《繁星春水》讀書筆記內(nèi)容
第一次在書柜里找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新，還有什么比這個更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。
輕輕掀開扉頁，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進了文章的最高境界詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的臥冬靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
繁星閃爍著深藍的太空，何曾聽得見它們對語?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然______的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對人類之愛的追求。
《繁星春水》讀書筆記內(nèi)容篇2
詩歌，在我的印象中，總像是一位高貴的蒙面女郎，神態(tài)時而略帶微笑，時而又有著幾分的憂郁。她很深奧，可以一眼望穿你，你卻琢磨不透她。因此對于詩歌，我總是似懂非懂。
然而，冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺。
那“墻角的花/你孤芳自賞時/天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊，一朵潔白的小花搖曳著，也許是在欣賞自己。“假如生命是乏味的/我怕有來生/假如生命是有趣的/今生我已滿足”，時時引我思考，體味一番后，又知假如生命輕如鴻毛，我不戀此生;假如生命重于泰山，我愿度千年。有時想想，“我躺在母親的懷里/母親在小船里/小船在……”這樣的境界，可真令人欽羨。
每一首小詩，每一句詩，都有它自己的意思。就像一個個富有自己思想的小精靈。你若是不問它，仔細地推敲它的心，那便什么意思也沒有，就只是走馬觀花地看看而已;只要你愿意問它，它就會向你展開心扉，也會像一個人一樣與你交流。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了自己不是在讀，而是在與人討論了。曾聽過一句名言，大至就是“書就是一個朋友，會與你傾心交談。”怪不得從古至今會有那么多人以書為友，甘為一個“書呆子”，成為一個“詩癡”。怪不得《紅樓夢》中香菱在夢中都要做詩了。
讀了許多詩后，總是發(fā)現(xiàn)一首首小詩像是有了分類，詩時而像是個小孩子，可愛、天真、活潑;時而又像是個溫柔的母親，會勸誡，更會鼓勵;時而是個有自己理想的年輕人;時而又是自然界中的一物，或花或草，會變形。有人總覺得《繁星·春水》寫得太幼稚，又太懶，竟連一整首詩都寫不完。但零零星星的詩才會像天上的繁星，各有各的閃光，才會似春水，柔柔的，總不會完。
《繁星·春水》告訴我的大道理很少，但是給了我滿天的小星星;它沒有大起大伏的壯烈，但是給了我春天的小溪，讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然……
《繁星春水》讀書筆記內(nèi)容篇3
從作者這些平時隨便記下的零零星星;的感想和回憶中，我看到了她對家庭生活小范圍的愛以及對社會生活這大范圍的恨，也許這是時代帶給她的影響，我們不妨來看看這些曾經(jīng)觸動過當代青年的短小詩篇，看看我們從中能得到些什么。
童年啊!是夢中的夏，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑;童年是最美好的，因而也最短暫，夢是虛幻的，而真實卻賴以它而得以體現(xiàn)，一個人長大了就不可能再回到童年，而現(xiàn)實的殘酷與黑暗卻又不得不使他想起純真的童年，思緒游離在現(xiàn)實與回憶之間，只有在夢境中再次擁有那一份已逝去的童真，這不正是我們此刻的悲哀?
那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢?一百一千個人會有一百一千種回答，作者告訴我們：只要你愿意，對真、善、美的追求就有了堅強的自信心與奮斗精神。
春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔這世界了!這是歌詠自然的詩篇，在描繪自然之美的同時，也表現(xiàn)了詩人獨特的審美情趣，不施濃墨童彩，沒有人為夸張與渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來，崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情也溢于言表了。
若再深入些，我發(fā)現(xiàn)這些小詩往往將中國古典詩詞和外國文學的兩種韻味調(diào)融在一起，有時還碰撞出哲理的火花。
詩篇表現(xiàn)出來的瞬間的情感，無不含蓄蘊藉，如作者一樣清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，純潔的思想，它們和冰心一起，形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星，一條溫暖綿長而又鮮活力氣的春水，永遠縈繞在你我的心頭。
《繁星春水》讀書筆記內(nèi)容篇4
不知從什么時候起,詩歌成為了當今社會寫作的熱潮。看著書店里一本本雜亂無章、沒有意義的自由詩,我把目光投到了《繁星.春水》上。
冰心的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。小弟弟呵,靈魂深處的孩子呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
冰心后來出國留學,一去就是多年,于是她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回到家鄉(xiāng),她便快樂了。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情,又怎不會每逢佳節(jié)倍思親呢?冰心在詩里寫道故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。的確,世上只有媽媽好,偉大的母愛、純潔的母愛都是她給予我們的。
是啊,如若母親是天空,那我們只是自由飛翔的鳥兒;如若母親是大海,那我們就是無拘無束的小魚;如若母親是雨露,那么我們就是被教官的茁壯成長的幼苗。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。那么圣潔的母愛,多么偉大。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
總而言之,《繁星.春水》是對母愛的詮釋,是對靈魂的贊歌,從中我讀懂了很多很多。
《繁星春水》讀書筆記內(nèi)容篇5
隨著第一頁的翻開，一絲油墨紙香撲面而來，心不覺一振，隨著繁星兩個字的吸引，我便隨著冰心的旋律開始讀這些含蓄雋永、富有哲理的小詩。
不知為何，這些小詩似曾相識?
“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”“家是什么，我不知道，但煩悶、憂慮，都在此中融化消滅。”……
讀了冰心的小詩，我更好似懂得了什么。
“幸福的花枝，在命運之神手里，尋覓著要付與完全的人。”我在一旁批道：命運是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。命運又是自私的，它絕不會將輝煌輕易施舍給懶漢!
冰心寫道：“青年人呵!為著后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。”我在一旁寫：人的一生不正如同一張空白的畫紙?要繪出一幅五彩的畫。
自然，冰心的《繁星》給了我力量，給了我創(chuàng)新，啟迪了我，開拓了我，使我明白了母親，使我明白了自然，使我懂得了堅強。
“母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷中。”“母親呵!這零碎的篇兒，你能看一看嗎?這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里。”看來冰心十分愛她的母親，她曾說過：“母親是紅蓮，我是白荷，心中的風雨來了，誰為我遮風擋雨，是無私的默默的紅蓮。”我在這些詩旁若有所悟的一筆一劃地寫：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”涓涓的母愛如瀝瀝的細雨滋潤著兒女們的一生。我接著寫：有了母親，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母親，才有了生命的開始、歷史的延續(xù)、理性的萌動、人性回歸。
我想我明白了每個母親懷孕時的辛苦與幸福，我不喜歡那些作家隨便使用“分娩”這個詞，他們哪知道母親的偉大。
“怎能啟動?夏之夜，明月下，幽欄獨倚，粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳!”我的朋友!你曾登過高山么?你曾臨過大海么?在那里，是否只有寂寥?只有自然無語?你的心中，是歡愉還是凄夢?”讀著第一首詩“幽欄獨倚、粉紅蓮火、深綠荷蓋”，大自然是多么美好。讀著第二首詩，心中不覺想到大海邊那一堆堆隨浪涌動、臭氣四散的白色泡沫。面對這樣的景象，那原本輕松愉快的心情一下落入冰點。在電視上看著那叢林茂密的森林大片地消失，我的心絞痛。
冰心有詩告訴我：“花兒低低地對看花的人說：少顧及我吧，我的朋友!讓我安靜地開放著，你們的愛是我的煩擾。”
“萬千的天使，要起來歌頌小孩子。他細小的身軀里，含著最偉大的靈魂。”真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子，因為他們天真燦漫，履有童心，他們的心里是純潔的，因為他還沒有接觸社會的險惡。和他們做朋友，你從不必擔心他會欺騙你，他們會用一顆真誠的心與你做朋友。孩子是透明的，無一點保留。
“‘缺憾’呵!‘完全’需要你，在無數(shù)的你中，襯托出它來。倘若世間沒有風和雨，這枝上繁花，又在何處?只惹得人心生煩厭。”
不容置疑，冰心又教會了我：如果成功變得很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是長時的積累，不需努力攀登的話，那成功就會變得很廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那成功要它干嗎?
回眸我的讀書筆記，思索冰心的人生經(jīng)驗。的確，冰心教與我很多：命運是公平的，在于自己;母親是上天派來送與我的天使。兒童天真燦漫，自然多姿多彩，成功來自奮斗……我既懂得了這些，難道還要辜負冰心奶奶的好意?不會!
《繁星春水》讀書筆記內(nèi)容篇6
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星 春水》這篇動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。
這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那 時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星 春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動 上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信，您就聽我說一說《繁星 春水》這篇文章吧 !
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話?
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜 空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫 時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;
心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以 擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星 春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》讀書筆記內(nèi)容篇7
再捧起《繁星·春水》，盡管不翻開書頁，卻依舊能將每一段優(yōu)美的字詞欣然映在腦海中，用冰心老人的話來說，這是一本受泰戈爾《飛鳥集》影響所產(chǎn)生的詩集。誠然，亦是斐然。
很想把它帶給我的震撼洋溢在文字之間，但寫了又改，還是無從談起，似乎這份壓迫感是每個深入人心的書的相通之處。像史書，你可能讀了一生也不會把前人的思想揣摩透徹;像童話，或許只零星幾個片段就知道結(jié)局，卻還是把視線聚集，一字一句地理解。
像它，何不為史書呢?冰心老人不過是把大苦難化成了愛的片段。像它，何不為童話呢?恰似一汩童真純凈的泉流進了心底。
我未曾經(jīng)歷過那個混亂的年代，也未曾目睹過擄掠精神財富的場面。是的，她從不在文字中直白地敘述。這一點堅韌是人們所敬仰的根基，是人們所感動的價值。“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”冥冥中，我感受她手跡中人性的溫存，像天幕中的星河，閃爍著熠熠的光輝，溫暖而動人。
再作個比喻——一顆種子的萌芽，要經(jīng)歷破土而出的過程，一顆種子的長成，要靠周圍的環(huán)境和自身汲取的營養(yǎng)。而當它惺惺松松睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)眼前一片黑暗，沒有雨露和充足空氣的土壤，沒有愛和幸福的滋養(yǎng)，萎蔫之時，安睡之前，是這樣的164道陽光，照在它身上。溫暖，不是嗎?面朝陽光，向往春暖花開;成長，不是嗎?面朝數(shù)道追光黑暗前早已遺忘……歌頌?zāi)笎郏桧炞匀唬桧炄碎g真情與童真。使得陌生的年代里有了不被麻痹的知覺，使得冰冷的世界中又燃起了愛的星火。是這點點火光，燎原了嶄新的世紀。
繁星中，是真切的愛;愛河上，是一汪春日的江水。
媽媽的話：突然之間女兒長大了，讓我沒有絲毫防備，就拿這篇讀后感來說吧，這是我們長假的作業(yè)，作業(yè)很多，這只是之一之一，偶曾泛泛地讀過《繁星·春水》，知道只不過是冰心歌頌?zāi)笎鄹桧炌娴脑娂Z言簡單而富有寓意，沒太在意，但看過女兒的讀后感，我說“你這讀后感咋寫恁沉重?我看不懂?”女兒曰“看似簡單的小詩但你要注意寫作背景，是五四前后寫的。看似溫柔的筆調(diào)含蓄表達內(nèi)心的苦悶。”哦，女兒能讀這么透?有點不太相信，“是原創(chuàng)嗎?”我又話多了，“你，懷疑我的能力?”女兒轉(zhuǎn)身忙自己的了，不再理我。話說她那么多作業(yè)，在一個小時左右的寫作時間，也不可能有時間參考別人的，我小人之心了，看來女兒確實長大了，讀書看問題的視覺不一樣了。欣慰而失落。
《繁星春水》讀書筆記內(nèi)容篇8
我想，大家都應(yīng)該讀過繁星春水這一本書吧！這一本書中，全部都是用詩歌來描述的，來形容的，而不是文言文。白話文之類。它的語言雖說短小但讓人讀出來十分優(yōu)美，讓人回味無窮。
這一本書的主要是說的對母親與童真的歌頌，對大自然的美中感悟的贊頌，還有對于人生真諦的領(lǐng)悟和感悟，讓人們深思……
這一本書，一篇篇小詩文所表達的，除了上面哪一些之外，還有對于戰(zhàn)爭的解放，激勵我們?nèi)?zhàn)斗；有對于人生的短暫，還有時光流失的哀嘆；有對于煩惱與憂愁的品味與感悟；還有對于那一些不幸運的人們的同情，可憐之心；還有帶著朦朧之意的詩篇。
這一本書中，運用了許多許多的手法。比如說最能體現(xiàn)出它運用修辭手法的一段是你的光明的臉。也許是歡樂；也許是黯淡；也許是微笑；也許是含愁；只令我迷糊的恍惚——你怎樣的向前飛不肯一回顧！這一段就是用的一種很好的修辭……
還有許多的段落中，運用了好多好多的修辭手法，例如有什么真情實感了，流露真情了，語言優(yōu)美了。富含哲理了，當然了，還有什么語言生動了……
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
這就是我讀繁星春水領(lǐng)悟來的，最真實的感悟了！
《繁星春水》讀書筆記內(nèi)容篇9
繁星春水優(yōu)秀讀書筆記10篇
讀《繁星春水》就是讀冰心的思想。那字里行間透露出的，不是作者的真思想、真性情嗎?下面是小編為大家整理的繁星春水，希望對大家有幫助。
《繁星春水》讀書筆記
《繁星春水》是冰心的一本詩集，我們在課堂上只學了其中的一小部分，心里十分喜歡，就讓媽媽給我買了一本，看完以后感覺這本書，寫出的就是我的感受。
你看：
母親啊!
天上的風雨來了，
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風雨來了，
我只躲到你的懷里。
這不正是在寫我嗎?小時候跑步摔跤了，總是哭著想擁在媽媽的懷里;每當生活和學習中有了委屈，最美的呼喚就是媽媽;每當放學回家，看到媽媽，心里總是覺得很安全、很踏實。記得我在四年級的時候，媽媽在外地出差，回到家里看不到媽媽，就像掉了魂一樣，非常落魄;這就是因為媽媽含辛茹苦的把我養(yǎng)大，生活上無微不至關(guān)心我、照顧我，見不到媽媽，就像失去了母愛，所以在媽媽的懷抱里，才能倍感溫暖，舒心。媽媽在哪兒，哪里就是最快樂的地方。
《繁星春水》不僅寫出了母愛，也寫出了童真。
童年啊，
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶時含淚的微笑。
這一首短詩，讓我們知道了冰心的童年也和我們一樣，心中有著七彩的夢，我們這個年齡正是風華正茂、夢想成真的時候，因為有夢想，才會有追求。我的夢想就是能成為歌唱家，站在耀眼的燈光下，在萬人矚目的舞臺上，唱著優(yōu)美、舒心的歌曲，給大家?guī)碛鋹偟男那楹涂鞓罚@是多么的美好啊!要現(xiàn)實這個夢想，就要經(jīng)過長時間的培養(yǎng)和磨練，但我不怕，我會克服一切困難，堅持的走下去，直到實現(xiàn)我的夢想，成為大家心目中的歌唱家。
這本書，寫出了我的心聲，讓我有了更高的目標和追求，久久難以忘懷。
《繁星·春水》讀書筆記
前些日子，我從媽媽手里得來兩本好詩集《繁星》《春水》它們是著名女作家冰心寫的。一拿到手，我就愛不釋手，狼吞虎咽似的讀了起來。如今讀完了，也使我感受頗多。
通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)冰心所認為的母愛是博大無邊、偉大無窮的：
“母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”
這首小詩是作者在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一只紅蓮，觸景生情，所寫下來的。在冰心眼里，母親就是人生中唯一的避難所。
讀到這兒的時候，我就想到了自己的母親。
六年級的時候，班主任給我們布置了一項特殊的家庭作業(yè)“給母親洗腳”。晚上，在媽媽洗碗的時候，我把媽媽拉到衛(wèi)生間，給媽媽洗腳。當我看到媽媽腳上那一層層老繭時，鼻子一酸，想到了二十幾年前，媽媽該是多么年輕漂亮、美麗動人，可為了養(yǎng)育哥哥和我，媽媽就變得省吃儉用，不舍吃、不舍穿。為此，我還埋怨媽媽為什么不打扮的漂亮一點?而媽媽總是會笑著回答：“媽打扮好看有啥用?”
六年前，媽媽為了更好地照顧我們，就提前退休。也就是因為這樣，所以我每天放學回家，一進家們，就聞到滿屋的飯菜香。
再看看媽媽腳上的老繭，或許就是為了給我們做可口的飯菜，每天徒步去菜市場買菜，每天送我上下學，長年累月地積累下來的吧。
母愛是偉大的、無邊的，全天下的母親，為了自己的兒女，付出多少的辛苦都愿意，只要孩子們幸福快樂。
這不正和冰心所認為的母愛是一樣的嗎?
《繁星春水》讀書筆記[300]
國慶放假期間，我閱讀了現(xiàn)代女作家冰心的自由體小詩《繁星春水》。這本書很薄，看完的第一感觸是不夠過癮，但這本書簡樸而富有哲理的語句，卻深深感染了我。
這本書中，冰心以母愛、童趣和對大自然的歌頌與贊美為主題，記得有位哲人說過：“除了愛我什么也沒有。”當你擁有愛時，你就會感到有愛就有了一切。同樣，冰心也在詩中花了大量筆墨來贊譽母愛，因為母愛是這世界上最偉大無私的。
在這本書里，冰心還對童年的樂趣加以了具體描寫，從她簡樸而通俗的詩句當中，我深深體會出了冰心的童年充滿了夢想，也充滿了對未來的憧憬。她將小孩子天真的話語、蓬勃的生機以及純潔無瑕的幼小心靈，賦予了生動的抒情。
雖然，冰心的詩集精煉簡樸，但這些富有激情的詩句，卻是我們一生受用不盡的寶貴精神財富!我不禁感嘆道。
繁星春水讀書筆記
《繁星春水》這本書是詩集，我沒看過詩集，剛看就覺得有點不適應(yīng)，但是也別有一番滋味。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。其中母愛的比重較大，的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔的。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，透過冰心我讀懂了母愛。
從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她之后出洋留學，一去便是多年，她便透過筆來敘述自我的思念，迫切期望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石，此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動于衷，我不曾離開過家鄉(xiāng)。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。
看完這本書的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
繁星春水讀書筆記
冰心一生信奉于“愛的哲學”。所以便有了《繁星春水》。以母愛、自然、童真為主題，以幽柔的語氣訴說了“愛的哲學”。
讀《繁星春水》就是讀冰心的思想。那字里行間透露出的，不是作者的真思想、真性情嗎?
她說;詩人，是世界幻想上最大的快樂，也是事實中最深的失望。簡單的一句話，便把人的思想引到現(xiàn)實。幻想與事實，快樂和失望。不正相反嗎?難到不就應(yīng)細讀《繁星春水》嗎?她如世界上最偉大的導(dǎo)師，擁有母愛的真，童真的善，自然的美。引你走向心靈的深處，凈化那心靈的污點。
領(lǐng)悟“愛的哲學”……
繁星春水讀書筆記
《繁星春水》這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字--冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，但是我一向都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才明白現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著--深藍的空中，何曾聽得見他們的對話
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自我對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，能夠體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們就應(yīng)熱情地去迎接未來的完美的生活，創(chuàng)立自我輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》讀書筆記[300]
起先讀冰心的《繁星》《春水》兩部小冊子，總共才用了兩個小時，并未留下什么深的印象。后來再讀這兩部小詩集時，用了四五天。讀的時候，也不曾有什么“特別的感觸”在里頭，只道是平平淡淡地將一些“零碎的思想”整合一集罷了;也只是平平淡淡的文字，并未有什么“詩的韻味”。
看完后便交給了另一位同學。看罷，她便問我《繁星》第一首是何意義。我搖頭表示也難理會。她便說道：“我也不知是什么意思，只是想起個故事來：同一個班上有兩個學生，他們互不交談，只是默默地將對方當做榜樣，以此成績均名列前茅。……”聽罷，我猛然一驚。再看看那首小詩，寫道：
繁星閃爍著——/深藍的天空/何曾聽見他們對語?/沉默中/微光里/他們深深的互相頌贊了。
它的意義正在于此嗎?
以此而言，在這些平淡的、短小的文字里，藏著多么深刻的思想啊!
童年/是夢中的真/是真中的夢/
是回憶時含淚的微笑。
這是對“童年”的多么美妙、多么深刻的闡釋啊!
也許，這樣的寫作，才最適合“冰心”的名字：心如冰山，而山下的火種，正迸射著生命的張力!
《繁星·春水》讀書筆記
今天，我讀了著名家、詩人冰心寫的《繁星·春水》這部詩集，里面的詩雖然很短，但很美，都是發(fā)自內(nèi)心寫的，我非常喜歡。其中，我對第一百零二首印象最深。
第一百零二首是這樣的：小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默，母親呵!你是那春光么?這首詩是贊美母愛的，詩中把孩子比做小小的花，把母愛比做春光，春光養(yǎng)育了小花，正如母親養(yǎng)育孩子，小花想報答春光，卻無能為力一樣。這首詩讓我想起了另一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉。這首詩同樣也是寫母愛的，孩子想報答，可是怎能報答的完呢?也許一點小小的報答，就會讓母親興奮不已。
其實，生活中這樣的報答無處不在，比如，晚上回到家，給自己的母親端一盆洗腳水，給她洗洗腳。也許第一次會無法開口，但這是做為一個孩子僅僅能為母親做的一點點事情。記得那一年母親節(jié)，老師布置作業(yè)說讓我們?yōu)閶寢屜茨_，我們都沒有為媽媽洗過腳，既緊張又興奮。晚上吃過飯后，我接了一盆熱水，端到床前，媽媽正坐床上看電視，看見我進來，問我干什么，我突然覺得心跳加速，說不出話來，過了好半天，才吱吱嗚嗚的說：“媽媽，我要······給你洗腳。”“給我洗腳?”媽媽有點驚訝，她這時才發(fā)現(xiàn)放在床前的那盆水。“我自己來吧。”媽媽說。說著便要自己洗腳，我急忙拉住了她，“不，我給你洗，今天是母親節(jié)，我要為你做點事。”說完便開始給媽媽洗腳。我看見媽媽眼睛里閃著晶瑩的淚花。
也許，母親對我們付出的一切我們永遠報答不完，但我們應(yīng)該多做一些力所能及的事，讓母親高興，讓母親欣慰，讓母親幸福。
《繁星春水》讀書筆記內(nèi)容篇10
當人們回歸書本，他們也到了另一個世界，那般舒適、美好……——題記
隨手翻閱，一段文字頓時映入眼簾“成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”它是那么陌生而又熟悉。帶著這份半知半解，我走進了它，《繁星·春水》——一個擁有著至美名字“繁星點點，春水淙淙”的書籍。
伴隨著這種愜意我走進了它的世界，觸摸到一個安靜的靈魂——冰心。她就像一位墜落人間的天使，用那行云流水般的文字，演繹了世間摯美——母愛、童真、自然。
“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛，然而深厚的恩慈，反而使他終于沉默。母親啊！你是那春光么？”早晨出門時，從母親手中接過那把雨傘；傍晚放學回家，從母親手中接過那碗香噴噴的米飯；晚上復(fù)習功課時，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶……每當抬頭看見母親那關(guān)切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，它時時提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感激母愛的點點滴滴。如花朵般的童真“萬千的天使，要一起來歌頌孩子們；孩子們！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”漸漸的，玩具被我們遺忘在角落；漸漸的，動畫片被一次次地跳過；漸漸的，童謠被流行音樂替代……突然之間，我驚覺自己的童年竟馬上就要從我的指尖溜走。現(xiàn)在的自己，少了勾勾手的無知，卻多了些虛假的應(yīng)合；少了分糖果的天真，卻多了虛榮地炫耀；少了粘著父母的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”……是您，冰心，讓我知道：要緊緊抓住我珍貴的童真，讓一朵朵簡單純真的花兒繼續(xù)在心中綻放。若哲思般的自然“墻腳的花，你孤芳自賞，天地太小了。”我采擷了書中的這一句話，寫在我日記本的扉頁上，每次打開，都有一種怦然心動的感覺。是啊，不要以為自己取得了一點兒成績就沾沾自喜，前方的征程漫漫，我們需要披荊斬棘，再用鮮花去點綴。之所以即使經(jīng)歷艱苦也不輕言放棄，是因為我即使走不到目標的終點，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。感謝你——《繁星·春水》，是你不經(jīng)意地走過我身邊，帶著一股清新之風征服了我，讓我認識了一個偉大的人物，走進了她母愛、童真、自然的世界。我也要數(shù)著那天上的繁星點點，欣賞著那綠如藍的一江春水，然后微笑著去愛母親，愛生活，愛自然，演繹屬于我的母愛、童真、自然……