐘跳短繩4—6年級50米迎面趣味接力比賽
下午(13:30開始):4—6年級:跳“8”字繩比賽
1-3年級50米迎面趣味接力比賽
五、參賽人員
(1)1分鐘跳短繩:全班;
(2)跳“8”字繩比賽:全班;
(3)50米迎面趣味接力:全班(具體人數以比賽當天同一年級段最少的班級人數為準)
六、參賽辦法
1.1分鐘跳短繩集體賽
A、一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。
B、其方法為:單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。
名次設定:全班參與，以成績總和除以參與人數，求出平均數，由高到低取前三名。
2.跳“8”:字繩集體賽
A、比賽要求全班參與，分成四組，四年級每組最少為11人，五六年級每組最少12人組成，其中2人負責搖繩，搖繩兩人間的距離為3米，其余同學進行跳繩。
B、比賽開始，先由裁判員提示做好比賽準備，然后發出比賽指令，負責搖繩的隊員開始運作，比賽正式進行。
C、比賽方法:以8字接力。
D、比賽跳繩過程中可以停頓，以3分鐘結束時的總次數為最后成績。
名次設定:全班成績的總和除以小組數，求出平均數，由高到低取前三名
本次活動各班需全員參與，如有身體原因不能參加者，提前跟學生工作處說明。
未盡事宜，另行通知。
3.迎面趣味接力賽
本次比賽采用迎面接力形式，塑膠跑道長50米，寬1.25米。
(1)每班面對面站好，每人只跑1次，各隊持棒排頭向對面跑去，將棒子傳交給對面排頭，排在隊伍后面;接棒者在接棒后迅速向前跑，依次進行，直至各隊最后一人。
(2)各班必須始終跑在本班級的跑道內，跑錯跑道取消比賽名次。
(3)每班最后一名跑的同學必須在手臂上佩戴好紅領巾，以便區分。
七、錄取、計分及獎勵:
1.本次比賽只計團體成績。
2.團體名次:各年級組按參加隊數量順減一名錄取。
八、裁判員安排
總指揮:z
50米迎面趣味接力比賽裁判:z(負責計時及成績的記錄)
z(負責發令及學生的檢錄工作)
zz(負責清點學生人數)
1分鐘跳短繩裁判員安排:
z(負責計時和發令)z(負責收回成績單)z(負責學生的站位)
場地號碼 教師姓名 場地號碼 教師姓名
跳“8”字繩比賽裁判安排:
林輝(負責計時和發令)林南平(負責收回成績單)周建海(負責學生的站位)
場地號碼 裁判員名單
甌海區溪郭一小學生工作處、體育組
小學生元旦節主題活動方案篇9
為喜迎20__年元旦，展示教職工風采，豐富校園文化生活，經研究決定舉行20__年慶元旦迎新春文藝聯歡會，有關事宜活動方案如下：
一、主題
歡樂、和諧、激情、向上
二、時間
20__年12月30日14:00
三、地點
F座報告廳
四、形式
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂、詩朗誦等文藝節目表演為主;
2.穿插游戲、抽獎等互動活動;
3.提倡團體節目、特色節目;
4.鼓勵原創，最好是表現校園生活、部門業務、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節目。
五、參加人員
全體教職工
六、組織機構
為確保聯歡會的順利進行，成立20__年慶元旦迎新春文藝聯歡會籌備領導小組(以下簡稱領導小組)，領導、組織聯歡會籌備工作。
組長：張__副組長：王__成員：周__、吳__領導小組下設辦公室，負責實施聯歡會籌備工作，統籌、協調聯歡會節目的上報和篩選工作。
主任：王__成員：王__、張__
七、具體要求
1.分工會負責人要高度重視本次活動，主動與所在支部、部門負責人聯系，動員和發動教職工積極參與該項活動;
2.參演節目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創新和內涵提升;
3.報名以分工會為單位，也可以分工會聯合報名，每個分工會須至少報送一個節目;
4.10月30日前，各分工會將附件1的報名表填好后，以郵件的形式報至工會郵箱：__;
5.采取現場投票方式，參演節目將被評選出一、二、三等獎。
6.未盡事宜，另行通知。
小學生元旦節主題活動方案篇10
為了用豐富多彩的藝術形式引導學生發現美、鑒賞美、表現美、創造美，豐富校園文化生活，提高廣大師生以及家庭的文化知識素養，營造健康向上的校園、家庭讀書氛圍，特舉辦慶元旦“書香潤童年”誦讀匯報演出暨頒獎活動，具體方案如下：
一、活動目的：
1、激發學生從小對閱讀的興趣，培養學生良好的讀書習慣， 提高學生的閱讀能力;
2、以讀書節系列活動為載體，引導師生與好書交朋友;進一步營造濃厚的讀書氛圍，促進我校書香校園的建設。
二、活動主題：書香潤童年
三、組織機構：
組 長：
副組長：
成 員：
評 委：
統 分：
主 持：少先隊負責人選
宣 傳：
場地布置：
器材準備：
音效：
四、活動時間和地點：12月29日 分批在禮堂進行
五、活動人員：全體師生
六、活動流程
(一)五、六、一、二年級帶凳子入場(三、四年級由班主任、搭班教師組織在教室候場)
1、一、二年級節目表演;
2、“創意書簽獎”頒獎(主席);
(二)一、二年級退場到教室由班主任、搭班教師組織閱讀活動，三、四年級帶凳子入場
3、五、六年級節目表演;
4、“優秀讀書心得獎”頒獎(段校);
5、優秀讀書心得聽賞;
6、三、四年級節目表演;
7、“最佳手抄報獎”、“紅領巾小書蟲”頒獎(朱校)
8、美文共賞(朱校、段校);
9、“集體節目獎”(段校)、“書香班級”頒獎(朱校);
10、活動結束。
七、活動內容及要求：
1、節目內容健康向上、結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌;形式活潑、主題突出;
2、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度3-5分鐘。
3、節目形式：形式不拘，可使用配樂朗誦、配舞朗誦、三句半、快板書等。
4、老師重視、組織有序、全班同學參與。
5、扮裝、道具、音帶等，由各班自行設計、準備。
6、班主任親自組織并與本班語文老師準備好本班節目(語文老師必須參與節目)，每班1個節目，節目形式自選。
7、比賽分組 ：1—2年級組 、3—4年級組、5—6年級組
八、節目上報及時間安排：
1、12月14日前：下發節目征集通知。各班級在接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發動學生、教職工積極參與。
2、12月14日—18日：上報節目名單，開始排練，各班在12月18日前將本班的節目及串詞上報學校大隊部。
3、12月14日——12月28日：節目排練、彩排。各相關部門作好籌備工作。
九、評分標準、獎勵方法：
1、評委當場打分，每個年級組比賽完后再亮分，10分制，每位節目去掉最高分和最低分，取平均分保留兩位小數，遇分數相同則以總分高為勝。
2、評分標準：
(1)滿分為10分制。
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。(3分)
(3)舉止大方、服裝得體，表情投入，充滿自信。(3分)
(4)節目形式多樣，有創意，效果好。(4分)
3、按年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名。
小學生元旦節主題活動方案篇11
一、活動主題：向____快樂進發!
二、活動目的
為慶祝____年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧____年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
三、活動時間：12月27---31日
四、活動地點：學校西操場、各班教室
五、活動內容：
(1)展示學生特長，全員參與。
(2)節目形式多樣化，內容健康活潑。學校統一安排三項活動：
a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。
b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。
c、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。
六、具體要求：
(1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。(12月28日檢查、評比)
(2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。
(3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。
七、評獎辦法：
(1)學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。
(2)本次活動結果將納入1月班級考評。
八、活動注意事項：
(1)各班要精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。
(2)班級活動時間學校統一安排在31號(周五)下午第三節，不得提前。
(3)活動結束后將教室衛生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛生)。
小學生元旦節主題活動方案篇12
一、指導思想：
堅持以美育與德育有機結合的原則，發揮師生主體創造精神提供實踐體驗的平臺，培養師生的藝術修養和高尚情操，促進學校的精神文明建設。
二、活動主題:
唱響校園，放飛夢想
三、活動要求：
本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節目(作品)內容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現思想性和藝術性的統一。
四、活動對象：
全體師生。
五、活動時間：
1、審核時間：
2、演出時間
六、活動地點：
七、具體安排：
1、工作人員：
A 領導小組：
節目統籌：
舞臺布置：
場地布置：
后勤：
B 前期作品(節目創編)負責人：各班班主任、科任老師。
C 演出當日負責人安排：
主持人：
調度：
紀律：
音響：
錄像：
攝影：
化妝：各班主任、副班及科任老師
統分員：
醫療衛生：
D 評委：
2、初審安排：
評審老師：
評審地點：音樂室
順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。
3、節目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺
八、作品(節目)要求：
1、學生作品：
(1) 一二年級節目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。
(2) 三四五六年級節目以 演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。
(3) 作品形式、數量與規模：各班選送1個節目，人數不限，經學校審核篩選后參加演出，節目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。
2，教師作品演出形式、數量、規模同上。