“三嚴三實”，是黨員干部做人做事的行動準則,是黨員干部應具備的優秀品質和精神風貌,是突出我們黨執政為民的本色重要體現。下面是小編為大家收集整理的黨員民評個人三嚴三實自評報告，歡迎大家閱讀。

黨員民評個人三嚴三實自評報告一

習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議時指出，作風建設永遠在路上，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，又要謀事要實、創業要實、做人要實。習近平總書記來到他在第二批群眾路線教育實踐活動中的聯系點——河南蘭考縣調研時強調，要準確把握教育實踐活動的載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校根據市局統一部署，精心組織了形式多樣的學習教育活動，通過學習關于“三嚴三實”的精辟論述，我深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。作為一個基層學校的黨員教師，工會主席，對照自己的存在的問題，談幾點學習體會：

一、“三嚴三實”是作風建設的標桿，焦裕祿同志是踐行“三嚴三實”的典范

“三嚴三實”明確了作風建設的新要求、新標準。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務的能力。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不搞特權，不以權謀私。嚴以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規律，符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地，真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派。“三嚴三實”直指為人為政的根本、切中干事創業的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。

焦裕祿精神內涵極為豐富，習近平總書記將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風;‘敢教日月換新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實的執行者和貫徹者，是踐行“三嚴三實”的典范。

二、聚焦“四風”、對照焦裕祿精神和“三嚴三實”的要求，本人問題不少：

1、形式主義方面：

總認為自己已經是優秀教師，在教育教學方面有一些見解，因此對待政治學習和業務學習態度不積極，存在一定的形式主義;在工作布置中，習慣于開展形式上的活動，對活動的效果考慮的不夠。比如對中國工會十六大文件的學習，只是按教育局要求布置了一下，沒有檢查學習的效果;群眾文化健身活動只注重開展了教育局組織的比賽活動，對教職工文體活動的廣泛性、參與性、方便性、經常性考慮的不多;參加政治學習，應付場面、記記筆記、沒有把所學的理論運用到實際工作中，由于分管的工作不多，平時又經常忙于教學工作，深入職工群眾的時間不多;參加黨委會或班子會，主動發表意見的時候少，大家同意的自己也就不再說什么，有得過且過的思想;對工會的校務公開、民主監督職能和維權職能，表面文章做的多，實際工作做的少。

2、在官僚主義方面：

主要是群眾意識不強，為教職工服務的宗旨不夠：不能經常到分管的處室之中調研，主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題;在工作上對教職工情況的了解主要靠聽個別交談和工會小組長匯報，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與一線教師談心交流少，直接聽取群眾意見不及時不全面，對教職工思想狀況、生活情況了解不全面，幫助職工解決實際困難不多;關心教職工身心健康不夠，各種文體活動開展較少。限于教學工作繁重和學校經費困難，教職工健康有益的活動開展也不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。比如學校有幾名在職教職工，因為各種原因生活上出現了一定的困難，至今也沒能親自家訪一家，只是幫助解決一點困難補助，發放一點慰問品，顯得關愛關心的不夠。

3、在享樂主義方面：

享樂主義的思想較明顯，雖然自己只是一個基層學校的教師，但只要能享受到的，自己也很少拒絕過，單獨辦公室面積明顯超過了相關規定，一些應酬聚會自己也是參加過，發給的紀念品也接受過，公費出差也借機旅游過一些景區，所有這些一是影響工作效率，損害人民利益，浪費國家資源;思想和精神存在一定程度的頹廢，有時不太追求上進，總感覺工會主席沒什么可做的，不能很好的為教職工辦實事，貪圖享受，這樣勢必造成工作的延誤，長此以往更會腐蝕自己的思想，作出違規違紀之事;工作上圖安逸，工作時間在上網查找教學資料的同時也瀏覽過其他網頁，顯得進取心不強。有時候不愿意多管事，總有多一事不如少一事的思想。

4、在奢靡之風方面：

作為一名黨員，執行廉政規定標準不高，作為學校的工會主席，有時參加過與自己沒有關系的接待和飯局;在工會經費的使用過程中，有時候控制不嚴，存在一些浪費現象;有時利用自己的身份，有為自己親朋好友和學生的小孩入學和編班講情，并因此而接受宴請和禮品的現象。

對照焦裕祿精神和“三嚴三實”的要求，我進一步認識到了離一個合格的共產黨員還有很大的差距。今后要始終以“三嚴三實”為標尺，嚴格要求自己，踏踏實實做好本職工作，為學校發展作出貢獻。

黨員民評個人三嚴三實自評報告二

同志們：

根據中央和省委的部署，從今年x月底開始，在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，主題是學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”，省水利廳也為此召開專門會議，在全廳范圍部署開展“三嚴三實”專題教育活動。因此，經公司黨委研究，xx公司的專題教育活動從x月中旬開始，到年底結束，參加的范圍是水發公司總部所有人員和駐濟權屬子公司領導班子成員，非駐濟權屬子公司的“三嚴三實”專題教育活動，根據屬地管理的組織原則，按照所在地上級黨組織的要求開展。

按照中央和上級要求，縣級以上黨委(黨組)書記要帶頭講“三嚴三實”專題黨課，以上率下帶好頭、起好步，我們今天的學習會，既是公司全面開展專題教育的動員會，也是第一專題教育輔導會。下面，根據公司黨委研究的意見，結合學習系列重要講話精神和“三嚴三實”專題教育要求，針對公司工作實際，談四個方面的認識和體會，與大家共勉。

一、認真領會開展專題教育的重要意義

x月30日，姜異康書記為全省各級領導干部講專題黨課，在學習踐行“三嚴三實”、開展專題教育方面發揮了很好的示范帶頭作用。我們今天的黨課，實質上也是對中央精神和異康書記重要講話的認真學習、認真領會、認真落實。要準確領會三個方面。

(一)準確領會開展專題教育的目的

在黨的群眾路線教育實踐活動結束不久，中央緊接著部署開展“三嚴三實”專題教育，就是要鞏固拓展活動成果，保持和發展作風建設的良好態勢;就是要加強思想政治建設，嚴肅黨內政治生活，營造風清氣正的政治生態;就是要打造思想上政治上作風上全面過硬的干部隊伍，把各級領導班子建設成為推動改革發展的堅強領導核心。

說白了，這是黨的群眾路線教育活動的延展深化，是持續推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。劉云山同志指出，只有大力弘揚從嚴從實的思想和精神，造就“三嚴三實”的干部隊伍，才能提高黨的執政能力、執政水平，才能凝聚起團結奮進、攻堅克難的強大力量，才能為順利實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族的偉大復興的中國夢提供堅強保障。這些重要論述，深刻指出了開展專題教育的根本目的和重要意義。

(二)準確領會“三嚴三實”的科學內涵

20xx年3月9日，在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，之后又先后四次在不同場合就踐行“三嚴三實”提出明確要求。“三嚴三實”言簡意賅而又精辟深刻，具有豐富的科學內涵。

嚴以修身就是要加強黨性修養;堅定理想信念;提升道德境界;追求高尚情操;自覺遠離低級趣味;自覺抵制歪風邪氣。高度重視領導干部修身問題，強調做人做事第一位的是崇德修身;黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石，全黨同志要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。要加強道德修養，追求健康情趣，把好權力關、金錢觀、地位觀，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

嚴以用權就是要堅持用權為民;按規則、按制度行使權力;把權力關進制度的籠子;任何時候不搞特權，不以權謀私。反復強調，我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂，為國干事，為民謀利。要求各級領導干部必須敬畏權力、管好權力、慎用權力，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。堅持依法用權、秉公用權、廉潔用權，做到心有所畏、嚴有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關系。告誡各級領導干部，任何人都沒有法律之外的絕對權，任何人行使權力都必須為人民服務，對人民負責，并自覺接受人民監督。

嚴以律己就是要心存敬畏、手握戒尺;慎獨慎微慎初、勤于自省;遵守黨紀國法;做到為政清廉。諄諄教誨黨員干部特別是領導干部要嚴格自律，做到臺上臺下一個樣，人前人后一個樣，尤其是在私底下、無人時、細微處，更要如履薄冰，如臨深淵，始終不放縱、不越軌、不逾矩。強調全黨同志要強化組織意識，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀律約束，自覺維護黨的團結統一。要求各級領導干部要帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，始終對憲法法律懷有敬畏之心，牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念，不能以言代法、以權壓法、徇私枉法。

從嚴修身、用權、律己體現的是共產黨員的價值追求和政治品格，是加強新形勢下黨的思想政治建設的重要內容，是領導干部履行好職責的基本條件，更是黨的核心價值、獨特優勢、優良傳統。三者相互影響、相互促進、相互制約，體現了馬克思主義的科學世界觀。

謀事要實就是要從實際出發謀劃事業和工作;使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神;不好高騖遠，不脫離實際。在地方工作時就一直強調大力弘揚求真務實精神，黨的以來又多次做出重要論述，強調要樹立正確的政績觀，切實抓好打基礎、立長遠的工作，要有功成不必在我的境界，一棒一棒接著干下去，一張藍圖抓到底久久為功。指出調查研究是謀事之機、成事之道，要求各級領導干部要把調查研究作為基本方向。強調要堅持問題導向，傾聽人民呼聲。強調要準確把握規律，緊緊依靠人民，奮發有為，開創各項工作新局面。

創業要實就是要腳踏實地、真抓實干;敢于擔當責任;勇于直面矛盾;善于解決問題;努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。反復強調，空談誤國、實干興邦，一分部署、九分落實。強調要講認真，敢于擔當，勇于創業，持之以恒，干工作就要有釘釘子的精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢;對定下來的工作部署，要一抓到底，善始善終、善作善成。

做人要實就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實;做老實人、說老實話、干老實事;襟懷坦白，公道正派。強調要實事求是做人做事，不能搞假大空，不能學“逢人且說三分話，未可全拋一片心”那一套市儈哲學，對黨組織忠誠老實。

謀事、創業、做人要實，體現的是唯物辯證法的理論與實踐相統一的基本觀點，是我們黨思想路線的具體體現，是對領導干部干好工作的基本要求。三者亦相互影響、相互促進、相互制約，體現了馬克思主義哲學的方法論。

“三嚴三實”是一個完整的思想體系，貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，豐富和發展了黨的建設理論，既有思想的要求，又有實踐的標準，體現了世界觀和方法論的有機統一、知和行的有機統一、內在規律和外在約束的有機統一。“三嚴三實”是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部的思想和行為準則，體現了共產黨人的核心價值，為我們永葆政治本色、踐行黨的宗旨指明了方向;“三嚴三實”傳承了黨的優良傳統，凝煉形成了新的歷史條件下黨員干部所共同遵循的思想行為準則;“三嚴三實”揭示了馬克思主義執政黨建設的規律，實現思想建黨和制度治黨的緊密結合，為全面推進從嚴治黨、保持黨的先進性純潔性拓展了新的路徑。

(三)準確領會開展專題教育的現實必要性

經過黨的群眾路線教育實踐活動，公司作風建設取得明顯成效。“四風”問題得到有效遏制，黨風政風明顯好轉。但也要清醒地看到，作風建設面臨的形勢還不樂觀，樹倒根還在，藕斷絲還連，作風建設正處在一個關鍵節點上，乘勢而上、持續用力，就能鞏固和擴大戰果。稍有松懈，就可能故態復萌、前功盡棄。從鍛造過硬隊伍、推進事業發展來看，也需要大力弘揚嚴的精神、實的作風。開展專題教育給公司廣大員工提供了探索解決作風問題的經常性措施和辦法的難得契機。我們要通過開展專題教育，使思想政治建設和作風建設的各項要求落地生根，始終保持黨員干部隊伍的先進性和純潔性，始終保持干事創業的昂揚斗志。我們必須用好這個機遇、抓住這個機遇，取得實實在在的效果。

二、認真把握專題教育的總體要求

開展“三嚴三實”專題教育，是對公司黨委管黨治黨意識、管黨治黨責任的現實考驗，是提升公司領導班子、領導干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要手段。要堅持以系列重要講話精神為基本遵循，突出“三嚴三實”主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，著力在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，著力在真抓實干、推動水發事業改革發展上見實效，高標準、高質量完成專題教育各項工作任務。

(一)要做到“五個貫穿始終”

一是把從嚴要求貫穿始終，深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，學習“三嚴三實”、自覺踐行“三嚴三實”，進一步明規矩、嚴紀律、強約束，保持和發展作風建設良好態勢，爭做公司忠誠、干凈、擔當的好干部。

二是把問題導向貫穿始終，把問題意識、問題導向貫穿專題教育全過程，認真對照“三個著力解決”11個方面問題，對照姜異康書記提出的我省干部隊伍建設中存在的7個方面問題，對照公司工作實際和干部隊伍現狀存在的問題，逐條梳理分析“不嚴不實”的問題和具體表現，深入查擺、深刻剖析、深度整改，切實解決各種“不嚴不實”的問題。

三是把以上率下貫穿始終，公司黨委帶頭開展專題教育，黨委書記帶頭參加教育、接受教育，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、上率下行的良好局面。

四是把注重實效貫穿始終，把握常態化教育的特點，特別注重不能用搞集中活動的思維和方式開展專題教育，把集中動作轉變成經常舉措，把任務觀念轉變為內生自覺，把依靠外力轉變為主動跟進，把各項要求與推進黨的建設經常性工作結合起來，著力健全完善長效機制，真正嚴出好的作風、嚴出好的干部隊伍、嚴出習慣、嚴出長效。

五是把服務大局貫穿始終，把“三嚴三實”專題教育融入到水發公司全面發展戰略布局中去，與年初集團年度工作會議和5月集團生產調度會所確定的重點工作任務相結合，凝心聚力，促進重點工作落實和干部作風轉變雙豐收。

(二)要突出抓實“四個關鍵動作”

一是以高質量的專題黨課開局起步。今天這次專題黨課既是一次黨性教育輔導，也是一次思想動員和工作部署;其他班子成員也要結合專題學習研討，適時講黨課、談體會。

二是以深入的專題學習研討啟發自覺。xx月底前分3個專題開展學習研討，分別為嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動上的“總開關”;嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”;嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象，這在工作方案中都作了明確規定。要按照確定的學習研討計劃，讀原著、學原文、悟原理，原原本本、原汁原味學，堅持邊學習、邊思考、邊研討、邊提高。學習研討要緊扣問題，要做到“三個針對”，即：針對思想困惑、認識模糊的問題，在學習研討中找到答案，去偽存真;針對習以為常、不以為然的問題，在學習研討中認清危害、厘清是非;針對工作中的重點難點問題、群眾關心關注問題，在學習研討中尋求對策、拿出措施。要用好兩面鏡子，以先進典型為鏡，找到差距、見賢思齊;以違紀違法案件為戒，汲取教訓，自警自省。要搞好兩個帶頭，公司黨委理論學習中心組要發揮示范引領作用，帶頭開展“三嚴三實”專題學習研討，帶頭研究整改措施，建制度、立規矩，切實增強專題教育的針對性和實效性。

三是以高標準的專題民主生活會和組織生活會錘煉增強黨性。年底前，結合年度民主生活會，公司黨委召開專題民主生活會，各黨支部召開專題組織生活會。要緊扣“三嚴三實”，切實找準“不嚴不實”的突出問題;按要求深入搞好談心交心，做到推心置腹、真誠相見，治病強身、人人受益。要按照“兩對照三聯系”要求，主動對照黨規黨紀、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，進行全方位、立體式的透析檢查，寫出深刻的黨性分析材料。以整風精神開展批評和自我批評，黨委書記帶頭、班子成員每個人都要開展嚴肅認真的批評和自我批評，帶動其他同志開展積極健康的思想斗爭。

四是以嚴格的整改落實和立規執紀鞏固深化。對教育實踐活動中尚未完成的整改任務，要結合開展專題教育繼續抓好整改;對專題教育中發現和查擺的問題，公司黨委帶頭并指導相關人員制定整改計劃，列出問題清單，明確整改時限，逐項抓好整改。要做好“三個結合”，即：做好即知即改與專項整治相結合，對面上存在的共性問題，要拿出具體工作方案，明確時限要求，落實責任部門和責任人，集中開展專項整治。對個人查擺出的問題，要堅持邊學邊查邊改;做好跟蹤督查與強化問責相結合，健全完善整改落實跟蹤督查機制，及時發現整改工作存在的問題，拿出改進措施，確保各項整改任務落實、落地;做好鞏固深化與健全制度相結合，著力在建制度、立規矩上下功夫，強化制度的執行力、約束力，從嚴管理教育干部、完善干部考核評價，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

(三)要堅決克服模糊認識和麻痹思想

當前，我們xx公司有一些黨組織、黨員干部存在思想誤區和認識偏差。有的對思想政治建設和作風建設存在問題的嚴重性、危害性認識不夠，缺乏解決“不嚴不實”問題的緊迫性、自覺性;有的認為剛搞完教育實踐活動，可以松口氣、歇歇腳了，有厭煩情緒;有的擔心影響中心業務工作、牽扯精力、增加負擔;有的認為專題教育和教育實踐活動差不多，不用那么認真，存在消極應付心理，等等。不徹底解決這些思想認識問題，專題教育就難以深入，也不可能取得實效。因此，我們一定要增強責任感、使命感，把“三嚴三實”專題教育抓實抓細抓具體，務必確保取得實效。

三、認真解決xx公司員工隊伍中存在的不嚴不實問題

從整個水發公司來看，近幾年作風建設的成效、干部作風的轉變有進步，黨員干部作風的主流是好的，這一點必須要充分肯定。但是，用“三嚴三實”這個高標準、嚴尺度來衡量，公司內部以及各級領導干部中，仍不同程度地存在“不嚴不實”問題，有些問題在工作中表現得還比較突出、比較嚴重。在這里我和同志們初步作一下分析。

(一)黨的意識問題

當前，多元思想相互激蕩，主流價值觀受到強烈挑戰，物質誘惑席卷而來，沖擊著干部的自律防線。有的同志在一些重大問題上認識模糊，理想信念不堅定，遇到困難和挫折時容易動搖;有的同志對外界一些不良思潮、錯誤言論缺乏應有的政治鑒別力，對一些違規言行和傳播小道消息的現象不能及時發現，更不能堅決糾正;還有的同志對公司黨委安排的工作，應付了事，甚至選擇性落實，對自己有利的落實，對自己不利的隱情瞞報。

(二)遵規守紀問題

主要是對黨的政治紀律、組織紀律認識不到位、執行不嚴格，與守紀律、講規矩還有不少差距。有的同志覺得我們是企業，企業主要講的是經營、是效益，政治紀律離自己比較遠，沒有養成守紀律、講規矩的自覺和主動，仍然存在有令不行、有禁不止的現象;有的自以為是、各行其是、我行我素;有的對待既定工作落實不力、執行不到位。

(三)責任擔當問題

主要是個別單位、少數同志身上還存在不敢擔當、不愿擔當等現象。不積極做好職工思想工作、加強正面引導，而是無動于衷，甚至無原則的發些牢騷，給職工思想帶來負面影響;有的對業務工作了解不深、掌握不透，沒有針對性的開展工作或提不出有效管用的措施建議;個別同志遇到需要配合或承擔的工作，第一反應就是這不是我的工作，想辦法推出去，實在推不出去就轉手安排給下屬，這些現象要堅決抵制，絕不能讓這種打“太極”的不作為、不負責現象“有市場”。p副標題e

(四)落實執行問題

一是市場開拓能力有待進一步提高，雖然提出了向省外布局的目標，但是現在還停留在口頭上，沒有一些實際的措施，總部沒有進行市場布局;權屬公司里，也只有水建公司、天源公司已在省外進行了市場布局，其他公司到現在為止還是滿足于在省內開展，滿足于利用行政手段和人情開拓市場，這種傳統的市場開拓方法，距離現代企業開拓市場的要求，仍存在不小的差距。

二是集團管控還不到位，和排在全國前十的水務企業相比，我們還有很大的差距，沒有真正實現規模化發展，還是采取各自為政，沒有從集團公司的高度處理問題。

三是部分權屬企業的自我發展能力不夠，還不能自行開拓市場，自我籌措資金來進行市場操作;總部對一些公司過于關心、過于支持帶來的往往是掩蓋了一些公司的積極性。

四是法規意識、廉政意識、安全意識淡薄，日常工作中以追求速度、追求效率為借口，不按程序、政策、廉政等規定辦事，“三根弦”繃的還不緊，落實不到位。

五是優秀人才缺乏，特別是“帶頭人”、“領軍式”人才更為缺乏。

同志們，作為黨員我們有義務加強自身的黨性修養和鍛煉，在政治上、思想上永遠持高度一致，做黨的人，聽黨的話，永遠跟黨走。作為黨員領導干部一定要居安思危、立黨為公、執政為民，正確行使手中權力，視人民群眾利益為最高利益，做一個老實的、本份的人民公仆，立足本職，愛崗敬業，在平凡的崗位上做出最佳的成績。

黨員民評個人三嚴三實自評報告三

按照這次專題民主生活會的要求，我認真學習了關于“三嚴三實”的重要論述和一系列重要講話精神，并結合自身思想和工作實際，進行了深刻地自我剖析。現將有關情況向大家匯報如下：

一、存在問題

我于20XX年1月經組織安排，調任***鎮工作。一年來，我積極轉變工作作風，迅速進入工作角色，恪盡職守，勤勉敬業，基本上完成了各項分管工作，同時也暴露出一些問題和不足。

一是理論學習不夠深入。

主要表現在：理論學習的系統性不夠，上級要求學的就多學一點，不要求學的就少學一點，存在實用主義現象，沒有系統地學習理論知識，對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統;學習缺乏鉆研精神，學習針對性不強，重點精讀少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實質精神理解不夠深刻;學用結合不緊，在理論聯系實際、指導工作實踐上還做的不夠。加之平時工作繁忙，對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止，不求深入研究，使得自身知識結構不夠全面，理解運用不夠充分。

二是創新能力有待加強。

自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，一方面求穩怕亂思想較重，習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作的新局面。另一方面工作缺乏創造性，“不求有功，但求無過”。往往是按部就班，黨委安排什么就盡力干好什么，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規”，怕越位，怕背包袱。創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。

三是工作作風仍需轉變。

在工作中能夠保持心系群眾、服務人民的優良作風，堅持把群眾利益放在第一位，常年開門辦公，切實為群眾解決了一些實際問題。但由于日常事務煩瑣等客觀原因的制約，工作中還存在“四多四少”現象：留在機關時間多，深入基層時間少;忙于事務時間多，深入基層檢查幫助少;對分管工作關注的多，對其它工作接觸的少;布置工作任務多，督促檢查少，工作成效不夠理想。對于部分工作，只求過得去、不求過得硬，只求完成任務、不求爭先創優，造成了一些工作效率低下，推進緩慢，成效不明顯。

四是廉潔自律尚需完善。

能夠樹立廉潔自律意識，堅持自重、自省、自警、自勵，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷為民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些細節上還存在需要改進的地方，比如在接待上級領導和橫向溝通上，有時出現過超標準接待問題;有時因工作關系，也會接受一些吃喝宴請，下鄉時偶爾接受超標接待，雖然不是什么高消費，但影響也不好。現在看來這些現象都是對自己要求不嚴的表現。

二、原因剖析

對照黨員標準，對照先輩先進，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，認真分析自身建設上存在問題的原因。

一是對政治理論理解有偏差。

把學習理論當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向，對中國特色社會主義理論體系的精神實質和精髓缺乏系統的理解。

二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。

超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現淡化，“爭”和“創”的意識不夠強烈。

三是放松了對自己的嚴格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。

不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映，身為黨委副書記更應注重小節，時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產生。

三、對照“三嚴三實”要求，明確今后工作思路

1、加強業務學習，適應新形勢新要求

隨著經濟發展和社會轉型，社區治理工作遇到很多新矛盾新課題。要建設服務型、學習型、創新型的基層黨組織，憑著過去的老辦法、老經驗是行不通的。因此，我們必須加強學習，不斷更新知識結構、適應新形勢，才能更好的服務群眾。

2、加強隊伍建設，儲備社區干部力量

社區自成立至今，已陸續招聘10多名社區工作者，大多數都是應屆或歷屆大學畢業生，這些年輕人有工作熱情、有文化修養，但缺乏與居民群眾交流溝通的技巧和真正融入群眾的決心。我們在樓棟黨支部建設中，先派出5位年輕的社區工作者沉下去和黨支部書記“搭班子”，充當園區“小主任”，給他們提供鍛煉平臺，讓他們在工作者中掌握做群眾工作的方法。我們這些工作多年的社區工作者，一定要把年輕人帶出來，讓社區建設有源源不斷的新生力量。

3、強化創新意識，搭建社區工作平臺

在社區建設中，要經常創新工作方法，為社區工作搭建各種活動平臺，讓每件服務都落到實處。我們曾在社區開展黨支部進樓棟活動、尋找身邊好人活動、文化社團活動，因為貼近居民生活，廣受歡迎。上周六我們在社區廣場組織了一場大型的志愿服務活動，全體社區工作者與居民“集體見面”，分別介紹自己在社區承擔的工作和網格的范圍，實踐證明這種溝通方式效果很好。在今后的工作中，我們要把這些好的做法固定下來，形成活動品牌，還要繼續用創新的方法加以推進。

4、做好經驗總結，提升社區工作水平

社區是區較大的安置小區，近年來我們摸索了一些工作方法：如黨支部進樓棟延伸服務、動員居民骨干參與建設等，為打開工作局面帶來巨大轉機。在教育實踐活動中，我們也摸索出征求意見箱、集體走訪等聯系群眾的方式。但這些都還沒有深入系統的進行總結，還不能很好的用來指導今后的工作。接下來，我們一定要進行總結提升，把好的經驗形成制度堅持下來，以居民滿意為標準，進一步提升社區工作水平。

 

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